Музыкально-логоритмическое занятие "Зимние забавы детей" для детей 3 класса школы-интерната VIII вида.
методическая разработка по теме

КАЗЕННОЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ (КОРРЕКЦИОННОЕ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ХАНТЫ – МАНСИЙСКОГО  АВТОНОМНОГО ОКРУГА – ЮГРЫ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ВОСПИТАННИКОВ С  ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ «НЯГАНСКАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ШКОЛА – ИНТЕРНАТ VIII ВИДА»

Музыкально -  логоритмическое занятие  "Зимние забавы детей"

(3 класс)

Составила:                                               учитель музыки Рыбакова Е.В.

г.Нягань

2012 г.

Музыкально -  логоритмическое занятие в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе - интернате VIII вида "Зимние забавы детей"

(3 класс)

Цель:

             Развивать певческие, двигательные, слуховые и речевые навыки.

Задачи:

• Развитие речи, внимания, умения ориентироваться в пространстве посредством музыкальных игр.
• Развитие общей и мелкой моторики, плавности и выразительности пения и речи, речевого слуха и памяти, ассоциативно-образного мышления.
• Укрепление мышц артикуляционного аппарата.
• Развитие координации слуха, речи, движения.
• Развитие чувства ритма.
• Развитие тонких движений пальцев рук.

Оборудование: музыкальные шумовые инструменты; пиктограммы; снежинки; шёлковые ленты.

Ход занятия.

Дети входят в класс и поют песню, муз. Д. Львова - Компанейца, сл. С. Богомазова "Снежная песенка". (Выполняют движения, встают в круг).

Музыкальное приветствие.

Учитель - Ребята, а что мы будем делать с вами?

Чистоговорка "В - Вь", М. Мусова.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      

Учитель - Выбежали ребята на улицу. До чего же хорошо зимой! (В руке снежинка, дети показывают положение звука).

Фонопедическое упражнение "Зима".

Учитель - А ветер северный мешает детям гулять.

Песня - игра "Ветер северный", муз. и сл. М. Картушиной. (Выбираем ребёнка на роль ветра).

Учитель - Всё вокруг белым - бело. Радуются дети снегу и снежным забавам.

Чистоговорка "Л".

Всё бело, бело, бело,

Много снегу намело.

Вот весёлые деньки -

Все на лыжи и коньки.

Учитель - Стали дети во дворе снеговика лепить.

Пальчиковая игра "Снеговик", В. Егоров.

Песня "Снеговик", муз. Т. Шикаловой, сл. В. Семернина.

Учитель - Дети убежали, а снеговик остался стоять во дворе.

Упражнение на координацию речи и движения "Зимние забавы",  

Н. Нищева.

Учитель - Ребята вспомнили про снеговика и вернулись к нему.

Логопедическая гимнастика.

1. "Снеговик смотрит по сторонам" (на развитие мышц шеи). И. п. - сидя, спина и шея прямые. Поворачивать голову в стороны. При повороте - вдыхать носом, при возвращении в и. п. - выдыхать ртом.

2. "Снеговик удивился" (на развитие жевательно - артикуляторных мышц). Выдвигание нижней челюсти вперёд с последующим оттягиванием её назад.

3. "Снеговик встретил знакомых ребят" (на развитие мимико - артикуляторных мышц). Придать лицу выражение удивления, радости, восхищения.

Учитель - Ребята, покажите, как менялось выражение лица у снеговика. (Дети передают выражение лица по пиктограммам). И очень захотелось снеговику послушать, ребята, вашу игру на музыкальных инструментах.

Р. н. п. "Валенки"

(Дети исполняют песню на музыкальных инструментах).

Дети поют "До свидания" и под музыку выходят из класса.

Составила:                                                           учитель музыки Рыбакова Е.В.