ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА «ЧЕРЛИДИНГ»
методическая разработка

Слайд 1

Измайлова Мария Николаевна Педагог дополнительного образования ГБОУ СОШ №539 Кировского района Санкт-Петербурга ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА ЧЕРЛИДИНГ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №539 с углубленным изучением иностранных языков Кировского района Санкт-Петербурга 2020 - 2021 учебный год

Слайд 2

черлидинг - Это укрепление физического здоровья учащихся, формирование у них навыков здорового образа жизни и спортивного мастерства, морально-волевых качеств и системы ценностей с приоритетом жизни и здоровья. Черлидинг, как вид спорта, органично сочетает в себе элементы шоу и зрелищных видов спорта. Он выступает как самостоятельный вид спорта, успешно сопровождает многие спортивные соревнования, усиливает зрелищность других видов спорта.

Слайд 3

Адресат программы В объединение принимаются, девочки от 7 до 15 лет, преимущественно из числа учащихся объединения ГБОУ СОШ № 539, демонстрирующих интерес и высокий уровень физических способностей . В группу принимаются девочки, не имеющие медицинских противопоказаний к занятиям танцами и физическим нагрузкам Программа рассчитана на 3 года обучения при постоянном составе детей. 1 год обучения занятия проводятся 2 раза в неделю по 2 академических часа. Всего 144 часа в год; 2 год обучения занятия проводятся 2 раза в неделю по 2 академических часа. Всего 144 часа в год; 3 год обучения занятия проводятся 3 раза в неделю по 2 академических часа. Всего 144 часа в год. Объем и срок реализации

Слайд 4

Цель и задачи программы Цель - формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, физкультурно-спортивное развитие и укрепление здоровья учащихся, а так же развитие творческого потенциала учащихся средствами профессиональных занятий Черлидингом Задачи 1 года обучения: Обучающие: познакомить детей с основными направлениями в черлидинге ; раскрыть основные правила черлидинга ; познакомить учащихся с основными элементами черлидинга ; отработать базовые элементы черлидинга , отдельно и в простейших связках; научить основным элементам черлидинга ; создать условия для отработки основных элементов черлидинга . Развивающие: способствовать развитию основных физических качеств учащихся: сила, выносливость, быстрота, гибкость, ловкость; развивать у учащихся чувство формы, ритма, восприятия, пространства; развить стиль выполнения чир движений; развить у школьников двигательные умения и навыки, необходимые для занятия черлидингом ; развить у учащихся лидерские качества; способствовать физкультурно-спортивному развитию учащихся. Воспитательные: прививать интерес к регулярным занятиям физической культурой; воспитать у учащихся творческое отношение к работе, аккуратность, пунктуальность, дисциплинированность, настойчивость в достижении поставленных целей, решительность, чувство коллективизма; воспитать у учащихся потребность в физической активности и поиске новых знаний; способствовать формированию культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья учащихся .

Слайд 5

Задачи 2 года обучения: Обучающие: обучить технике исполнения элементов черлидинга ; обучить технике исполнения элементов акробатики; обучить технике исполнения элементов хореографии ,основным элементам классического, народного и исторических и танцев; обучить навыкам самостоятельной работы над танцевальными композициями и физическими упражнениями. Развивающие: развить координацию движения, чувство ритма, внимание; развить умение эмоционального выражения, творчество в движениях; развить физические качества танцора (силу, ловкость, гибкость, выносливость). Воспитательные: воспитать целеустремлённую и творчески активную личность; воспитать доброжелательное и внимательное отношение друг к другу; воспитать навыки коллективного взаимодействия; воспитывать чувство ответственности в выполнении задания, терпеливое отношение к творческому процессу. Цель и задачи программы

Слайд 6

Задачи 3 года обучения: Обучающие: совершенствовать технику выполнения изученных элементов черлидинга , народного и классического танца. обучить технике выполнения новых элементов черлидинга обучить технике построения пирамид; обучить навыкам самостоятельной работы над танцевальными композициями. Развивающие развить и улучшить физические данные учащихся развить легкость в прыжках Воспитательные воспитать целеустремлённую и творчески активную личность; воспитать доброжелательное и внимательное отношение друг к другу, чувство товарищества; выработать устойчивую мотивацию к занятиям, интерес к изучаемому предмету; Цель и задачи программы

Слайд 7

Условия формирования групп: Группы учащихся формируются одновозрастные. 1 год обучения - возрастной состав учебной группы 7-9; 2 год обучения - возрастной состав учебной группы 10-12; 3 год обучения - возрастной состав учебной группы 13-15 ; Каждое занятие, как правило, включает в себя следующие разделы: общеразвивающие упражнения (подвижные игры, элементы гимнастики, лёгкой атлетики, акробатики) ; специальные упражнения (технические действия и сходные с ними по структуре движения, выполняемые с отягощениями, на снарядах, с партнером); соревновательные упражнения (к ним относятся технические действия, обусловленные правилами соревнований); - показательные выступления, фестивали, открытое занятие для родителей, театрализованные постановки; - теоретические занятия, физические упражнения. Особенности организации образовательного процесса: Количество участников в группе : списочный состав группы формируется в соответствии с технологическим регламентом по норме наполняемости 15 человек.

Слайд 8

Планируемые результаты освоения программы : В результате освоения программы учащиеся будут знать: правила внутреннего распорядка и личной гигиены на занятиях: надо приходить вовремя, в чистой, аккуратной форме, с аккуратно причёсанными волосами; заходя, надо здороваться и спрашивать разрешения войти, по окончанию – прощаться с педагогом и другими детьми; основные сведения о направлениях и номинациях в черлидинге ; названия и технику выполнения основных элементов в черлидинге ; названия и технику выполнения основных акробатических и гимнастических элементов. соблюдение техники безопасности на занятиях, при выполнении акробатических упражнений.

Слайд 9

Планируемые результаты освоения программы : В результате освоения программы учащиеся будут уметь: технически правильно выполнять основные элементы в черлидинге ; четко выполнять основные элементы как отдельно, так и в связках; справляться с заданиями, которые развивают СФП; выполнять различные элементы в заданном темпе и ритме; принимать активное участие в составлении номера программы; справляться со своими эмоциями и волнением во время выступлений на сценических и спортивных площадках; тактично выражать своё мнение по отношению к другим ученикам, оказывать им необходимую помощь.

Слайд 10

Форма для занятий: мягкая гимнастическая обувь гимнастическое трико топ или футболка собранные в прическу волосы (хвост, коса)