Рабочая программа по дисциплине "Основы проектирования баз данных" для специальности 09.02.07 Информационные системы и программирование
рабочая программа

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА  РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Код

Наименование общих компетенций

ОК 1.

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

ОК 2.

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК 4.

Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 5.

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.

ОК 9.

Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 10.

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке.

ПК 11.1.

Осуществлять сбор, обработку и анализ информации для проектирования баз данных.

ПК 11.2.

Проектировать базу данных на основе анализа предметной области.

ПК 11.3.

Разрабатывать объекты базы данных в соответствии с результатами анализа предметной области.

ПК 11.4.

Реализовывать базу данных в конкретной системе управления базами данных.

ПК 11.5.

Администрировать базы данных.

ПК 11.6.

Защищать информацию в базе данных с использованием технологии защиты информации.

Вид учебной работы

Объем часов

Суммарная учебная нагрузка во взаимодействии с преподавателем

80

Объем образовательной программы

76

в том числе:

теоретическое обучение

36

лабораторные занятия

-

практические занятия

40

Cамостоятельная работа

4

Итоговая аттестация проводится в форме Экзамена

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся

Объем часов

Осваиваемые элементы компетенций

1

2

3

4

Тема 1. Основные понятия баз данных

Содержание учебного материала

Уровень освоения

4

ОК 1, ОК 2, ОК 4, ОК 5, ОК 9, ОК 10, ПК 11.1-11.6

1. Основные понятия теории БД

1

2. Технологии работы с БД

1

Тематика практических занятий

-

Самостоятельная работа обучающихся

-

Тема 2. Взаимосвязи в моделях и реляционный подход к построению моделей

Содержание учебного материала

Уровень освоения

6

ОК 1, ОК 2, ОК 4, ОК 5, ОК 9, ОК 10, ПК 11.1-11.6

1. Логическая и физическая независимость данных

1

2. Типы моделей данных. Реляционная модель данных

1

3. Реляционная алгебра

2

Тематика практических занятий

-

Самостоятельная работа обучающихся:

-

Тема 3 Этапы проектирования баз данных

Содержание учебного материала

Уровень освоения

8

ОК 1, ОК 2, ОК 4, ОК 5, ОК 9, ОК 10, ПК 11.1-11.6

1. Основные этапы проектирования БД

1

2. Концептуальное проектирование БД

2

3. Нормализация БД

2

Тематика практических занятий

-

Самостоятельная работа обучающихся:

-

Тема 4 Проектирование структур баз данных

Содержание учебного материала

Уровень освоения

            42

ОК 1, ОК 2, ОК 4, ОК 5, ОК 9, ОК 10, ПК 11.1-11.6

1. Средства проектирования структур БД

2

2. Организация интерфейса с пользователем

2

Тематика практических занятий

Практическое занятие №1 «Задание ключей.

Создание основных объектов БД»

Практическое занятие №2 «Создание проекта БД. Создание БД.

Редактирование  и модификация таблиц»

Практическое занятие №3 «Проведение сортировки и фильтрации данных.

Поиск данных по одному или нескольким полям. Поиск данных в таблице».

Практическое занятие №4 «Создание формы. Управление внешним видом

формы»

Практическое занятие №5 «Создание файла проекта БД. Создание интерфейса входной формы. Использование исполняемого файла проекта БД, приёмы создания и управления

Практическое занятие №6 «Создание ключевых полей. Задание индексов. Установление и удаление связей между таблицами».

Практическое занятие №7 «Проектирование реляционной БД. Нормализация таблиц».

Практическое занятие №8 «Преобразование реляционной БД в сущности и связи»

Практическое занятие №9 «Создание экранных форм»

Практическое занятие №10 «Создание многотабличных экранных форм»

Практическое занятие №11 «Создание запросов»

Практическое занятие № 12 «Построение отчётов»

Практическое занятие № 13 «Организация интерфейса с пользователем»

2

2

2

2

2

4

2

2

2

4

4

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Доклад на тему: «Проектирование базы данных как элемент

информационной технологии»

4

Тема 5. Организация запросов SQL

Содержание учебного материала

Уровень освоения

16

ОК 1, ОК 2, ОК 4, ОК 5, ОК 9, ОК 10, ПК 11.1-11.6

1. Основные понятия языка SQL. Синтаксис операторов, типы данных.

1

2. Создание, модификация и удаление таблиц. Операторы манипулирования данными

1

3. Организация запросов на выборку данных при помощи языка SQL

2

4. Сортировка и группировка данных в SQL

2

5. Расширенный синтаксис в T-SQL

2

Тематика практических занятий

Практическое занятие № 14 «Создание и модификация таблиц БД. Выборка данных из БД. Модификация  содержимого БД»

Практическое занятие № 15 «Обработка транзакций. Использование функций защиты для БД

4

4

Самостоятельная работа обучающихся

-

Всего:

80

Результаты обучения

Критерии оценки

Формы и методы оценки

Умения:

проектировать реляционную базу данных;

использовать язык запросов для программного извлечения сведений из баз данных

Грамотное проектирование реляционной базы данных, с обеспечением непротиворечивости и целостности данных;

скорость и точность выполнения задания; соответствие построенного запроса условию задачи.

Практические занятия

Внеаудиторная самостоятельная работа

Экзамен

Знания:

основы теории баз данных;

модели данных;

особенности реляционной модели и проектирование баз данных;

изобразительные средства, используемые в ER- моделировании;

основы реляционной алгебры;

принципы проектирования баз данных;

обеспечение непротиворечивости и целостности данных;

средства проектирования структур баз данных;

язык запросов SQL

четкость и правильность ответов на вопросы;

логика изложения материала;

ясность и аргументированность изложения собственного мнения

Тестирование

Экзамен