Консультация для педагогов "Культура поведения детей на дороге"
материал

Консультация для педагогов «Культура поведения детей на дороге»

. . . Ребенка обучи – дашь миру человека. В. Гюго

   Модель культурного поведения ребенка на дороге должна характеризоваться навыком, а отношение к выполнению правил безопасного движения должно стать положительной привычкой.

  Задача любого педагога – дать ребенку необходимые навыки культурного и безопасного поведения на дороге в различных ситуациях, позволить ему увидеть реальную опасность на дороге и возможность избежать ее.

Формирование соответствующей модели поведения, положительного отношения к выполнению правил безопасного поведения на дороге – главная задача педагога, при этом только он имеет возможность действовать следующими приемами:

• использовать свой и родительский авторитет и желание ребенка огорчить их своим поведением;

• показать возможные последствия лично для ребенка;

• использовать игровую ситуацию для введения ребенка в роль культурного пешехода с положительными привычками;

• активизировать его творческое воображение;
• развивать его мыслительные (умственные) навыки.

• пяти годам у ребенка появляется прирожденное социальное чувство. Он уже личность со своими целевыми установками. Дети имеют великолепное образное мышление, образную память, фантазию и творческое воображение. Дошкольнику легче, чем школьнику, внушить важность таких мотивов правильного и культурного поведения на дороге, как:

• «Это нужно для меня»;
• «Это нужно для сохранения авторитета родителей, педагога»;

• « Я буду хорошим пешеходом»;
• « Я буду хорошим примером для других»;

Как видим, у дошкольника есть потенциальные возможности усвоить новые правила культурного поведения на дороге. Использовать эти возможности – задача педагога. Проблема обеспечения безопасности детей на дорогах важна и многообразна. Задача обучения педагогом  детей далеко не однозначна и не проста. Она включает в себя:

• Педагогическое умение привить ребенку устойчивые навыки культурного и безопасного поведения в любой дорожной ситуации;

• Знание психофизиологических и возрастных особенностей детей.

Культура движения пешеходов – это прежде всего знание и точное соблюдение правил  безопасности дорожного движения, внимание и осторожность на дороге, уважение к нелегкому труду водителей. В дошкольном возрасте, ребенок 5-7 лет должен знать и соблюдать следующие правила:

• Пересекать дорогу только в указанных местах (у светофора, по пешеходному переходу)

• Останавливаться, прежде чем сделать шаг на проезжую часть.

• При переходе улицы посмотреть налево, направо и снова налево; убедиться, что нет машин, только после этого переходить улицу.

• Не бежать через дорогу.
• Не переходить улицу, услышав сигнал машин экстренной помощи, спецмашин.
• Обходить припаркованные машины.
• если автобус или другое транспортное средство заслоняет обзор, обойти его.