Календарно-тематическое планирование по часу чтения 6 класс
календарно-тематическое планирование (6 класс)

Номер урока

Даты

проведения

Содержание

(разделы, темы)

Кол-во часов

Оборудование

урока

Основные виды учебной  деятельности (УУД)

План

Факт

1

04.09.

Введение

Чему учат книги?

1

проектор, экран,

презентация,

тексты произведений

http:www.оpenclass.ru›node/456212

Воспринимать текст литературного произведения.

Выражать личное читательское отношение к прочитанному.

Передавать личное читательское отношение к прочитанному, эмоционально откликаться на прочитанное.

Определять  тему и основную мысль. Определять нравственную проблематику произведения.

Определять авторский замысел. Формулировать художественную идею. Составлять ассоциативные ряды.

Понимать  жизненную позицию главного героя, авторскую позицию.

Давать устную характеристику героев.

Составлять сравнительную характеристику героев.

Соотносить содержание литературных произведений с принципами изображения жизни и человека, характерными для определенной литературной эпохи, направления.

Строить монологическое высказывание с элементами анализа художественного текста.

Задавать вопросы и отвечать на вопросы одноклассников.

Высказывать свою точку зрения и обосновывать её.

Оценивать устный ответ своего одноклассника.

Формировать эстетический  вкус.

Работать  с разными источниками информации.

Готовить сообщение, презентовать его.

Осуществлять библиографический поиск.

Выбирать произведения для самостоятельного чтения.

Подбирать материал о биографии и творчестве писателя, истории создания произведения, прототипах с использованием справочной литературы и ресурсов Интернета.

2

11.09.

Человек и родина

И.С. Шмелёв «Пасха» (глава из повести «Лето Господне»)

1

3

18.09.

И.С. Шмелёв «Весенний плеск»

1

4

25.09.

Человек и школа

Ю.Бондарев «Простите нас»

1

5

02.10.

В. Солоухин «Мститель»

1

6

09.10.

Фазиль Искандер «Мученики сцены»

1

7

16.10.

Р. Киплинг «Кошка, гулявшая сама по себе»

1

8

23.10.

Рейнольдс  Питер Гамильтон «Точка»

1

9

06.11.

Человек и семья

Владимир Солоухин «Подворотня»

1

10

13.11.

Людмила Улицкая «Бумажная победа»

1

11

20.11.

К. Воробьёв «Первое письмо»

1

12

27.11.

Человек и его выбор

Л. П. Анисимова «Птица Радость»

1

13

04.12.

М.Самарский «Притворщик»

1

14

11.12.

Рождественские рассказы

По выбору: А.И. Куприн «Тапёр» или А.П. Чехов «Ванька».

1

15

18.12.

Человек и природа

 Василий Белов «Малька провинилась», «Ещё про Мальку»

1

16

25.12.

Виктор Астафьев «Деревья растут для всех»

1

17

15.01.

Виктор Астафьев «Белогрудка»

1

18

22.01.

К.Д. Воробьев «У кого поселяются аисты»

1

19

29.01.

Ю. Казаков «Оленьи рога»

1

20

05.02.

Е. Носов «Тридцать зёрен»

1

21

12.02.

Н.Д. Телешов «Белая цапля»

1

проектор, экран,

презентация,

тексты произведений

http:www.оpenclass.ru›node/456212

22

19.02.

Защитники Отечества

Ю. Хижняков «Партизанский фонарик»

1

23

26.02.

Мама, бабушка

Е. Носов «Лоскутное одеяло»

1

24

05.03.

В.Астафьев «Мальчик в белой рубахе»

1

25

12.03.

Человек и искусство

А. Грин  «Победитель»

1

26

19.03.

К.Г. Паустовский «Корзина с еловыми шишками»

1

27

09.04.

Р. Брэдбери «Улыбка»

1

28

16.04.

«И помнит мир спасенный»

Ю. Яковлев «Девочки с Васильевского острова»

1

29

23.04.

К. Воробьёв «Уха без соли»

1

30

30.04.

Ф.Абрамов «Потомок Джима»

1

31-34

07.05.

14.04.

21.05.

28.05.

Проект

«Я читаю…»

«Моя золотая полка»

4