Организация профессиональной ориентации обучающихся на основе индивидуальных и групповых форм: «ярмарка профессий», дни открытых дверей, экскурсии, предметные недели, олимпиады, конкурсы
презентация к уроку (9 класс)

Слайд 1

Организация профессиональной ориентации обучающихся на основе индивидуальных и групповых форм: «ярмарка профессий», дни открытых дверей, экскурсии, предметные недели, олимпиады, конкурсы Подготовил: учитель русского языка и литературы МБОУ Токаревская СОШ №1 Корнаухова Ирина Алексеевна

Слайд 2

Цель: С оздать систему действенной профориентации обучающихся, способствующей формированию у подростков и молодежи профессионального самоопределения в соответствии с желаниями, способностями, индивидуальными особенностями каждой личности, формирование у обучающихся психологической готовности к обоснованному выбору профессии

Слайд 3

Задачи Создать систему профориентации обучающихся через урочную и внеурочную деятельность. Обеспечить профпросвещение, профдиагностику , профконсультации обучающихся. Сформировать у школьников знания об отраслях хозяйства страны, об организации производства, современном оборудовании, об основных профессиях, их требованиях к личности, о путях продолжения образования и получения профессиональной подготовки. Разработать формы и методы социального партнерства учреждений профессионального образования и школы по вопросам профессионального самоопределения молодежи.

Слайд 4

Принципы профориентационной работы в школе Вовлечение всего коллектива Системность и преемственность Дифференцированный и индивидуальный подход к учащимся Оптимальное сочетание массовых, групповых и индивидуальных форм профориентационной работы с учащимися и родителями Взаимосвязь школы, семьи, профессиональных учебных заведений, молодежных центров, служб занятости и пр. Связь профориентации с жизнью

Слайд 5

Формами индивидуальной и групповой организации профессиональной ориентации обучающихся «Ярмарка профессий» Дни открытых дверей Экскурсии Предметные недели Олимпиады Конкурсы

Слайд 6

«Ярмарка профессий» как форма профессиональной ориентации обучающихся предполагает публичную презентацию различных профессиональных занятий с целью актуализировать , расширить, уточнить, закрепить у школьников представления о профессиях в игровой форме, имитирующей ярмарочное гулянье. На некоторых площадках разворачиваются презентации, участники имеют возможность свободного передвижения по территории ярмарки, в ней могут участвовать школьники, их родители и специально приглашенные квалифицированные известные специалисты

Слайд 7

Дни открытых дверей Дни открытых дверей в качестве формы организации профессиональной ориентации обучающихся наиболее часто проводятся на базе профессиональных образовательных организаций и образовательных организациях высшего образования и призваны презентовать спектр образовательных программ, реализуемых образовательной организацией. В ходе такого рода мероприятий пропагандируется обучение в отдельных организациях, реализующих основные профессиональные образовательные программы, а также различные варианты профессионального образования, которые осуществляются в этой образовательной организации.

Слайд 8

Экскурсия как форма организации профессиональной ориентации обучающихся представляет собой путешествие с познавательной целью, в ходе которого экскурсанту предъявляются (в том числе специально подготовленным профессионалом – экскурсоводом) объекты и материалы, освещающие те или иные виды профессиональной деятельности. Профориентационные экскурсии организуются на предприятия, в музеи или на тематические экспозиции, в организации профессионального образования. Опираясь на возможности современных электронных устройств, следует использовать такую форму как виртуальная экскурсия по производствам, образовательным организациям

Слайд 9

Предметная неделя В качестве формы организации профессиональной ориентации обучающихся включает набор разнообразных мероприятий, организуемых в течение календарной недели, содержательно предметная неделя связана с каким-либо предметом или предметной областью («Неделя математики», «Неделя биологии», «Неделя истории»). Предметная неделя может состоять из презентаций проектов и публичных отчетов об их реализации, конкурсов знатоков по предмету/предметам, встреч с интересными людьми, избравшими профессию, близкую к этой предметной сфер е.

Слайд 10

Олимпиады по предметам В качестве формы организации профессиональной ориентации обучающихся предусматривают участие наиболее подготовленных или способных в данной сфере, олимпиады по предмету (предметным областям) стимулируют познавательный интерес.

Слайд 11

Конкурсы профессионального мастерства Как форма организации профессиональной ориентации обучающихся строятся как соревнование лиц, работающих по одной специальности, с целью определить наиболее высоко квалифицированного работника. Обучающиеся, созерцая представление, имеют возможность увидеть ту или иную профессию в позитивном свете, в процессе сопереживания конкурсанту у школьников возникает интерес к какой-либо профессии.