Сценарий выступления агитбригады ЮИД «Зебра» на районном фестивале «Марафон творческих программ по пропаганде безопасного поведения детей на дорогах» "Иван Васильевич меняет профессию".
опыты и эксперименты (7 класс) по теме

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Голицынская средняя общеобразовательная школа №2

Сценарий

выступления агитбригады ЮИД «Зебра» на районном фестивале

«Марафон творческих программ по пропаганде

 безопасного поведения детей на дорогах»

среди обучающихся образовательных учреждений

Одинцовского муниципального района.

Руководитель:

Иноземцева Оксана Владимировна

2015

Действующие лица:

1.Царь Иван Грозный – Иноземцев Антон;

2. Шурик – Федяев Владимир;

3. Царица – Толмачёва Мария;

4. Зебра – Иноземцева Алиса;

5. Писарь – Дружинин Игорь;

6. Холоп – Симаев Егор;

7. ЮИДовцы – Вишнякова Анна, Сафонов Андрей  (командир отряда), Никитин Сергей, Захаров Илья, Симаев Егор.

Сценарий ЮИД-бригады

1….Шурик  ремонтирует машину времени. Подходят два ЮИДовца:

Ю: Шурик, что, опять гонял со скоростью света? Мы же тебя предупреждали, чтобы ты не ездил так быстро – машину сломаешь или, что ещё хуже, собьёшь кого-нибудь и сам покалечишься! Здесь же школа! Дети рядом!

Ш: Я немножко в поворот не вписался! Зато в дерево хорошо вписался…Сейчас  починю…и поеду путешествовать во времени. (мечтательно)

Ю: (Грозно) Мы же говорим тебе – здесь дети! Видишь знак?

Ш: Ребята! Я обещаю, что не буду гонять.

Ю: А ты хоть пристёгиваешься, когда за руль садишься?

Ш: Первым делом! Как только сажусь, сразу пристёгиваюсь! А хотите, я вас с собой возьму?  В прошлое попадём, посмотрите, как в то время правила дорожного движения соблюдались.

Ю: А что, давай! Только мы на заднее сиденье сядем – нам ещё 12 лет нет. И обязательно пристегнёмся! Ремень безопасности в автомобиле  для того и нужен, чтобы добраться до места назначения в безопасности!

(Садятся в машину, звучит музыка «Лада седан») «уезжают» за кулисы.

2….Сидит на троне царь Иван Грозный.  Рядом сидит писарь.

И.Г. : Пиши, холоп! Аз есмь царь! Повелеваю собрати  дружину хоробрую и выступати  завтре поутру  для взятия Казани!  Коней дружинных подковати сегодня в ночь!

(Вбегает  слуга)

С: Царь – батюшка, не вели казнить, вели правду молвить.  Иван-кузнец второго дни под повозку попал. С ранением лежит теперича, коней некому подковати!

И: Да что же это в государстве моём делается!

(Появляется Машина времени)

И.: Кто это? (Удивлённо) Что за зверь такой невиданный?

Выходят Шурик и два юидовца – удивляются…

Ю: Дак это ж Царь! Иван Грозный!

Ю: Ну и во времечко ты завёз нас, Шурик!

И: Что за послы  иностранные на аудиенцию пожаловали?   Не вовремя как всегда!

Ш: Мы, царь-батюшка, не иностранные, а самые что ни на есть  свои.

Ю: Из будущего мы. Решили  мир посмотреть, себя показать. На машине времени к вам в прошлое приехали.  (Видят лежащего на полу слугу.) Да видим, случилось что-то у вас.

И.Г: Случилось! Завтра Казань брать, а кузнец под телегу попал, коней подковать некому… (Слуге) Расскажи, холоп, как дело было!

С: Шёл Иван-кузнец из кузницы до хаты, а на повороте Феодор- кожемяка шкуры в телеге вёз. Иван думал – проскочит, и Феодор думал – проскочит… Вот и наехал Феодор на Ивана.

Ю: Это потому, что у вас правила дорожного движения не соблюдаются. Светофор надо ставить на повороте-то! И на дорогу не выбегать, пока не убедились, что повозок нет рядом.

И.Г. :Как это – светофор?

Ю: Это шест такой, а на шесте три фонаря горят разных цветов. Красный – стой! Жёлтый - приготовился. Зелёный – иди!

И.Г.: Шест горит? А когда сгорит?

Ш: Не сгораемый он!

