Разработка образовательного события "Этноёлка"
методическая разработка (7 класс)

Разработка сетевого образовательного события по теме

«ЭтноЁлка - 2020»

Разработчики:    ВанзатоваГэрэлмаРинчинимбуевна, учитель бурятского языка

                        Ишназарова Татьяна Николаевна, учитель технологии

                        Шайдурова Елена Геннадьевна, учитель математики

Образовательная область: математика,  краеведение, история, технология, информатика

Класс:  7 класс

Время: 2 часа

Дата: 11.12. 2019

Цели события: создать модель елки в этническом стилеиз предложенных материалов для новогоднего праздника.

Задачи:

- открытие знаний  по истории появления таких новогодних символов, как елка и Дед Мороз, изучение истории празднования Нового года у бурят, знакомство со значением  бурятских орнаментов;

- умение выполнять действия с геометрическими фигурами и осуществление практических расчетов по формулам;

-умение создаватьизделие по разным технологиям изготовления;

-воспитание любви к родному краю, бурятской  культуре, умение создавать модели для решенияучебных и познавательных задач, развитие  интеллектуальных, творческих качеств.

Необходимое оборудование урока:

- проектор, ноутбуки;

- презентации, информация в электронном и бумажном видах;

- справочные материалы;

- на столе – помощнике материалы и инструменты:

1. Ватман

2. Карандаши, маркеры

3. Линейка, циркуль, транспортир

4. Ножницы, нож для бумаги

5. Степлер

6. Фетр синтетический:  размер 20*30 см. толщина 1,2-1,5 мм -  белый, серый + 3-5 любых цвета; размер 45*45 см. – белый .
7. Фетр натуральный 100 % шерсть - размер 10*10 см., толщина 2-3 мм.
8. Шерсть для валяния: белая 20 г. микс 20г.
9. Иглы для валяния №70
10. Тесьма с национальным орнаментом шир. 1-2 см. – 2-3 вида по 1 м.
11. Тесьма зигзаг желтая-4м, + 3-5 цветов по 1м
12. Бисер 3-5 цветов, бусины 12 шт.
13. Розетка для бус №5 12 шт.
14. Иглы с большим ушком 10 шт.; для бисера 3-4 шт.
15. Нитки мулине 3-5 цветов
16. Клей момент кристалл, клеящий карандаш, клеящий пистолет.
17. Мех белый 3*100 см.
18. Мишура зелёная (цвет натуральной ели) 5м.
19.  Скотч
20. Фольгированный картон.
21. Синтепон.
22. Пенопластовые шары.
23. Ткань стрейч – атлас.

Ход события

1. Постановка задачи.

        Приближается самый любимый для взрослых и детей праздник - Новый год!

Это самый волшебный праздник, отмечаемый в кругу близких и родных людей. Новый Год- это волшебство во всем, сказка с пушистым белым снегом за окном, запахом мандарина, сверканием разноцветных игрушек и мишуры, фейерверком и подарками. У нас в Бурятии мы отмечаем Новый год дважды: в ночь с 31 декабря на 1 января по григорианскому календарю и Новый год – Сагаалган по лунному календарю в феврале.

Ребята, сегодня мы попытаемся соединить два праздника в один. Для этого перед вами ставится задача -  создать модель ёлки в этническом стилеи фигуру Белого старца.При создании этой модели нужно использовать знания из разных областей наук  –геометрии, Культура Бурятии, технологии, истории.

2. Пояснение по поиску решения задач

1. Учащиеся делятся на 3 три группы:

Первая группа - изучение справочного материала о происхождении праздников

Новый год и Сагаалган (Белый месяц), знакомство с историей появления традиционных

новогодних персонажей, как Дед Мороз и  СагаанYбгэн (Белый старец) и создание их

фигур.

Вторая группа–знакомство со справочным материалом об истории появления елки, как

новогоднего символа, создание модели елки путем решения геометрических задач

Третья группа – знакомство с видами орнаментов, изготовление игрушеквнациональном стиле для украшения ёлкив технике валяния, аппликации, вышивки, тиснения по фольге.

2. У каждой группы рабочие листы с задачами, к каждой из задач есть инструкционные листы.
3. У каждой группы на рабочем столе ноутбука имеетсяэлектронная папка с необходимыми справочнымиматериалами.
4. На столе-помощнике имеются необходимые материалы для изготовления игрушек в национальном стиле, елки, символов Нового года и Сагаалгана – Деда Мороза и Белого старца.
5. По окончании работы готовые изделия перенести на презентационный стол и представить защиту.

3. План работы.

1. Изучениесправочных материалов –  10 мин.
2. Практическая часть – 40 минут
3. Презентационная часть – 30 минут
4. Подведение итогов, рефлексия – 10 минут

Инструкционная карта 1 группы

1.Используя справочные материалы, узнать историю происхождения праздников  

Новый год и Сагаалган. Ответить на вопрос: что общего и  различного в этих праздниках?

2.Опираясь на справочный материал, расскажите, в чем сходство и различие этих символов.

3. Изготовитьфигуры символов Нового года и Сагаалгана– Деда Мороза и Белого

Старца - по следующему алгоритму: ….

4.Перенесите фигуры Деда Мороза и Белого Старца  на презентационный стол

5. Представьте защиту своей работы.

Инструкционная карта 2 группы

Как сделать елку

1. Для изготовления ёлки, нужно изготовить несколько конусов, их количество таится в загадке:

Сестры – белочки сидели
Вшестером в дупле на ели.
К ним еще одна примчалась
От лисы она спасалась.
Все теперь сидят в тепле.
Сколько белочек в дупле?

2. Конус – это тело, которое состоит из круга – основания конуса, точки, не лежащей в плоскости этого круга, - вершины конуса, и всех отрезков, соединяющих вершину с точками основания.

     R – радиус основания конуса

H – высота конуса

L – образующая конуса

Высота первого конуса равна 30см, радиус основания первого конуса – 20см. Размеры каждого следующего конуса отличаются от предыдущего: высота меньше на 3см, радиус меньше на 2см.

3. Используя формулы:

,   π≅3;           ,

вычислите длину образующей L и градусную меру дуги  для каждого конуса.

4. Изготовьте конусы, согласно инструкции и, используя вычисления предыдущих задач:

1. Берем ватман и раскладываем его на горизонтальной поверхности.
2. Используя линейку, транспортир и циркуль, начертите развертку конуса, вырежьте ее:

3. Сверните развертку в конус, склеив плотно края.
4. Для изготовления основания конуса, начертите круг, на 2см больше заданного радиуса и вырежьте насечки, этот нахлест с насечками завернёте в одну сторону и покрыв их клеем аккуратно вставите внутрь самого конуса. В центре основания конуса необходимо вырезать круг, радиуса, вдвое меньше данного.

5. Полученные конусы соберите как пирамидку в виде ёлки.
6. Перенесите ёлку на презентационный стол для украшения новогодними игрушками.
7. Опираясь на справочный материал, расскажите, почему ёлку считают символом Нового года.