Внеклассное мероприятие "Береза-символ России"
классный час

Тема: «Белая береза — символ России»

Цель: Развивать чувство патриотизма и любви к Родине. Формировать у дошкольников представления о характерных особенностях березы.

Задачи:

1. Формировать культуру общения с природой, эстетическое отношение к природе, любовь к родине.

2. Расширить знания детей о березе.

3. Развивать речь детей, формировать устную речь, обогащать словарь новыми словами и выражениями.

4. Расширять знания детей о художниках, рисовавших березу.

5. Поддерживать самостоятельность, творчество детей.

8. Развивать эмоциональную выразительность, коммуникативные способности.

Ход.

(слайд 2) Ребята, послушайте, пожалуйста, стихотворение  Владимира  Степанова «Необъятная страна»

                  Если долго- долго- долго

                   В самолете нам лететь.

                   Если долго- долго- долго

                   На Россию нам смотреть,

                   То увидим мы тогда и леса, и города,

                   Океанские просторы,

                   Ленты рек, озера, горы…

                   Мы увидим даль без края,

                   Тундру, где звенит весна,

                   И поймем тогда, какая    

                   Наша Родина большая,

                   Необъятная страна.

О чем это стихотворение? О какой стране данное стихотворение? (ответы детей)

Обратите  внимание, у вас на столе  лежат фрагменты каких-то изображений.

Сейчас вам нужно разделиться по парам и собрать пазлы.

                        Дети делятся на команды и собирают картинки. 

Символы России (Герб, Флаг, Гимн, Береза)

(слайд 3) -  Что у вас получилось?

- Правильно. А как можно одним словом назвать? (символы России)

- Наша Россия – большое и красивое государство. Как и у любого государства у нас есть свои отличительные знаки – символы. (Флаг, герб, гимн). Они являются главными, официальными символами страны. Но помимо главных, официальных символов в России есть ещё символы – неофициальные, народные. Эти символы придумал народ. Береза – это как раз неофициальный, народный символ России.

(слайд 4) - Березки вошли в нашу жизнь очень давно. Береза – любимое дерево всех русских людей. Стройную, кудрявую, белоствольную, её на Руси всегда сравнивали с нежной и красивой девушкой… Белоствольная, величавая, изящная она напоминает невесту. Она является образом России. Любит наш народ красавицу за ее пользу, которую она приносит народу. Её вы всегда узнаете по белому стволу. Это единственное в мире белоствольное дерево. Нигде в мире нет такого количества белоствольных красавиц. Поэтому и называют берёзу русским деревом.

Народ слагает стихи, песни, загадки о березах.

(слайд 5) Послушайте одну из загадок о березе:

С одного дерева, да четыре угодья:

Первое - от черной ночи свет.

Второе – некопаный колодец.

Третье - старому здоровье.

Четвертое - разбитому связь.

Рассмотрим все четыре угодья березы по порядку.

(слайд 6) - Первое - от черной ночи свет. В старину, когда не было электричества, долгое время изба освещалась лучиной. При ее свете женщины и девушки  пряли в долгие зимние вечера, пели песни, слушали сказки. Лучину вставляли в светец,  под светцом всегда стояло корытце, туда падали обгоревшие кусочки и гасли в воде – можно было не бояться пожара в деревянной избе. Теперь такое освещение, при котором все становилось таинственным и чудесным, ушло в прошлое. Посмотрите, как это было (внимание на экран).

(слайд 7) - Второе угодье – некопаный колодец. А это вторая отгадка – сок из « некопаного колодца». Ведь сок у берёзы собирают из самого ствола, а не из колодца, причем так, чтобы не нанести вред берёзе. Место, из которого сок берут, обязательно, потом замазать надо глиной или землей. Сок  и сейчас пьют,  чтобы не болеть. Из молодых берёзовых листьев готовили витаминный напиток. Сейчас я вас угощу таким напитком (дети и гости угощаются  чаем или приготовленным соком).

(слайд 8) - Третье угодье - старому здоровье.

А это что? (показываю  на берёзовый веник).

Русская баня всегда была полезна и молодым, и старым, а какая баня без берёзового веника. Все хвори вылечит, душу радует, тело молодит. Незаменим в бане березовый веник, его предварительно распаривают в горячей воде. А потом парятся- хлещут себя веником, водой, в которой распаривали веник, прополаскивают волосы, чтобы стали легкими и шелковистыми. Я вам сейчас покажу, как нужно пользоваться веником (тихонько похлопываю детей). А сейчас мы пока уберем веник, оставим его до бани.

(слайд 9) - Четвертое угодье - разбитому связь.

Почему в загадке говорится  - разбитому связь? Да потому что, с помощью бересты можно связать, отремонтировать разбитое или сделать новую емкость для ягод, грибов, напитков - легкую и небьющуюся посуду. Вот посмотрите, какие есть в избе туески, вазочки для хранения сыпучих продуктов - соли, чая, круп. Чтобы их сделать, нужно приложить много старания и терпения.

Вот видите ребята, сколько в берёзе тайн хранится.

(слайд 10) Образ России немыслим без русской березки. Белоствольная, то немного задумчивая, то ясная, кипучая. Каждый из нас восхищается светло-изумрудной зеленью распускающихся листочков березки, изящностью ее белых стволов, увенчанных зеленой косынкою. Берёзу все знают - это символ и гордость русского народа. Прекрасна белая береза и в чистом поле, и на светлой лесной поляне.

Давайте и мы  сейчас отправимся в березовую рощу, которую создадим сами.

Перед тем как начать делать, сначала разомнем наши пальчики.  (Пальчиковая гимнастика)

Мы березку посадили, 

Мы водой ее полили, 

И березка подросла, 

К солнцу ветки подняла, (машем вправо и влево поочередно)

 (практическая работа)

Хороша наша березовая роща на фоне летней травы и ярких цветов.

 (слайд 11) А вы знаете, что у березы тоже есть свой праздник. Отмечался он 11 апреля.  А также береза является символом самого любимого на Руси праздника – Троицы. Этот день проводили в лесу вокруг березы. Утром все нарядные отправлялись в березовую рощу. Девушки надевали на голову березовые венки, березку украшали лентами и цветами. Вокруг нее водили хоровод.  Берёза становилась центром русских праздников, гуляний, обрядов. Сейчас мы повторим этот обычай. Предлагаю вам в завершении нашего занятия нарядить нашу  березку ленточками. Если вы узнали, что- то новое и интересное о березе, то ленточку выбираем желтую, если ничего не узнали нового и интересного, то тогда выбирайте красный цвет ленты.

О чем мы сегодня с вами говорили. Понравилось в гостях у березы? А что нового вы узнали?

Сегодня на память о нашем занятии мне хочется подарить вам памятку, которая называется: «Все о пользе березы»

Из нее вы узнаете, как человек использует березу. Человек старается защитить и приумножить лесное богатство. Люди охраняют лес от пожара, очищают вырубки, чтобы через некоторое время на нашей земле вновь выросли березы-красавицы.

 (раздать памятки)

Спасибо вам за занятие.

А теперь о народных приметах, пословицах и поговорках о берёзе.

Соловей запевает, когда может напиться росы с березового листа.

Если с березы течет много соку, то быть лету дождливым.

Если  в начале октября лист с березы не упал - снег ляжет поздно.

Если березовые ветки бросить на огородные грядки - не будет гусениц на капусте.

Лопаются сережки у березки - время сеять хлеб.

Овес сей, когда береза распускается.

Береза перед ольхой лист распускает

к сухому лету, если ольха вперед - к мокрому.

Как лист берёзы развернётся полностью, так можно сажать картофель.