И.Г. Воочию хочу видеть шест такой, который горит цветами разными и не сгорает!

Ю: А ещё дружину нужно завести в государстве, которая за движением повозок и людей следить будет и правила движения им рассказывать, и форму им выдать, чтобы издалека видно было! Вот такую как у нас! ..Да что мы тебе говорим, давай покажем!

Ю: Шурик, заводи машину!

Ш: Иван Васильевич, садитесь на переднее сиденье и обязательно пристёгивайтесь! (Звучит музыка «Лада седан»)

3.  ЮИДовцы и  испуганный Иван Грозный выходят на оживлённую улицу и встают у светофора.  Движутся  и сигналят  машины. Царь со страхом рассматривает улицу.

И.В.: Что это? Где я? (Кидается в разные стороны, останавливается, достаёт крест, целует его. В этот момент все машины останавливаются) Вот что крест животворящий делает! (В испуге)

Ю: Не крест это, Иван Васильевич, а светофор. Мы вам про него рассказывали. Просто  для машин загорелся красный свет – они остановились, а для нас – зелёный, мы пойдём.

Ю: На перекрёстках со светофорами нужно переходить улицу только на зелёный свет. (И.В.хочет уже переходить, но его останавливают). Но даже на зелёный никогда не идём сразу. Сначала убедитесь, что машины остановились, и путь свободен, и только потом переходите улицу.

Ю: Там, где нет светофора, переходить улицу нужно только по пешеходным переходам. Они обозначены линиями на проезжей части – зеброй или дорожным знаком – пешеходным переходом! (Расстилают обои, выкрашенные в зебру)

Ю:При переходе дороги будьте предельно внимательными. Прекратите разговоры с друзьями. Не суетитесь и не спешите!

Ю: Очень опасно стоять за транспортным средством, которое отъезжает со стоянки или паркуется. Водитель может не заметить вас. Дождитесь, когда автомобиль отъедет или припаркуется.

Ю: А когда вы выходите на улицу в вечернее время, проследите, чтобы к одежде были прикреплены кусочки светоотражающей ткани – стикеры! Так вы станете заметнее на дороге. (Прикрепляют стикеры)

Ю: Играть в игры на дороге и на тротуаре  опасно. Строго запрещено выбегать на проезжую часть из-за деревьев, автомобилей и других объектов, которые мешают водителю увидеть вас вовремя. (Мальчик пытается выбежать из-за ЮИДовцев, они хватают его за шкирку)

Ю.: В городе все, и дети, и  взрослые должны ходить только по тротуару. Проезжая часть предназначена для автомобилей. Если тротуара нет, то идти нужно по левой стороне улицы, то есть навстречу движущимся автомобилям.

И.Г.: Сколько правил! Целый свод законов! Благодарствую, холопы! Вразумили меня, теперь буду своим опричникам правила преподавать! Указ издам – как правильно дорогу переходить, чтобы  не калечились, ироды! А вы, я вижу, дружину мудрую собрали! Как величать-то вас?

Ю: Мы ЮИД-бригада «Зебра». А это наш талисман!

 И.Г: Многих от несчастий уберечь сможете, если правила свои в народ нести будете! И меня многими знаниями одарили! Благодарствую, благодарствую!

Ш: (Выбегает) Починил! Починил!

И.Г.: Слава тебе, Господи! Домой пора возвращаться, Казань ждёт дома, и Астрахань ждёт!  Коней подковать надо!  Ивана-кузнеца и холопов моих вразумить! Ввек не забуду пользы от учения вашего! Садись, Шурик! Пристегнуться не забудь!

(Звучит музыка «Лада седан»)

4. На дороге стоит писарь, машет флажками.

П: Красный – стой! Обожди!  …Жёлтый – приготовился!....Зелёный  - иди!

В конце выходят все:

Каждый день мы совершаем новые открытия, чему-то учимся.

Кто-то уже научился читать и писать, другой – работать на компьютере.

Кто-то сделал первые шаги на ледовом катке, а кто-то поставил в своей жизни спортивный рекорд.

Но есть знания, которые необходимы всем  и каждый день – это законы безопасного поведения на дорогах.

Они одинаковы как для взрослых, так и для детей.

Будьте внимательны и осторожны на дорогах, помогайте пожилым людям и малышам, не становись досадной помехой на пути прохожих и водителей!

Наш девиз: Правила дорожного движения – закон жизни!

Песня о ЮИД-бригаде «Зебра» на музыку «Вдруг как в сказке»