План работы ШМО учителей-предметников на 2022-2023 учебный год
методическая разработка

Опубликовано 09.12.2022 - 22:50 - Татьяна Викторовна Демина

План работы ШМО учителей-предметников на 2022-2023 учебный год

Скачать:

Вложение	Размер
План работы ШМО учителей-предметников	27.62 КБ

Предварительный просмотр:

МОУ «Первомайская СОШ МО Арсеньевский район»

План работы

ШМО учителей-предметников

на 2022-2023 учебный год

Руководитель ШМО: Т.В. Демина,

учитель истории и обществознания,

высшая квалификационная категория

2022-2023 учебный год

Методическая тема ШМО:

1.«Создание условий для получения качественного образования учащихся с различными образовательными потребностями в условиях реализации обновленного ФГОС ООО»

Цель:

создание личностно-ориентированной образовательной среды, способствующей повышению профессионального мастерства учителя и развитию ключевых компетенций учащихся

Задачи:

1.Совершенствовать педагогическое мастерство в условиях обновленных ФГОС, путём внедрения в учебно-воспитательный процесс современных образовательных технологий.

2.Создать условия для профессионально-личностного роста педагога как одного из основных условий обеспечения качества образования.

3.Совершенствовать учебно-воспитательный процесс с учётом индивидуальных способностей учащихся, их интересов, образовательных возможностей, состояния здоровья.

4.Повышать педагогическое мастерство в сфере формирования универсальных учебных действий в рамках обновленного ФГОС ООО.

Формы методической работы:

заседания методического объединения по вопросам методики обучения и воспитания обучающихся;
открытые уроки и внеклассные мероприятия по предметам;
изучение и реализация в учебно-воспитательном процессе требований нормативных документов, актуального педагогического опыта;
проведение предметной недели «Парад наук»;
взаимопосещение уроков педагогами.

Основные направления работы МО:

1. Аналитическая деятельность:

- анализ методической деятельности за 2021-2022учебный год и планирование на 2022-2023 учебный год;

- анализ посещения открытых уроков;

- изучение направлений деятельности педагогов (тема самообразования);

- анализ работы педагогов с целью оказания им методической помощи.

2. Информационная деятельность:

- изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической деятельности;

- продолжение знакомства с ФГОС основного общего образования.

3. Организация методической деятельности:

- выявление затруднений, методическое сопровождение и оказание практической помощи педагогам в период перехода на обновленный ФГОС ООО, подготовки к аттестации.

4. Консультативная деятельность:

- консультирование педагогов по вопросам составления рабочих программ и тематического планирования;

- консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в педагогической деятельности;

- консультирование педагогов по вопросам в сфере формирования универсальных учебных действий в рамках ФГОС.

5. Организационные формы работы:

- заседания методического объединения;

- методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам преподавания предметов основной школы, организации внеурочной деятельности;

- взаимопосещение уроков педагогами;

- выступления учителей на МО, практико-ориентированных семинарах, педагогических советах;

- участие в семинарах, вебинарах, встречах в образовательных учреждениях района;

- повышение квалификации педагогов на курсах;

- прохождение аттестации педагогическими работниками.

Ожидаемые результаты работы:

рост качества знаний обучающихся;
повышение познавательного интереса обучающихся к предметам;
овладение учителями МО системой преподавания предметов в соответствии с ФГОС;
создание условий в процессе обучения для формирования у учащихся ключевых компетентностей, УУД.

