план наблюдения за слабоуспевающими обучающимися
учебно-методический материал

План наблюдения за  слабоуспевающими  обучающимися

1. Ф.И.О. обучающего______________________________________________

2. Класс _______________________________________________________

3. По каким предметам слабо успевает _________________________________

_______________________________________________________________

4. Поведение обучающегося __________________________________________________________________

________________________________________

5. Причины, которые привели к плохой успеваемости _________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

6. Какие средства (дидактические, воспитательные, учебные, внеклассные, дополнительные занятия) используются в работе с учеником ____________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

7. Кто привлечен к работе по преодолению неуспеваемости обучающегося

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

8. Какие изменения наблюдаются, есть ли результаты работы ____________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Классный руководитель  ______________________________________                                                     __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

План наблюдения

за  обучающимися, имеющими отметку «3» или  «4» по одному предмету

1. Ф.И.О. обучающего______________________________________________

2. Класс _______________________________________________________

3. По каким предметам   _________________________________

4. Поведение обучающегося __________________________________________________________________

________________________________________

5. Причины, которые привели к  имеющимся пробелам по предмету

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

6. Какие средства (дидактические, воспитательные, учебные, внеклассные, дополнительные занятия) используются в работе с учеником ____________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

7. Кто привлечен к работе по преодолению пробелов по предмету

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

8. Какие изменения наблюдаются, есть ли результаты работы ____________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Классный руководитель  ______________________________________                                                     ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________