«Создание условий для развития детской одаренности в образовательной организации»
методическая разработка

Слайд 1

«Создание условий для развития детской одаренности в образовательной организации» Борцова С.Г. 30 августа 2021 г.

Слайд 2

Современные требования к организации обучения школьников, согласно Концепции модернизации российского образования , нацеливают учителя на развитие творческой, социально-активной личности, выявление ее познавательных интересов и потребностей выдвигает задачу развития познавательных способностей, активизации познавательной самостоятельности обучаемых. Нынешнему поколению, растущему в условиях стремительных перемен, жить придётся в совершенно ином обществе, динамически изменяющемся, поэтому важнейшей становится проблема подготовки молодёжи самостоятельно действовать, принимать решения, не потеряв при этом своей личностной самобытности, нравственных начал, способности к самопознанию и самореализации. Особое место среди всех видов и форм деятельности обучаемых, способствующих активизации познавательной самостоятельности, реализации творческого потенциала школьников, занимает участие школьников в предметных олимпиадах.

Слайд 3

Деятельность по организации работы с одаренными детьми в школе регламентируется приказом директора от 07 сентября 2021 г. № 103/3 “Об организации работы с одаренными детьми в 2021-2022 учебном году”. Цель работы с одаренными детьми : выявление, обучение, воспитание и поддержка одаренных детей, повышение социального статуса творческой личности. Создание условий для оптимального развития детей, расширение возможностей развития индивидуальных способностей, улучшение условий социальной адаптации учеников, гармонизация отношений в системах «учитель – одаренный ученик», «одаренный ученик – ученик», «одаренный ученик – родитель». Совершенствование системы работы по стимулированию творческого самовыражения, самоутверждения и самореализации каждого учащегося в различных видах деятельности. Задачи развития: - развитие личности одаренных учащихся; - развитие учебной деятельности, развитие их субъектности в ней; - развитие позитивной Я-концепции; - развитие творческой самостоятельности; - развитие коммуникативных умений; - развитие рефлексивных умений. К работе с одаренными детьми привлечены классные руководителя, учителя-предметники, школьный психолог, администрация.

Слайд 6

Участникам предоставляется доступ к образовательным курсам платформы «Фоксфорд». Для получения доступа необходимо зарегистрироваться на сайте Проекта https://mo.foxford.ru/, указав образовательную организацию После регистрации необходимо перейти на сайт Проекта https://mo.foxford.ru/ и выбрать интересующий курс (из 11 предметов для 7, 8, 9, 10 и 11 классов). Доступ к образовательным курсам является бесплатным для Участников из Московской области. Кроме того, специально для Проекта разработан курс по психологической подготовке к Олимпиадам.

Слайд 7

2018-2019 2019-2020 МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП 2 победителя (биология, ДКП)+ 13 призёров ФК, История Технология Фр. Язык, Право Обществознание ОБЖ, 4 уч. Основы православной культуры, Избирательное законодательство 4 победителя (биология, французский язык, история, технология) 13 призеров (Биология, физическая культура, экология, технология, ОБЖ, математика, ДКП) Регион- призер ДКП (Матвеев С) 2 участника (ДКП, история) Регион- призер (Апанович В) история 9 участников (фр.язык, экология, биология, МХК, математика, обществознание, право, история, технология) Сравнительный анализ

Слайд 8

Муниципальный этап – 168 участников 4 победителя – Нажесткин С. (фр.язык), Смирнов Д (биология), Апанович В. (искусство), Царицин М. (мат.) 16 призеров – Анищенко Д. (экология, общест.-е, право) Нажесткин С. , Емельянов , Хайдарова Ш. Смирнов Д., Евстефеева Я. (биология), Федюнина М. (экология), Зенин В. , Никитин Т., (физ.культура), Смирнов Д., Апанович В., (рус.язык), Галафеев Н. (физика), Царицин М., Рыжов К. (география), Анищенко Д., Евстефеева Я.(право). 22 участника РЭ, из них ПОБЕДИТЕЛИ – Апанович Виктория 11а (история, искусство); ПРИЗЁРЫ – Апанович Виктория (рус.язык), Анищенко Денис (право), Смирнов Данила (рус.язык) 2020-2021 учебный год

Слайд 12

Файл «Список кандидатов на курсы ВЗЛЕТ» + МФТИ доступ здесь https://1drv.ms/w/s!AoB8uHsoqzWOh0DAWzGn64CdoXWv?e=ebveCr