Игры для детей на прогулке в интернате
план-конспект на тему

Игры для детей на прогулке в интернате.

«Звери, птицы, рыбы». Все дети встают в одну шеренгу. Ведущий указывает на оного из игроков и говорит: Зверь птица или рыба. Игрок должен не медленно пока ведущий считает до пяти назвать зверя птицу или рыбу. Например, Ведущий говорит птица. Игрок отвечает – клест. Опоздавший выбывает из игры.

«Угадай чей голосок». Водящий встает в круг, ему завязывают глаза. Дети подходят к нему, дотрагиваются слегка рукой и называют ведущего по имени. Задача ведущего, угадать по голосу кто подошел к нему.

«Третий лишний». Дети встают в пары друг за другом, образуя круг. Ведущий ходит позади круга и примыкает к одной из пар. Тогда первый участник пары становится «третьим лишним» и должен как можно скорее найти себе пару.

«Светофор». Дети встают в одну шеренгу, выбирается водящий. Он должен, стоя спиной к ребятам назвать цвет. Если этот цвет есть на одежде у игрока значит он переходит на другую сторону от ведущего и может перевести с собой одного друга. Тот, у кого не оказалось нужного цвета и его не перевели становится водящим.

«Совушка и зайцы». При помощи считалки выбирается сова. Все остальные дети становятся зайцами. Когда воспитатель говорит «день», зайцы спокойно гуляют, а Совушка спит. Как только воспитатель произносит ночь – зайцы замирают, а сова вылетает на охоту. Тот кто пошевелится становится совой и вместе с первой совой охотится за зайцами. Выигрывает тот, кто как можно дольше смог остаться «зайцем».