Анкеты для Родителей и детей в ОДОД
материал

Анкеты для родителей и детей.

Анкеты для родителей.

Анкета для родителей детей№1

Цель анкеты №1: знакомство с семьёй ребёнка, посещающего учреждение дополнительного образования.

1. Название кружка Юные инспектора движения
2. Фамилия, имя ребёнка, _____________________________________________________
3. Фамилия, имя взрослого, отвечающего на вопросы_____________________________

_________________________________________________________________________    

        (мама, папа, дедушка, бабушка, опекун  - нужное подчеркнуть)

4. Состав семьи (кто постоянно живёт с ребёнком)________________________________

_________________________________________________________________________

5. Есть ли другие дети, их возраст, каковы взаимоотношения с ними?_______________
   _________________________________________________________________________
6. К кому из членов семьи ребёнок больше привязан?_____________________________
7. Какие меры поощрения Вы применяете, какая мера более действенна?____________
   _________________________________________________________________________
8. Как Вы наказываете ребёнка (перечислить), какая мера наказания более действенна? _________________________________________________________________________
9. Ходит ли Ваш ребёнок на занятия по желания:

• по своему
• по вашему

10. Ваши пожелания и предложения_____________________________________________

СПАСИБО!

Анкета для родителей №2

Цель анкеты: анализ работы кружков, деятельности педагога, выявление потребностей родителей и детей.

1. Откуда вы узнали о нашем кружке ЮИД?

• из объявлений; -
• из интернета;
• от знакомых.

2. Знакомы ли вы с программой кружка ЮИД (содержание деятельности)?

• Хорошо знакомы;
•  имеем общее представление;
• незнакомы.

3. Как вы относитесь к занятиям вашего ребёнка в данном кружке?

• Занятия принесут пользу моему ребёнку;
• способ занятия свободного времени;
• положительное общение со сверстниками;
• безразлично;

4. Как ваш ребёнок относится к посещению занятий?

• Посещает с удовольствием;
• посещает  редко;
• посещает  только по настоянию родителей и учителей.

5. Нравится ли вам педагог?

• Как профессионал;
• как человек;
• как воспитатель.

6. Что вы ждёте от  посещения занятий?

• Дополнительных умений и навыков;
• развития способностей;
• ничего не ждём;

7. Как влияет посещение занятий в кружке  на успеваемость в школе?

• Лучше учится;
• особых изменений нет;
• успеваемость снизилась.

Спасибо!

Анкеты для детей

Анкета №1

Цель: Выявить интересы детей, для дальнейшей работы в кружке.

Чем вам нравится заниматься в свободное время?

1. Собираю гербарии, коллекции насекомых.
2. Сочиняю стихи, истории, сказки.
3. Организую мероприятия со своими сверстниками.
4. Ухаживаю за животными, комнатными растениями____________
5. Нравится работа с людьми (хочу работать врачом, педагогом) или__________________________ напиши кем?

7. Люблю петь, играть на музыкальном инструменте, танцевать.
8. Конструирую, моделирую.
9. Работать на компьютере, играть в компьютерные игры.
10. Заниматься спортом (бассейн, коньки, лыжи, гимнастика)____________________

Анкета № 2

Цель: Выяснить откуда получают информацию о работе учреждения дети и родители.

Как вы пришли в этот кружок?

Название кружка: Юные инспектора движения

1. Сам, по своей инициативе.
2. Привёл друг.
3. Привели родители или другие родственники.
4. Посоветовал учитель в школе.
5. Случайно.
6. После посещения выставки, конкурса, соревнований.
7. Была информация по радио, телевидению, в газете, интернете.
8. Другое. _______________________________________________________________

СПАСИБО!

Анкета № 3

Цель: Выявить мотивацию прихода обучающихся в кружки.

Что больше всего привлекает вас в данном кружке?

(Внимательно прочтите все варианты ответа и выберите не более пяти, наиболее важных для Вас)

1. Возможность получать дополнительные знания.
2. Интересует данный вид деятельности.
3. Возможность лучше узнать себя, свои способности.
4. Хочу научиться работать самостоятельно.
5. Хорошая материальная база кружка.
6. Возможность общения по интересу.
7. Возможность фантазировать, придумывать и реализовывать свои идеи, «задумки».
8. Возможность изобрести и помочь этим нашему обществу.
9. Привлекает личность руководителя кружка, с ним интересно работать.
10. В кружке много увлечённых ребят, с ними интересно общаться.
11. Другое. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

СПАСИБО!