Игровой урок "Станция "Космический рейс"
план-конспект

Игровая программа

Станция «Космический рейс»

Учитель: Щекочихина Е.А.

Цель: формировать представление детей об освоении космического пространства человеком

Задачи:

• способствовать развитию познавательной активности, внимания, памяти, наблюдательности, интеллектуальных и творческих способностей  учащихся;
• формировать навыки коллективной проектной работы в сочетании с самостоятельностью учащихся; развивать умения излагать мысли, моделировать ситуацию;
• воспитывать патриотическое отношение к Родине, акцентируя внимание на заслуги советской и российской космонавтики перед мировой наукой и техникой, интерес к окружающему нас миру, воспитывать уважение к своим товарищам.

Ход занятия:

1. «Предполётная подготовка»

Проверим физическую подготовку – 1 балл

по 2 члена экипажа крутятся 5 раз, глядя на правую вытянутую руку, затем идут вдоль прямой по скакалке (переходят все на другую сторону). Такую проверку проходят все члены экипажа.

Молодцы, проверку прошли!

2. конкурс "Подготовь ракету к полёту" – 1 балл

Каждой команде даются разрезанные на несколько частей макеты ракет. Команда, которая быстрее соберёт пазл – побеждает.

Молодцы! Ракету подготовили, идем дальше.

3. КОНКУРС «Займи своё место!» (2 ОБРУЧА, ФЛАЖКИ) – 1 балл

 Каждый экипаж должен как можно быстрее подняться на свой космический корабль. Для этого вам нужно будет пройти через люк.

Экипажи, построились в колонну! (один держит обруч) участники команды пролезают через обруч и занимают места в корабле.

4. конкурс «Кресло космонавта» - 1 балл

По сигналу ведущего члены команд один за другим бегут к стулу, садятся и вместе с ним поворачиваются на 360 градусов, стараясь поставить стул на прежнее место. Какая команда быстрее это выполнит, та и будет победителем.

5. ЗАДАНИЕ ЭСТАФЕТА «ПОЛЕТ НА ЛУНУ»  - 1 балл        
По сигналу, капитан команды, как можно быстрее наматывает веревку на свою палочку и приближает свою ракету к Луне ( в руках длинная веревка, к концу которой прикреплены палочки с изображением космической ракеты. На середине веревки – Луна.)

6. БЛИЦ-ОПРОС «ЗНАТОКИ»  - 1 балл

Самая большая и горячая звезда во Вселенной? (Солнце)

Как космонавты принимают пищу? (из тюбиков)

Как называется снаряжение космонавтов? (Скафандр)

Какими чертами характера должен обладать космонавт? (сильный, смелый, выносливый, храбрый, умный, быстрый)

7. конкурс « Завтрак космонавта» - 1 балл

Внимание! Настало время космического завтрака!

В открытом космосе нет притяжения Земли, всё плавает в воздухе, как в воде. Называется это невесомостью. И поэтому есть с тарелок и пить из чашек невозможно. Вся еда просто уплывает. И поэтому все продуты у космонавтов в тюбиках, как у зубной пасты. Воду, чай и соки они пьют через трубочку. Давайте представим, что мы в открытом космосе и попробуем попитьводу.

По одному человеку выпивают кто быстрее  воду  из стаканчика.

8. конкурс «Звездный дождь» (бег в парах) – 1 балл

Капитан команды с зонтом забирает по одному члену экипажа и переводит на базу.

И вот, наконец, наши быстрые ракеты, прилетели на неизвестную планету. Здесь живут инопланетяне, они всегда ходят с тарелками на голове. Почему я не знаю, но я вам предлагаю опробовать их метод передвижения, вдруг мы догадаемся, зачем они это делают.

9. конкурс "Инопланетяне" – 1 балл

Команды выстраиваются в две шеренги. Первым игрокам выдаётся пластиковая тарелочка. Задача: добежать до стула с тарелочкой на голове, не уронив её на пол. Если тарелочка упала - поднимаем.

Ну что, поняли вы зачем жители этой планеты ходят с тарелочками на голове? (Чтобы было весело)

10. конкурс «Доскажи словечко» - 1 балл

- Только лучше звезд видна
В небе полная … (Луна)

- До Луны не может птица
Долететь и прилуниться,
Но зато умеет это
Делать быстрая … (Ракета)

- У ракеты есть водитель,
Невесомости любитель.
По-английски: «астронавт»,
А по-русски … (Космонавт)

С благополучным возвращением вас!

Центр управления полетом поздравляет вас с удачным приземлением!