Образовательный проект "Прерванный полет"
проект

Образовательный проект «Прерванный полёт»

Краткое описание   Данный проект имеет большое значение в деле формирования личности, воспитания Гражданина и Патриота. Проект предполагает вовлечение всех участников проекта в несложную исследовательскую деятельность, к поиску нужной информации.

 Актуальность  2020 год. Страна отмечает 75- летие Победы в Великой Отечественной войне. Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного целенаправленного воспитательного воздействия на человека.  Проблема нравственно- патриотического воспитания является одной из актуальных.

В результате знакомства с героями о Великой Отечественной войне могут быть сформированы элементы гражданственности и патриотизма. Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили, берегли и  защищали наши предки. О героях- летчиках было снято очень много фильмов, сложено стихотворений,  песен, издано книг.  Таким образом, было принято решение разработать и реализовать проект «Прерванный полёт» про героев – лётчиков  Великой Отечественной войны».

Проблема Что знаем мы, потомки, о той страшной войне, о тех боях и сражениях,  о героических людях? О летчиках- героях?

Цель проекта: Знакомство с летчиком Великой отечественной войны, дважды героем Советского союза Виталием Ивановичем Попковым и Хархалуп Семен Ивановичем.

Задачи проекта:

- Собрать информацию  о героях летчиках Советского Союза

- Формировать нравственно- патриотические качества: храбрость, мужество, стремление защищать свою Родину

- Воспитывать чувство уважения к летчикам героям, ветеранам Великой Отечественной войны

Вид проекта: исследовательский

Сроки реализации проекта: краткосрочный

Предполагаемый результат проекта:

-получение знаний о героях летчиках Великой Отечественной войны, формирование естественного интереса к истории своей Родины.

- организация совместного просмотра фильмов о Великой Отечественной войне, чтение стихотворений, развитие коммуникативных навыков.

Основные этапы проекта:  Сегодня я хочу рассказать о героях - летчиках  ВОВ , которые навечно написали своё имя в героический список нашей страны. Первый их них Попков Виталий Иванович. Родился 1 мая 1922 года в Москве, в семье рабочего. После окончания средней школы № 94 и аэроклуба Ленинградского района в 1940 году зачисляется в Чугуевскую военную авиационную школу лётчиков, которую оканчивает в 1941 году. Служит лётчиком - инструктором, в 1942 году оканчивает Батайскую военную авиационную школу пилотов и в мае, когда положение на фронте осложняется, после 6-го рапорта направляется в действующую армию.

     К августу 1943 года командир звена 5-го Гвардейского истребительного авиационного полка (207-я истребительная авиационная дивизия, 3-й смешанный авиационный корпус, 17-я Воздушная армия, Юго-Западный фронт) Гвардии младший лейтенант В. И. Попков совершил 168 боевых вылетов, участвуя в 45 воздушных боях, сбил лично 17 самолётов противника.

   8 сентября 1943 года за мужество и воинскую доблесть, проявленные в боях с врагами, удостоен звания Героя Советского Союза.

      К концу войны командир эскадрильи 5-го Гвардейского истребительного авиационного полка (11-я Гвардейская истребительная авиационная дивизия, 2-й Гвардейский истребительный авиационный корпус, 2-я Воздушная армия) Гвардии капитан В. И. Попков совершил 475 боевых вылетов, провёл 117 воздушных боёв, лично сбив 41 самолёт противника.

За мужество и героизм, проявленные в боях с немецкими захватчиками, 27 июня 1945 года он был награждён второй медалью "Золотая Звезда".

    После войны продолжил службу в ВВС. В 1951 году окончил Военно-Воздушную академию, в 1964 году - Военную академию Генерального штаба. С 1980 года преподавал в Военно-Воздушной инженерной академии. В 1989 году вышел в запас. Умер 6 февраля 2010 года.

    Награждён орденами: Ленина (трижды), Красного Знамени (дважды), Александра Невского, Отечественной войны 1-й степени (дважды) и 2-й степени, Красной Звезды, "За службу Родине в Вооружённых Силах СССР" 3-й степени; медалями. Заслуженный военный лётчик СССР. Почётный гражданин города Москвы. Бронзовый бюст установлен на Самотечной площади.

Просмотр фрагментов фильма

- Как называется фильм, кто помнит название фильма?

