План работы МО учителей предметников на 2014-15 уч. год
материал на тему

Согласовано:                                                                     Утверждено:

Зам. директора по УВР                                                    Директор школы

_________        Фоменко В. М.                                               ________ Грасс Н. Э.

«           »                     2014 г.                                    «               »                            2014 г.

План  работы

методического объединения

учителей предметников

МБОУ «КАЗАНСКАЯ СОШ»

2014 – 2015 г.

Тема работы МО.

Реализация ООП ООО на  основной  ступени обучения(5 классы)

Цель: Формирование универсальных учебных действий (УУД) обучающихся  через деятельностный подход в обучении.

Задачи МО:

1. Совершенствование  работы основной школы по реализации ФГОС в образовании;

2. Создание  образовательной  среды  в соответствии с компетентностным и системно-деятельностным подходами;

3. Обеспечение  непрерывности образования педагогических кадров через систему повышения квалификации в условиях новых образовательных программ ФГОС основного общего образования;  

4.Внедрение  опыта творчески работающих учителей через мастер-классы, обучающие семинары;

5. Совершенствование педагогического мастерства учителей в организации работы с разноуровневым контингентом детей с целью подготовки учащихся к профессиональному самоопределению;

 6. Совершенствование  педагогического мастерства  учителей по овладению новыми образовательными технологиями;  

7. Сосредоточение основных усилий МО на создание научной базы знаний у учащихся выпускных классов для успешного продолжения обучения по выбранной специальности.

.

Тематика заседаний методического объединения учителей –предметников

Заседание №1 (август)

Тема: «Организация и планирование работы МО учителей-предметников цикла на новый учебный год».

Форма проведения: инструктивно-методическое совещание.

Вопросы для обсуждения:

• Анализ работы МО учителей предметников за 2013-2014 учебный год. (Шерстобитова С.А.)
• Анализ итоговой аттестации выпускников 9 и 11 классов за прошедший учебный год.(Фоменко В.М.)
• Изучение инструктивно- методических писем Министерства образования РФ к новому учебному году. (Фоменко В.М.)
• Изучение нормативных документов. (Фоменко В.М.)
• Обсуждение и утверждение плана работы МО на новый учебный год. (Шерстобитова С.А.)
• Введение программ  ФГОС основного общего образования в 5 классе. ООП  ООО содержательный раздел. Программы учебных предметов, курсов. (Шерстобитова С.А.)
•  Рассмотрение программного материала, перечня учебников и учебной литературы. (Фоменко В.М., Скрипальщикова Я.Н.)
• Рассмотрение календарно-тематического  планирования  по предметам.(учителя предметники)
• Рассмотрение планирования элективных курсов по основным предметам. .(учителя предметники)
• Согласование вводных контрольных работ по основным предметам в 5 и 11 классах. (Фоменко В.М.)
• Планирование административного контроля совместно с администрацией школы. (Фоменко В.М., Шерстобитова С.А.)
• Организация работы педагогов по темам самообразования. (учителя предметники)

Заседание №2 (ноябрь)

Тема: «Этапы проектирования урока в соответствии с ФГОС».

Форма проведения: обмен опытом.

Вопросы для обсуждения

• Работаем по ФГОС: структурные элементы урока. (Пронина В.Е.)
• Работаем по ФГОС: технологическая карта урока. (Дорофеева Н.М.)
• Отбор средств обучения предметам в соответствии с ФГОС. (Ерохина Е.А.)
• Подготовка к районному семинару «Современный урок в основной школе. Формирование УДД на уроке». Утверждение графика открытых уроков. (Фоменко В.М.)
• Подготовка и участие в районных школьных олимпиадах. (Фоменко В.М.)
• Подготовительная работа со школьниками, сдающими ЕГЭ и ОГЭ по основным предметам. (Махт Э.А.)

 Заседание №3 (январь)

Тема: «Система оценивания образовательных результатов в рамках ФГОС».

Форма проведения: круглый стол, обмен опытом.

Вопросы для обсуждения:

• Критериальная система оценки результатов обучающихся.( ООП  ООО целевой раздел. Планируемые результаты освоения обучающимися ООП ООО) (Шерстобитова С.А.)
• Формирование умения самоконтроля и самооценки образовательных достижений обучающихся. (Сысаров Д.А.)
• Работа по формированию, углублению и развитию способностей учащихся в рамках работы с детьми с повышенной мотивацией. (Панина Р.Г.)
• Проектная деятельность. (Саинов А.О.)
• Участия в конкурсах сетевых проектов. (Фоменко В.М.)
• Обсуждение результатов школьных и районных предметных олимпиад. (Фоменко В.М.)
• Совместная работа с начальной школой по адаптации учащихся 4-ых классов к переходу в среднее звено. (Подолько И.В.)
• Подготовительная работа к проведению пробного ЕГЭ по основным предметам.(Махт Э. А., Пронина Э.А.)

