Конспект занятия по психологии на тему "Психомоторика и сенсорное развитие"
план-конспект
Предварительный просмотр:
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ПСИХОЛОГИИ
Тема занятия: Психомоторика и сенсорное развитие.
Тип занятия: Комбинированный.
Цель занятия: Научить детей отличать различные овощи, с помощью вкусовых рецепторов.
Задачи занятия:
Образовательные: закрепление представлений о форме и цвете предметов; расширение словарного запаса детей.
Воспитательные: формирование положительной мотивации на занятии; воспитание самостоятельности.
Развивающие: развитие вкусовых рецепторов, внимания, памяти, мышления.
Оборудование: кусочки овощей (морковь, картофель, свёкла, болгарский перец, капуста, брокколи, зелёный лук); предметные картинки, с изображением овощей.
Ход урока
1. Организационный момент.
Студент: Здравствуйте ребята!
Дети: Здравствуйте!
Студент: А вы любите отгадывать загадки?
Дети: Да.
Студент: Тогда слушайте внимательно.
И зелен, и густ на грядке вырос куст.
Покопай немножко: под кустом …
Дети: Картошка.
Студент: Молодцы! Вот следующая загадка:
Растут на грядке
Зелёные ребятки.
Удалые молодцы,
И зовут их…
Дети: Огурцы.
Студент: Правильно!
Рыженькая как лисица
Но, сидит она в темнице,
Хвост над грядкой держит ловко
Называется …
Дети: Морковка.
Студент: Отлично! А вот вам последняя загадка:
Что за скрип? Что за хруст?
Это что ещё за куст?
Как же быть без хруста,
Если я...
Дети: Капуста.
(по мере отгадывания загадок, выкладывать изображение овощей на стол)
Студент: Ребята, посмотрите внимательно на картинки и скажите, как одним словом можно назвать эти предметы?
Дети: Овощи.
Студент: Правильно! Сегодня мы будем говорить с вами об овощах.
2. Развитие вкусовых рецепторов.
Студент: Ребята, а вы хотите узнать, что я вам сегодня принесла?
Дети: Да.
Студент: Сегодня, я принесла вам кусочки различных овощей. Но, чтобы узнать, что это за овощи, вам нужно определить их на вкус. (детей по очереди выводят к доске и просят закрыть глаза, после чего предлагают попробовать кусочек какого-нибудь овоща. Ребёнок должен угадать, что это за овощ).
3. Закрепление цветового восприятия.
Студент: Ребята, посмотрите на картинке и назовите овощи зелёного цвета.
Дети: Капуста, огурец, лук, перец.
Студент: А теперь назовите овощи красного цвета.
Дети: Перец, помидор.
Студент: Молодцы! А теперь назовите овощи оранжевого цвета.
Дети: Морковка, тыква.
Студент: Правильно! А какие овощи у нас остались?
Дети: Картошка, свёкла.
Студент: Назовите, какого цвета картошка и свёкла?
Дети: Коричневого и фиолетового.
Студент: Молодцы! Вы отлично знаете цвета.
4. Физкультминутка.
Студент: Ребята, а теперь мы с вами немного разомнёмся. Вставайте в круг, я дам вам мягкий клубочек и буду показывать овощ, а вы будете называть его и передавать клубочек другу.
5. Игра «Разложи по корзинкам».
Студент: Ребята, перед вами лежат овощи и фрукты. Смотрите, они все перемешались. Давайте разложим их по корзинкам. Положите в первую корзинку овощи, а во вторую фрукты.
Дети: (выполняют задание).
6. Раскрашивание овощей.
7. Итог занятия.
Студент: Ребята, давайте вспомним, что мы сегодня делали на занятии?
8. Оценка работы детей на занятии.
Студент: Ребята, какие вы сегодня молодцы! Мне так понравилось, как вы работали на занятии! Я очень довольна вами!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/29/picture-231407-1364514070.jpg)
Конспект занятия по психологии для учащихся 6–8-х классов «Добро и зло»
Цель:Формирование установки на толерантное поведение; Знакомство с понятием «толерантность», «толерантная личность».Способствование к приобретению опыта толерантного общения....
![](/sites/default/files/pictures/2014/09/13/picture-480366-1410612034.jpg)
Конспект занятия по психологии "Калейдоскоп класса"
Цель: создание модели эффективного общения в классном коллективе.Задачи:- выявить уровень сформированности основных коммуникативных навыков в классном коллективе;- расширять потенциа...
![](/sites/default/files/pictures/2016/04/28/picture-386123-1461840881.jpg)
Конспект занятия Школьного психолога На тему: «Мир вокруг нас»
Предложенный конспект занятия является иллюстрацией возможного итогового или открытого занятия с учащимися в рамках коррекционно-развивающих групповых занятий по соответствующей программе....
![](/sites/default/files/pictures/2016/04/28/picture-386123-1461840881.jpg)
Конспект занятия педагога-психолога с учащимися 5 класса
Открытое занятие педагога-психолога с учащимися 5-го класса....
![](/sites/default/files/pictures/2020/11/12/picture-251428-1605166600.jpg)
Конспект занятия педагога-психолога с детьми ОВЗ "город ДРУЖБЫ"
Цель: формирование положительных взаимоотношений в коллективе сверстников.Задачи: Продолжать обучать детей навыкам взаимодействия, сотрудничества;Закрепление навыка взаимодействия в парах;Развитие уме...
![](/sites/default/files/pictures/2020/11/12/picture-251428-1605166600.jpg)
Конспект занятия педагога-психолога с детьми ОВЗ "город ДРУЖБЫ"
Цель: формирование положительных взаимоотношений в коллективе сверстников.Задачи: Продолжать обучать детей навыкам взаимодействия, сотрудничества;Закрепление навыка взаимодействия в парах;Развитие уме...
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/26/picture-837954-1477508079.jpg)
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ по окружающему природному миру «Веселые котята» (развитие сенсорных, психомоторных процессов) в 3 классе
Современные требования общества к развитию личности детей, имеющих отклонения в развитии, диктуют необходимость более полно реализовать идею индивидуализации обучения, учитывающего степень тяжести их ...