Методическая разработка классного часа в форме игры «Завод»
методическая разработка

Сценарий проведения классного часа в форме игры «Завод»

Автор: учитель истории

Гурина Карина Владимировна

ГБОУ СОШ №532

Цель:

Осознание значимости загрязнения окружающей среды и формирование правильного отношения учащихся к проблемам экологии.

Задачи:

- углубить знания учащихся об экологии

- выявить положительные и отрицательные факторы, влияющие на здоровье;

- осуществить самоконтроль, оценивание и рефлексию,

 Оборудование: название игры, изображение реки, карточка «Да», «Нет», таблица «Загрязнений».

Ход:

Ведущий. Окружающая природная среда служит условием и средством жизни человека, территории, на которой он проживает, пространственным пределом осуществляемой государственной власти, местом для размещения объектов промышленности, сельского хозяйства и других объектов культурно-бытового назначения.         

Человек воздействует на естественную среду своего обитания не только потребляя ее ресурсы, но и изменяя природную среду, приспосабливая ее для решения своих практических, хозяйственных задач. В силу этого человеческая деятельность оказывает существенное влияние на окружающую среду, подвергая ее изменениям, которые затем влияют и на самого человека. Эти изменение можно назвать загрязнением окружающего нас мира.

Ведущий.  Сегодня мы собрались с вами что бы, понять нашу значимость, для окружающей среды, побудем в роли директоров, возможно нам получится понять всю суть, работы заводов, которые пагубно влияют на окружающую среду. Ведь возможно каждый из нас с вами свяжет свою жизнь с промышленностью, будет работать именно директором завода, и не позволит химическими отходами губить природу.

Давайте теперь представим, что мы уже являемся такими директорами

Происходит разбивка на команды

Ведущий. Есть река, у реки 150% чистоты. У каждого завода 100 монет.

Заводам предоставляется право   решать, чистить реку или не чистить.

Если ответ положительный, то с завода снимается 10 монет и прибавляется 10 % чистоты всей реки.

Если отрицательный прибавляется, то 10 % чистоты отнимается у всей реки.

Каждый ход всем заводам будет прибавляется по 15 монет, количество прибыли зависит от уровня воды.

Таблица чистоты и прибыли:

200%-20 монет

150%-15 монет

100%-10 монет

50% - 5 монет

10 % - 1 монет

0% - 0 монет.

Первые 4 хода проводятся без раздумывания, после 4 ходов каждый ход будет предоставляется время на обсуждение, в это время дипломаты могут ходить по заводам и договариваться с ними.

Ведущий. Та команда, которая наберет, больше количество монет побеждает. Время пошло.

Выполнение задачи игры

Ведущий.  Игра подошла к своему завершению, давайте подведем итог.

Демонстрация результата

Ведущий. Конечно, вы большие молодцы, набрали огромное количество денег, но давайте посмотрим на обратную сторону, вашей победы, посмотрите, что стало с рекой. Она была домом для многих рыб и животных, в ней купались люди, а теперь река отравлена.. Задумайтесь, ведь природа наш дом! Надеюсь, что каждый из вас сделал для себя правильный вывод. До новых встреч!