Рабочая программа по дисциплине "Операционные системы и среды" для специальности 09.02.07 "Информационные системы и программирование"
рабочая программа

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА  РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Код ПК, ОК

Умения

Знания

ОК 1, ОК

2, ОК 5,

ОК 9,

ОК 10,

ПК 4.1,

4.4, ПК

6.4, 6.5,

ПК 7.2,

7.3, 7.5,

ПК 10.1

Управлять параметрами загрузки операционной системы.

Выполнять конфигурирование ап- паратных устройств.

Управлять учетными записями, настраивать параметры рабочей среды пользователей.

Управлять дисками и файловыми системами, настраивать сетевые параметры, управлять разделени- ем ресурсов в локальной сети.

Основные понятия, функции, состав и прин- ципы работы операционных систем.

Архитектуры современных операционных систем.

Особенности построения и функционирова- ния семейств операционных систем "Unix" и "Windows".

Принципы управления ресурсами в операци- онной системе.

Основные задачи администрирования и спо- собы их выполнения в изучаемых операци- онные системах.

Вид учебной работы

Объем в часах

Объем образовательной программы

89

в том числе:

теоретическое обучение

43

практические занятия

40

Самостоятельная работа

   6

Дифференцированный зачет

2

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучаю- щихся

Объем в ча- сах

Коды компетенций, формиро- ванию которых способствует

элемент программы

1

2

3

4

Тема 1. Исто- рия, назначение и функции опе- рационных си-

стем

Содержание учебного материала

6

ОК 1, ОК 2, ОК 5, ОК 9,

ОК 10, ПК 4.1, 4.4, ПК 6.4, 6.5,

ПК 7.2, 7.3, 7.5, ПК 10.1

История и назначение операционных систем        

Функции и виды операционных систем

В том числе практических занятий и лабораторных работ

Самостоятельная работа обучающихся

Тема 2. Архи- тектура опера- ционной систе- мы

Содержание учебного материала

16

ОК 1, ОК 2, ОК 5, ОК 9,

ОК 10, ПК 4.1, 4.4, ПК 6.4, 6.5,

ПК 7.2, 7.3, 7.5, ПК 10.1

Структура операционных систем. Виды ядра операционных систем

8

Микроядерная архитектура (модель клиент-сервер)

В том числе практических занятий и лабораторных работ

Практическое занятие №1 «Использование сервисных программ поддержки интерфейсов. Настройка рабочего стола Windows».

Практическое занятие №2 «Настройка системы с помощью Панели управления. Работа со встроенными приложениями Windows».

Практическое занятие №3 «Использование сервисных программ поддержки интерфейсов. Настройка рабочего стола Linux».

Практическое занятие №4 «Настройка системы с помощью Панели управления. Работа со встроенными приложениями Linux».

8

Самостоятельная работа обучающихся

Тема 3. Общие сведения о про-

цессах и потоках

Содержание учебного материала

            14

ОК 1, ОК 2, ОК 5, ОК 9,

ОК 10, ПК 4.1, 4.4, ПК 6.4, 6.5,

ПК 7.2, 7.3, 7.5, ПК 10.1

Модель процесса. Создание процесса. Завершение процесса. Иерархия процесса.

Состояние процесса. Реализация процесса

8

Применение потоков. Классификация потоков. Реализация потоков

В том числе практических занятий и лабораторных работ

Практическое занятие №5 «Управление процессами в операционной системе Windows»

Практическое занятие №6 «Управление процессами в операционной системе Linux»

4

Самостоятельная работа обучающихся

Презентация на тему: «Анализ состояний процессов»

2

Тема 4. Взаимо- действие и пла- нирование про- цессов

Содержание учебного материала

4

ОК 1, ОК 2, ОК 5, ОК 9, ОК 10,

ПК 4.1, 4.4, ПК 6.4, 6.5, ПК 7.2,

7.3, 7.5, ПК 10.1

Взаимодействие и планирование процессов

2

В том числе практических занятий и лабораторных работ

Практическое занятие №7 «Конфигурирование файлов. Управление процессами в операционной системе. Резервное хранение, командные файлы»

2

Самостоятельная работа обучающихся

Тема 5. Управ- ление памятью

Содержание учебного материала

9

ОК 1, ОК 2, ОК 5, ОК 9,

ОК 10, ПК 4.1, 4.4, ПК 6.4, 6.5,

ПК 7.2, 7.3, 7.5, ПК 10.1

Абстракция памяти

5

Виртуальная память

Разработка, реализация и сегментация страничной реализации памяти

В том числе практических занятий и лабораторных работ

Практическое занятие №8 «Исследование соотношения между представляемым и истинным объёмом занятой дисковой памяти».