Заседание №4 (март)

Тема: «Мотивация: приемы и способы создания ситуации успеха, ее влияние на формирование навыков самоорганизации обучающихся».

Форма проведения: диалог.

Вопросы для обсуждения:

• Изучение методов педагогической диагностики в соответствии с новым ФГОС. (Чибисов Ю.И.)
• Внедрение новой оценки качества образования. Оценка и самооценка. .( ООП  ООО целевой раздел. Планируемые результаты освоения обучающимися ООП ООО. Ведущие целевые установки и ожидаемые результаты.) (Литвиненко Е.А.)
• Технологии создания «ситуации успеха» на уроке с целью повышения познавательной мотивации учащихся. (Махт О.А.)
• Организация подготовки к  итоговой аттестации обучающихся на разных ступенях обучения. (Махт  Э.А., Пронина В.Е.)
•  Изучение инструктивно- методических документов по проведению ЕГЭ и ОГЭ. (Фоменко В.М.)
• Практикум по вопросу заполнения бланков экзаменационных работ. (Фоменко В.М.)
• Организация консультаций выпускников по вопросам ЕГЭ. (Махт  Э.А., Пронина В.Е.)
• Участие в работе совещаний ответственных организаторов за проведение ЕГЭ и ОГЭ(Махт  Э.А., Пронина В.Е.)

Заседание №5 (май)

Тема: «Подведение итогов и анализ деятельности МО учителей-предметников  за 2014-2015 учебный год».

Форма проведения: методический диалог.

Вопросы для обсуждения:

•  Реализация основных образовательных программ основного общего и среднего полного общего образования (выполнение программ по учебным предметам в 2014/2015 уч.году). (Фоменко В.М.)

• Отчет учителей по темам самообразования.(учителя предметники)
• Анализ проверочных работ учащихся выпускных классов начальной школы. (Подолько И.В.)
• Анализ комплексных работ, выполненных обучающимися 5-х классов(Шерстобитова С.А.)
• Разработка проекта плана работы МО учителей предметников на следующий учебный год. (Шерстобитова С.А.)

 Межсекционная работа

Сентябрь- октябрь:

• Обмен методическими материалами.
• Контроль за успеваемостью учащихся 5 класса.
• Проведение вводных контрольных работ по основным предметам  в 5 и 11 классах.
• Работа по предупреждению неуспеваемости школьников.
•  Проведение школьных олимпиад.

Ноябрь- декабрь:

• Участие в районных олимпиадах.
• Участие учителей в работе по проверке олимпиадных заданий.
• Контроль со стороны МО за выполнением программного материала и практической части по предметам.
• Проведение административных контрольных работ  за первое полугодие в 5-11 классах.
• Работа со слабоуспевающими детьми.
• Взаимопосещение уроков учителями.

• Взаимопроверка тетрадей учащихся учителями.
•  Подготовка и проведение предметных недель.

Январь- февраль:

• Контроль за организацией системного повторения в выпускных классах.
• Обмен опытом по использованию компьютеров, материалов современных технологий.
• Индивидуальная работа с сильными и слабыми учащимися по подготовке к выпускным экзаменам.
• Участие учащихся выпускных классов  в пробных экзаменах.
• Посещение уроков  в 4 классе по плану преемственности между начальной и основной школой.
• Проведение консультаций для выпускников.
• Обсуждение результатов школьных и районных предметных олимпиад

Март- апрель:

• Изучение нормативных документов по итоговой аттестации, доведение материалов до каждого выпускника.
• Оформление уголков по подготовке к экзаменам.
• Оказание практической помощи по заполнению бланков, контроль с привлечением родителей, классного руководителя за подготовкой выпускников к экзаменам.
• Взаимопосещение уроков  с целью обмена опытом по поддержанию интереса к предметам, созданию оптимального психологического климата на уроках.
• Проведение административных работ  в 5-11 классах за третью четверть.
• Работа со слабоуспевающими детьми.

Май- июнь:

• Контроль за подготовкой выпускников к экзаменам, встречи с родителями, организация и проведение консультаций, проведение классных часов, родительских собраний обучающего характера с целью более успешной сдачи экзаменов.
• Проведение итоговых контрольных работ   за 2014-2015 учебный год в 5-11 классах.
• Отчет учителей -предметников по темам самообразования.
• Подведение итогов деятельности МО учителей- предметников  за 2014-2015 учебный год.
• Планирование работы на следующий учебный год.