эссе "Миссия педагога"
материал
Педагогика - это неблагодарная профессия,
все успехи которой можно приписать природе,
оставив педагога отдуваться за все неудачи
подопечных.
(В. Кротов).
Современным учителем быть очень непросто.Со всех сторон мы испытываем колоссальное давление - администрация заваливает отчётами, которые нужно сделать срочно-срочно(вчера), родители, которые пытаются взвалить на педагога свои обязанности по воспитанию ребёнка, кидая при этом "Мы родили, до школы воспитали, а дальше уже вы". А бесконечные проверки, выматывающие до невозможности и доводящие до нервного тика? Волосы дыбом от всех этих обстоятельств!
Но,переступая каждый день порог школы, я вижу учителей, которые улыбаются, несмотря на то, что вчера им нахамили дети или родители, а беспокойный пятиклашка сбил с ног и на лбу красуется огромная шишка...Вижу математика, который объясняет материал трудному классу,вздыхает, смотрит на безучастные лица и всё равно продолжает, надеясь на то, что хотя бы единицы слушают её и понимают. Вижу учителя музыки,которая пытается открыть для учеников волшебный мир музыкальных знаний, натыкаясь иногда на глухую стену непонимания,и не бросает своих начинаний!
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 18.53 КБ |
Предварительный просмотр:
Педагогика - это неблагодарная профессия,
все успехи которой можно приписать природе,
оставив педагога отдуваться за все неудачи
подопечных.
(В. Кротов).
Учителя-это неотъемлемый элемент современного образования. И пусть всевозможные СМИ пугают нас сообщениями о том, что скоро всех нас заменят компьютеры, ничто не заменит для человека общение с таким же человеком. Ведь направить и наметить пути решения учебных и жизненных задач может только учитель.
Роль его с годами не уменьшается, всё так же учитель в почёте у тех, кто хочет получить знания. Но для этого педагогу самому нужно быть ориентированным в современном мире и уметь лавировать между личными моральными устоями и существующей действительностью.
Современным учителем быть очень непросто.Со всех сторон мы испытываем колоссальное давление - администрация заваливает отчётами, которые нужно сделать срочно-срочно(вчера), родители, которые пытаются взвалить на педагога свои обязанности по воспитанию ребёнка, кидая при этом "Мы родили, до школы воспитали, а дальше уже вы". А бесконечные проверки, выматывающие до невозможности и доводящие до нервного тика? Волосы дыбом от всех этих обстоятельств!
Но,переступая каждый день порог школы, я вижу учителей, которые улыбаются, несмотря на то, что вчера им нахамили дети или родители, а беспокойный пятиклашка сбил с ног и на лбу красуется огромная шишка...Вижу математика, который объясняет материал трудному классу,вздыхает, смотрит на безучастные лица и всё равно продолжает, надеясь на то, что хотя бы единицы слушают её и понимают. Вижу учителя музыки,которая пытается открыть для учеников волшебный мир музыкальных знаний, натыкаясь иногда на глухую стену непонимания,и не бросает своих начинаний!
Что движет этими людьми? Что движет мной? Надежда...Надежда и вера в то, что эти ученики когда-нибудь поймут их, выучат их предмет и добьются успехов в жизни.
В этом и есть миссия педагога - верить в своих учеников, направлять их, несмотря ни на что, не оглядываясь на бытовые, личные и профессиональные неурядицы, и в каждом из них видеть потенциал.
Вспоминая свои школьные годы, я понимаю, что именно учителя сформировали меня, как незаурядную, творческую личность, хотя иногда и против моей воли. И я свято верю в то, что должна продолжать их дело. И пусть вокруг бушуют нешуточные страсти, и учить с каждым годом всё сложнее и сложнее, моя миссия-искать и находить интерес в детских глазах, зажигать в них любопытный блеск и помогать во всех их начинаниях!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/09/02/picture-104940.jpg)
Победитель конкурса профессионального мастерства «Педагог года общеобразовательных учреждений Министерства обороны РФ» в номинации "Лучший педагог дополнительного образования" педагог МКК "Пансион воспитанниц МО РФ Рогулькина Н.Д.
Апрель 2012 года.IIIтур конкурса профессионального мастерства «Педагог года общеобразовательных учреждений Министерства обороны РФ»«Искусство – территория свободы для воспитанниц». ...
![](/sites/default/files/pictures/2012/09/02/picture-104940.jpg)
Победитель конкурса профессионального мастерства «Педагог года общеобразовательных учреждений Министерства обороны РФ» в номинации "Лучший педагог дополнительного образования" педагог МКК "Пансион воспитанниц МО РФ Рогулькина Н.Д.
Апрель 2012 года.III тур конкурса профессионального мастерства «Педагог года общеобразовательных учреждений Министерства обороны РФ»«Искусство – территория свободы для воспитанниц»....
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/09/picture-480457-1425887650.jpg)
Презентация мастер-класса для педагогов "Использование кинезиологических упражнений в работе педагогов и педагогов-психологов"
Презентация мастер-класса для педагогов "Использование кинезиологических упражнений в работе педагогов и педагогов-психологов"...
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/09/picture-480457-1425887650.jpg)
Мастер-класс для педагогов и педагогов-психологов. Тема: Использование кинезиологческих упражнений в работе педагогов и педагогов-психологов.
Мастер-класс для педагогов и педагогов-психологов. Тема: Использование кинезиологческих упражнений в работе педагогов и педагогов-психологов....
![](/sites/default/files/pictures/2024/01/13/picture-193408-1705159760.jpg)
Лист самооценки профессионального развития педагога в соответствии с профессиональным стандартом «Педагог» по уровню «педагог–методист»
Характеристика уровня профессионального развития педагога-методиста в соответствии с требованиями профессионального стандарта Педагог...
Методические рекомендации для педагогов "Психолого-педагогическая культура педагога. Психогигиена педагога"
Данные методические рекомендации больше подходят для педагогов школ, училищ, техникумов и дополнитльного образования. Здесь представлено 2 раздела темы "Психолого-педагогическая культура педагога".Дан...
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/20/picture-408443-1392878492.jpg)
Семинар - практикум "Компетентности педагога дополнительного образования, необходимые для реализации образовательных стандартов". ТРЕНИНГ КОММУНИКАТИВНЫХ И ОРГАНИЗАТОРСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ПЕДАГОГА (для педагогов дополнительного образования МБУ ДО «СЮТ»)
Создание условий для развития коммуникативных и организаторских способностей педагога.Задачи:· создание в группе атмосферы, способствующей самопроявлен...