Правильно.  Факты биографии Виталия Ивановича легли в основу фильма Леонида Быкова «В бой идут одни старики» - именно он стал прообразом для двух героев  «Маэстро» Титоренко и «Кузнечика» Александрова

 Следующий герой уроженец Молдовы - Хархалуп Семен Иванович. Семен Иванович Хархалуп родился в 1909 году в бедной семье в селе Константиновка (Валя-Адынка) под городом Каменка. После четырех классов школы он успел поработать лесорубом, дородным рабочим и портовым грузчиком, но настоящую путевку в жизнь ему дала авиация.

     В 21 год он добровольцем вступил в Красную Армию, оказавшись в составе вспомогательного персонала авиационной части. Влюбившись в самолеты, Семен начал самостоятельно наверстывать пробелы в образовании, для чего поступил в военную авиационную школу. После ее окончания молодого летчика-истребителя направили служить в Одесский военный округ.

Там он летал на истребителе И-153, а за два месяца до начала войны пересел за штурвал нового МиГ-3. Летом 1941 года старшего лейтенанта Семена Хархалупа назначили командиром эскадрильи 55-го истребительного авиационного полка 20-й смешанной авиационной дивизии. В ее составе он и встретил первые часы войны.

   Через четыре дня после нападения румыно-немецких войск на южные границы СССР Семен Хархалуп совершил таран немецкого самолета. В небе над Бельцами звено красных истребителей перехватило группу немецких бомбардировщиков под прикрытием фашистских истребителей. Хархалуп подбил первый бомбардировщик Ju-88, но при атаке на второй самолет отказали пулеметы. Тогда летчик ударом левой плоскости своего самолета подрезал крыло бомбардировщика и заставил его рухнуть вниз. Свой тяжело поврежденный самолет он смог посадить на аэродроме.

     Полк Хархалупы понес тяжелые потери в первые дни войны. 29 июня над Днестром МиГ-3 Семена Хархалупы атаковали 10 немецких истребителей Me-110. Семен не стал пытаться отступить и принял бой. Его горящий самолет упал в нескольких километрах от родного дома. Выжившие на войне однополчане вспоминали, что перед последним полетом Семен говорил, что обратно он не вернется.

    Односельчане нашли тело героя и похоронили. После войны останки Семена Хархалупа перезахоронили в центре Константиновки. На его могиле соорудили памятник в виде  хвоста самолета МиГ-15 с надписью «Погибшие в небе над Родиной становятся небом над ней». На месте гибели пилота установили небольшой мемориальный обелиск.

     В честь его было написано стихотворение, которое мы сейчас с вами прочитаем.

1. Какое красивое выдалось утро!
   Колосья шептались в июньских полях,
   О маках в прозрачной росы перламутре,
   И лёгких в лазури небес облаках...
2. 2) Но вдруг, разрывая невинную негу,
   Как коршуны - мессеры с запада к нам.
   Летели, грозясь уничтожить набегом
   Родное село, что так любо глазам.
   3) Как в миг, что всем долгим казался как вечность,
   Летит краснозвездный лихой самолёт.
   За ним, разрезая небес бесконечность,
   Ещё двоих виден стремительный взлёт.
   4) И ринулись в бой, не щадя своих жизней,
   Не глядя на численный тех перевес.
   Ни шагу назад! За родную отчизну!
   Врагу вероломному смело вразрез.
   5) Вот сбит один мессер, но наш тоже ранен.
   Вот сбили второй, краснозвездный подбит...
   Но третий не сдался, хотя он на грани -
   Навстречу восьми мессершмитам летит.
   6) Свинцовая очередь тело прошила...
   Взглянул в небеса угасающий взгляд.
   Упал в родном поле, где жизнь проходила…
   Нет! Просто от нас улетел он в закат!
   7) Какое печальное выдалось утро...
   Там памятник лётчику в поле стоит,
   Цветы на граните в росы перламутре,
   С портрета он в мирное небо глядит...

Заключение    После всех войн, трудностей всегда наступает мир. Мир – это утро, полное света и надежд. Мир – это цветущие сады и колосящиеся нивы,(прикрепляет цветочки) мир- это дом, в окнах которой солнце. (Прикрепляет солнце)

 Мир - это жизнь, ваши пожелания. (Раздает ладошки) хочу, чтобы вы написали ваши пожелания и прикрепили.

(прикрепляет сама одну ладошку)

Символ мира – это белый голубь.  Я дарю этих белых голубей и желаю мира и благополучия вам и вашим семьям.

    Спасибо за внимание.