Конспект занятия "Волшебница Зима"
план-конспект

Областное государственное казенное учреждение
«Центр социальной помощи семье и детям Асиновского района»

План - конспект
«Волшебница зима»

Разработала: Воспитатель
ОГКУ «ЦСПСиД Асиновского района»
Бабуль М.Ю.

Асино 2020

Пояснительная записка

План-конспект по ознакомлению с окружающим миром природы разработан для воспитанников ОГКУ «Центр социальной помощи семье и детям Асиновского района» на тему  «Волшебница-зима».

Цель: закрепить знания детей о временах года и уточнить представления о зиме.

Образовательные задачи:

1. Обучающие: учить детей сравнивать разные времена года, отмечая характерные особенности каждого, уточнить, что времена года закономерно наступают один за другим.
2. Развивающие: развивать связную речь, чувственность к живой и неживой природе.
3. Воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе.
4. Необходимые материалы: два больших конверта, засушенные осенние листья, снежинки, бумага с нанесенными заранее свечой зимними узорами, акварельные краски.

Ход занятия.

Воспитатель:

- Ребята, сегодня утром мне передали вот эти два больших конверта и сказали, что это для нашей группы. Откроем?

Воспитатель открывает первый конверт - в нем осенние листья.

-Что это? (желтые листья)

- Как вы думаете, кто прислал нам это письмо (Осень).

- Почему? Наверное, осень очень нас любит и ей грустно от того, что она должна уйти, она еще раз решила напомнить о себе. Давайте вспомним сколько было осенних месяцев? (Три). Назовите их. (Дети называют). Теперь надо вспомнить приметы осени. Осень просит вас поиграть.

1. Дидактическая игра «Чей листок?»

Воспитатель:

-Откроем второй конверт. Что это? (Снежинки). Кто же нам их прислал (Зима).

-Правильно за осенью наступает зима с первым зимним месяцем -декабрем.

На полянку, на лужок тихо падает снежок.

Легкие пушинки, белые снежинки.

Воспитатель:

Зима – это одно из красивых времен года! Какая же она, зима?

Зима шагает по земле и хочет знать, знаете ли вы ее приметы. Вот сейчас мы с вами поиграем. Я слеплю снежок из снега и буду вам его бросать, а вы ловите и отвечайте.

-Какая у нас зима? (зима снежная, холодная, морозная)

-Что бывает зимой? (падает снег, воет ветер, замерзает река)

-Что можно сказать о снеге? (снег пушистый, легкий, мягкий.)

- Какая зимой погода? (погода зимой ветряная, морозная, зимой метет снег, воет ветер).

Воспитатель:

-А когда много снега падает с неба, как это называется?

Дети: Снегопад.

Воспитатель:

- А когда снежинки кружатся, ветер их несет, как это называется?

Дети: Вьюга, метель.

Вместе поиграем в игру «Доскажи словечко»

Тихо, тихо как во сне падает на землю… (снег).

С неба все скользят пушинки серебристые… (снежинки).

Все бегут в перегонки все хотят играть в… (снежки)

Словно в белый пуховик нарядился… (снеговик)

Воспитатель:

-Зима тоже длится три месяца и называются они - декабрь, январь и февраль.

Первый зимний месяц заканчивает год и мы празднуем самый замечательный праздник - Новый год, который приносит много радости и волшебства, сегодня мы тоже прикоснемся к такому волшебству.

2. Игровая ситуация: «Мы художники».

Задание: подумайте и расскажите, что вы изобразите на своей картинке, если она будет называться «Волшебница — Зима». Дети рисуют зимний лес.

3. Стихи про зиму.

Ребята, а вы знаете стихи про зиму? (Дети читают стихи.)

4. Зимние приметы

А зимние приметы вы знаете?

Дым столбом — к морозу.

Если ночью был иней, днем снег не выпадет.

Кошка в печурку — стужа во двор.

5. Загадки про зиму.

Вы много знаете про зиму, значит, отгадаете загадки.

Скатерть бела, всю землю одела. (Снег.)

Не зверь, а воет. (Ветер.)

На дворе горой, а в избе водой. (Снег.)

Одеяло белое не руками сделано 

не ткалось и не кроилось

с неба на землю свалилось. (Снег.)

Невидимкой, осторожно, 

он является ко мне.

И рисует, как художник,

он узоры на окне. (Мороз.)

Тройка, тройка прилетела,

скакуны в той тройке белы.

А в санях сидит царица,

белокоса, белолица.

Как махнула рукавом,

Все покрылось серебром. (Зима.)

Воспитатель:

А теперь я вам предлагаю поиграть в игру «Собери словечко»

6. Игра «Собери словечко»

Вот, ребята, сколько слов о зиме мы сегодня с вами узнали и вспомнили. Теперь каждый из вас, сейчас подойдет к столу, на котором лежат волшебные снежинки, скажет ей зимнее слово, которое запомнил и положит в конверт. Этот конверт мы пошлем Деду Морозу.

- О каком времени года мы говорили?

- Какая у нас русская зима?

- Что такое снег?

- Ребята, вам понравилось наше занятие? Что понравилось вам больше всего?

Будем зиму встречать и радоваться морозным денькам.

Приложение