Эссе педагога дополнительного образования "Я-педагог"
материал

Эссе на тему: «Я – педагог!»

Котелевец Дарья Александровна,

педагог дополнительного образования, 1 квалификационная категория,

МБОУ ДО Центр творчества «Мастер», сп. Приполярный, Березовский район

        Только тот сможет стать настоящим учителем,

 кто никогда не забывает,

 что он и сам был ребенком

(Сухомлинский В.А.)

Моя деятельность как педагога началась с должности руководителя курса эстетического воспитания в родном ВУЗе, будучи студенткой 4 курса я преподавала студентам 1-2 курса «Историю зарубежной литературы». Затем, волей судьбы, наверное, я стала работать с детьми младшего возраста в детском саду. С 2015 года - я педагог дополнительного образования, имею 1 квалификационную категорию, являюсь руководителем творческих объединений художественной направленности.

Дополнительное образование – это творческий процесс, позволяющий реализовать интересные педагогические идеи, использовать разнообразные формы и методы работы. А педагог дополнительного образования – это творец, увлеченный своим делом, постоянно пребывающий в поиске, который учится сам и учит детей. Творчество помогает самоутвердиться и самореализоваться личности, проявить свою индивидуальность и значимость. Педагог дополнительного образования — это человек уникальной профессии, потому что в нем волшебным образом сочетается учитель-профессионал, творец, исследователь, мастер, психолог, волшебник, и просто человек с огромным сердцем, которое открыто для детей.

Каждый день я ставлю перед собой цели - увидеть, разглядеть, не пропустить в ребенке все лучшее, что в нем есть, а самое главное развить все его природные задатки. Очень важно создать не просто творческое объединение детей, а важно создать коллектив единомышленников, коллектив, в котором будет комфортно и интересно каждому, где ребята могут получать новые знания, достигать результатов, самореализовываться и быть успешными. Все это позволяет мне чувствовать свою значимость, востребованность как специалиста.

Современному педагогу важно идти в ногу со временем, постоянно самосовершенствоваться. Наше общество не стоит на месте, идёт постоянное развитие. Поэтому в процессе своей образовательной деятельности я использую только современные методы обучения. Это делает мои занятия яркими, интересными, значимыми и запоминающимися, а главное – на них хочется вернуться.

Именно в профессии педагога важны личные качества: доброта, великодушие, такт, умение видеть хорошее в каждом ребенке, умение заинтересовать, увлечь, иногда просто выслушать и поддержать в трудную минуту, а призвание нужно заслужить своим трудом, талантом, желанием постоянно совершенствоваться, меняться, творить.

Сегодня дополнительное образование призвано сформировать в детях навыки, которые смогут дать им возможность раскрыться, найти себя, попробовать свои силы в самых разных областях, сделать жизнь детей ярче и насыщеннее, помогут самоопределиться, мыслить креативнее. Зачастую именно дополнительное образование является главным приоритетом в выборе жизненного пути.

Дети тоже могут быть прекрасными учителями. Они учат нас любить искренней любовью, быть внимательными, искать талант через индивидуальный подход к каждому ребенку, быть друзьями и сотрудничать, а самое главное видеть успех в каждом из них и вместе достигать вершин.

«Распознать, выявить, раскрыть, выпестовать в каждом ученике его неповторимый, индивидуальный талант - значит поднять личность на высокий уровень человеческого достоинства» - в этих словах Сухомлинского В.А.  на мой взгляд, главная миссия педагога.

Я с уверенностью могу сказать, что люблю свою работу, люблю детей, которые приходят ко мне на занятия с блеском в глазах, мне очень важно получать от них «обратную связь», иметь возможность разговаривать с ними, улыбаться им и получать их улыбки в ответ. Ведь, именно дети возвращают нас в детство и дают возможность прожить его многократно…