Квест-игра "Полет в Космос", посвященная 55летию полета первого человека в косомос
методическая разработка (5 класс) на тему

Цель:

- систематизация и расширение представлений обучающихся о том, что такое космос, расширение их  кругозора;

- развитие памяти, внимания, стремления узнать новое;

- привитие чувства патриотизма и гордости на примерах  великих свершений  русских людей.

Формы организации деятельности: коллективная.

Возрастная категория учащихся: 11-14 лет.

Место проведения: актовый зал или площадка перед школой.

Оборудование: плакаты о космосе (картины, фотографии космонавтов), музыкальная аппаратура, ноутбук, Приложения 1-6, цветные мелки, название станции (Приложение 6), грамоты (Приложение 7).

Формы работы:

- квест-игра

Методические рекомендации: на этом мероприятии можно использовать разные нетрадиционные виды работы. Участники делятся на команды, каждая команда получает маршрутный лист (Приложение 1) с порядком прохождения станций квест-игры;  ученики заранее получили задание: придумать название команды, эмблемы, соответствующие и девизы в стихотворной форме.

1 станция: Солнечная система

2 станция: Космическая викторина

3 станция: Космический крокодил

4 станция: Космический шифр

5 станция: Конкурс рисунков на асфальте: «Самая лучшая ракета».

6 станция: Космический флешмоб

Ход мероприятия

Ведущий 1: -  Здравствуйте дорогие ребята! Ребята, все вы знаете, что 12 апреля вся наша страна отмечает праздник – День космонавтики - Международный день полета человека в космос. В 2016 году исполняется 55 лет с того дня, как гражданин Советского Союза старший лейтенант Юрий Алексеевич Гагарин на космическом корабле «Восток» впервые в мире совершил орбитальный облет Земли. Он совершил один виток вокруг земного шара, продолжавшийся 108 минут.

Ах, этот день, двенадцатое апреля!

Как он пронесся по людским сердцам!

Казалось, мир невольно стал добрее,

Своей победой потрясенный сам.

Какой гремел он музыкой вселенской,

Тот праздник, в пестром пламене знамен,

Когда безвестный сын земли вселенской

Землей- планетой был усыновлен

Сегодня ваша задача: достойно пройти все станции квест-игры и выполняя каждое задание на станции заработать баллы.

Начнем квест-игру с представления команд и мы приглашаем их на сцену.

(Команды по очереди выходят для приветствия. Организованно показывают эмблемы и произносят девизы. Представление главных контролёров квест-игры.)

1 станция: Солнечная система.

Команды получают строение солнечной системы и таблички с названиями планет (Приложение 2). Задача участников расположить названия планет в соответствии с рисунком планет.

2 станция: Космическая викторина

Задача команд ответить на вопросы теста (Приложение 3). Вопросы теста содержат информацию о первом полете человека в космос и строение солнечной системы.

3 станция: Космический крокодил

Игра-пантомима на угадывание задуманных слов. Задача: каждый участник команды выбирает жребий со словом (Приложение 4), а затем загадывает его своей команде.

Слова: ракета, планета, Солнце, Земля, телескоп, космическая тарелка.

4 станция: Космический шифр

Командам раздается шифровка и ключ к шифру (Приложение 5). Задача участников как можно быстрее отгадать зашифрованную фразу. Наибольшее количество баллов получает та команда, которая затратит меньшее количество времени на выполнение задания.

5 станция: Конкурс рисунков на асфальте: «Самая лучшая ракета»

Задача команд изобразить на асфальте ракету цветными мелками. Оценивается творческий подход, оригинальность и соответствие заявленной тематике.

6 станция: Космический флешмоб

Все команды по окончании прохождения станции строятся на площадке перед школой. Старшие обучающиеся проводят танцевальный флешмоб для младших обучающихся.

Ведущий 1: Вот и закончилось наша квест-игра. Мы поздравляем победившую команду и вручаем участникам грамоты за 1,2 и 3 место.

Ведущий 2: А сейчас просим всех участников посмотреть подарок, который приготовили старшие учащиеся для них.

Ведущий 1: В конце нашего мероприятия мы просим участников выразить свое мнение о проведенной квест-игре. На ватмане, ребята, оставьте свои отзывы в виде смайликов с различными эмоциями «понравилось» или «не понравилось».

Ведущие: Всем спасибо за участие. До новых встреч!

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Маршрутные листы

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

ПРОДОЛЖЕНИЕ ПРИЛОЖЕНИ 2

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Космическая викторина (ОТВЕТЫ)

1. Кто был первым космонавтом? 

• Валентина Терешкова
• Алексей Леонов
• Нил Армстронг
• Юрий Алексеевич Гагарин 

2. Как назывался космический корабль Ю.А. Гагарина? 

• «Восток»
• «Восход»
• «Запад»
• «Юг»

3. Сколько длился полет Гагарина?

• 108 минут
• 60 минут
• 30 минут
• 1 минута

4. Как называется космический летательный аппарат?

• Ступа
• Вертолет
• Ракета
• Ковер-самолет

5. Сколько планет входит в солнечную системку?

• 10
• 7
• 8
• 9

6. Кто первым предложил, что Земля – шар?

• Птолемей
• Аристотель
• Пифагор
• Галилео Галилей

7. Какая планета самая большая в солнечной системе?

• Земля
• Марс
• Юпитер
• Нептун

8. Что означает слово космос?

• Вселенная
• Неизвестное
• Планеты
• Мир

9. К какому классу небесных тел относится Солнце?

• Спутник
• Метеорит
• Звезда
• Планета

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

ПРИЛОЖЕНИЕ 5

ПРОДОЛЖЕНИЕ ПРИЛОЖЕНИЯ 5

Кто впервые в мире совершил орбитальный облет Земли на космическом корабле «Восток»?

________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________