Состав школьного методического объединения

учителей-предметников в 2022-2023 учебном году

№ п/п	ФИО	Стаж (пед/общий)	Категория	Должность	Тема по самообразованию
1	Азарова Елена Александровна	37/37	высшая	Учитель русского языка и литературы	«Применение мультимедийных средств на уроках русского языка и литературы как средства развитие интереса к предмету»
2	Валухова Татьяна Степановна	44 года	первая	Учитель физики	«Активизация мыслительной деятельности на уроках физики» «Реализация Концепции преподавания предметной области «Технология» в полном объёме к 2024 г. в процессе планомерного перехода от изучения традиционных технологий к инновационным технологиям»
3	Волкова Любовь Васильевна	17/19	Соответствие занимаемой должности.	Учитель математики	«Повышение вычислительных навыков на уроках математики, как средство достижения прочных знаний»
4	Демина Татьяна Викторовна	24/27	высшая	Учитель истории и обществознания	«Активизация познавательной деятельности на уроках истории и обществознания»
5	Дудина Вера Михайловна	31/42	Соответствие занимаемой должности.	Учитель начальных классов	«Речь младших школьников и пути её развития»
6	Лемнару Инна Михайловна	16/15	первая	Учитель математики	«Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики»
7	Мезенцева Любовь Егоровна	46	высшая	Учитель физической культуры	«Реализация требований ФГОС ООО на уроках физической культуры»
8	Петрова Виктория Алексеевна	15/20	высшая	Учитель немецкого языка	«Мультимедийная презентация как средство повышения интереса к предмету «Немецкий язык»
9	Стрельцов Сергей Васильевич	28 ут.	первая	Учитель химии и биологии	«Использование ИКТ на уроках химии и биологии как средства повышения познавательной активности учащихся»
10	Хакимова Гульчехра Алимжановна	23/26	Соответствие занимаемой должности.	Учитель русского языка и литературы	«Теория и методика преподавания учебных предметов «Русский язык» и «Литература» в условиях введения ФГОС основного общего образования 2021 года»
11	Чельцова Елена Дмитриевна	33/35	Соответствие занимаемой должности	Учитель начальных классов	«Развитие интереса к чтению у младших школьников»
12	Толстикова Людмила Николаевна	6/32	Соответствие занимаемой должности	Воспитатель дошкольной группы	«Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста через использование нетрадиционных техник рисования»

Содержание заседаний ШМО

Срок

Тема

Содержание работы

Ответственный

Август

Заседание №1

Тема: «Приоритетные задачи методической работы в новом учебном году и отражение их в планах методической работы МО в свете перехода к внедрению ФГОС третьего поколения»

1. Утверждение плана работы на 2022-2023 учебный год.

2. Утверждение рабочих программ, элективных курсов.

3.Подготовка к проведению ВПР в 5-8 классах (сентябрь-октябрь 2022 года).

4. Подготовка к проведению школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по предметам

5. Планирование системы открытых уроков в рамках МО

Руководитель МО,

учителя- предметники, заместители директора по УВР

ноябрь

Заседание 2

Тема: «Контроль

качества знаний-

одно из важных

средств повышения

эффективности

образовательной

деятельности в

условиях реализации действующих и обновлённых ФГОС».

1.Подведение итогов первой четверти. Проблемы преемственности и пути их решения.

2.Анализ результатов школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по предметам

3. Методические достижения учителей-предметников (о личном участии в проф. конкурсах, участие и результативность)

Руководитель ШМО,

учителя-предметники

январь

Заседание 3.

Тема. «Современный урок как условие выхода на новые образовательные результаты в ходе реализации стандартов третьего поколения»

1. Использование дистанционных образовательных технологий в учебном процессе. (Работа учителей на сайте «Учи.ру», «РЭШ»)

2. Проведение предметной недели «Парад наук»

3. Итоги участия обучающихся школы на муниципальном этапе предметных олимпиад.

4. Подготовка к проведению ВПР. 5.Формирование функциональной грамотности школьников посредством изучения историко-культурных понятий на уроках истории и обществознания (открытый урок в 6 классе «Культура Древней Руси»)

Руководитель ШМО,

учителя-предметники

Март

Заседание 4

Тема «Развитие УУД и формирование компетенций обучающихся в области использования ИКТ технологий, учебно-исследовательской и проектной деятельности в ходе внедрения обновленных ФГОС 1-4 и 5 классы»

1.Рекомендации по итогам проведения предметной недели «Парад наук» в МО;

2.Сообщение по теме «Формирование и оценка функциональной грамотности

обучающихся на уроках обществознания и литературы»

3.Сообщение по теме «Развитие монологической речи учащихся на уроках с целью повышения качества образования по ФГОС»

4. Обсуждение проведения открытых уроков и мероприятий.

Учителя МО

Май

Заседание 5. Подведение итогов работы МО учителей в2022- 2023 учебном году.

Планирование

работы МО на 2023- 2024 учебный год.

Обобщение положительного опыта учебной, воспитательной и методической работы ШМО учителей.
Самообразование – одна из форм повышения профессионального мастерства педагогов.

(Отчёты по темам самообразования)

Анализ итоговых контрольных работ и промежуточной аттестации.
Анализ работы ШМО учителей - предметников. Планирование работы на новый 2023-2024 учебный год, определение перспектив развития.

Руководитель ШМО, учителя- предметники

Руководитель ШМО учителей-предметников: /Т.В. Демина/