Практическое занятие №9 «Изучение влияния количества файлов на время, необходимое для их копирования»

4

Самостоятельная работа обучающихся

Тема 6. Файло- вая система и ввод и вывод информации

Содержание учебного материала

18

ОК 1, ОК 2, ОК 5, ОК 9,

ОК 10, ПК 4.1, 4.4, ПК 6.4, 6.5,

ПК 7.2, 7.3, 7.5, ПК 10.1

1. Файловая система и ввод и вывод информации

6

В том числе практических занятий и лабораторных работ

Практическое занятие № 10 «Работа с программой «Файл-менеджер Проводник Windows».

Практическое занятие № 11 «Работа с файлами и каталогами в операционных системе Windows»

Практическое занятие №12 «Работа с файлами и каталогами в операционной системе LINUX»

Практическое занятие № 13 «Файлы пакетной обработки данных. Операторы пакетных файлов»

8

Самостоятельная работа обучающихся

Доклад на тему: «Защита файлов»

4

4

Тема 7. Направления развития операционных систем

Содержание учебного материала

6

6

ОК 1, ОК 2, ОК 5, ОК 9,

ОК 10, ПК 4.1, 4.4, ПК 6.4, 6.5,

  ПК 7.2, 7.3, 7.5, ПК 10.1

Облачные вычисления

6

Большие данные

Кластеры

В том числе практических занятий и лабораторных работ

Самостоятельная работа обучающихся

Тема 8. Работа в операционных

системах и сре- дах

Содержание учебного материала

16

ОК 1, ОК 2, ОК 5, ОК 9,

ОК 10, ПК 4.1, 4.4, ПК 6.4, 6.5,

ПК 7.2, 7.3, 7.5, ПК 10.1

1. Управление безопасностью

2

2. Планирование и установка операционной системы.

В том числе практических занятий и лабораторных работ 

Практическое занятие №14 «Установка операционной системы Windows 7»

Практическое занятие №15 «Установка операционной системы  Linux»

Практическое занятие №16 «Диагностика и коррекция ошибок операционной системы, контроль доступа к операционной системе.

Практическое занятие №17  «Работа с текстовыми файлами в операционных системах Windows и Linux».

Практическое занятие №18 «Работа с операционными оболочками (Total Commander)»

Практическое занятие №19 «Работа с архиваторами в операционной системе Windows»

Практическое занятие №20 «Работа с архиваторами в операционной системе Linux»

           14

Самостоятельная работа обучающихся

Всего:

89

Результаты обучения

Критерии оценки

Формы и методы оцен- ки

Перечень знаний, осваиваемых в

Формы и методы контроля и оценки

• Компьютерное тестирование на знание терминологии по теме;
• Самостоятельная работа.
• Защита рефера- та

• Наблюдение за выполнением практиче- ского задания. (деятель- ностью студента)
• Оценка выполне

рамках дисциплины:

«Отлично» - теоретическое со-

• Основные понятия, функ- ции, состав и принципы ра- боты операционных систем.
• Архитектуры современных операционных систем.
• Особенности построения и функционирования се- мейств операционных си- стем "Unix" и "Windows".
• Принципы управления ре- сурсами в операционной системе.
• Основные задачи админи- стрирования и способы их выполнения в изучаемых операционные системах.

держание курса освоено полно- стью, без пробелов, умения сформированы, все предусмот- ренные программой учебные задания выполнены, качество их выполнения оценено высоко.

«Хорошо» - теоретическое со- держание курса освоено полно- стью, без пробелов, некоторые умения сформированы недоста- точно, все предусмотренные программой учебные задания выполнены, некоторые виды заданий выполнены с ошибками.

«Удовлетворительно»  - теорети-

Перечень умений, осваиваемых в рамках дисциплины:

-        Управлять параметрами за- грузки операционной си-

ческое содержание курса освое-

но частично, но пробелы не но-

сят        существенного        характера,

необходимые умения работы с

стемы.

• Выполнять конфигурирова- ние аппаратных устройств.
• Управлять учетными запи- сями, настраивать парамет- ры рабочей среды пользова- телей.
• Управлять дисками и фай- ловыми системами, настра- ивать сетевые параметры, управлять разделением ре- сурсов в локальной сети.

освоенным материалом в основ- ном сформированы, большин- ство предусмотренных програм- мой обучения учебных заданий выполнено, некоторые из вы- полненных заданий содержат ошибки.

«Неудовлетворительно» - теоре-

тическое содержание курса не освоено, необходимые умения не сформированы, выполненные учебные задания содержат гру- бые ошибки.

ния практического зада- ния(работы)

• Подготовка и вы- ступление с докладом, сообщением, презента- цией