Танец маленьких утят
материал на тему

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Кокоринская средняя общеобразовательная школа»

 Движение - жизнь

                                                           Автор:Чалгымбаева Шолпан Ерболовна

                                   учитель физики    МКОУ

                              «Кокоринская СОШ»

с.Кокоря

2018 г.

Здоровый образ жизни относят к глобальным социальным проблемам современности. Образ жизни, направленный на здоровье, является модным и современным среди молодого поколения. 

Здоровье детей - одно из важнейших богатств нашего общества. Ни для кого не секрет, что в течение последних лет это "богатство" катастрофически ухудшается. Все больше детей приходит в образовательное учреждение, уже имея те или иные заболевания, часто хронические. Известно, что здоровая личность формируется в двух социальных институтах: семье и школе. Научить предвидеть опасности для здоровья и мобилизовать свои силы - задача семьи, педагогов, школы. 

О проекте: Каждый день (сентябрь-ноябрь,март-май на свежем воздухе, декабрь-февраль в помещении) учащиеся 7-11 классов на большой перемене проводят  для учащихся 1-4 классов, а также для средней и старшей школы танцевальную зарядку под музыкальное сопровождение. Составляется график проведения танцевальной зарядки на каждый день совместно с классными руководителями и обучающимися.

Важностью данного проекта является:

• Здоровьесбережение каждого из участников проекта;
• приобретение коммуникативных навыков как с одной, так и с другой стороны;
• безопасность и избежание травматизма во время большой перемены в школе.

Актуальность проекта: обучение в школе – серьезная нагрузка для ребенка. Дети мало двигаются, подолгу сидят на месте, у них возникает гиподинамия и нарастает статическое напряжение в мышцах. Как известно, комплекс упражнений утренней зарядки для детей чрезвычайно важен. Он не только укрепляет иммунитет и повышает сопротивляемость организма к болезням. Зарядка помогает ребенку быстрее избавиться от утренней сонливости, обеспечивает прилив энергии и бодрости. А утренняя зарядка для детей под музыку служит залогом хорошего настроения на целый день.

Кроме этого утренняя зарядка для детей способствует дисциплинированности и организованности, а также укрепляет опорно-двигательный аппарат маленького человечка.

Цель: Создание здоровьесберегающего мероприятия, обеспечивающего позитивную динамику состояния здоровья каждого участника образовательного процесса.

Задачи:

Формирование потребности у детей в здоровом образе жизни;

Сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей,

Способствовать развитию опорно-двигательного аппарата; развитие общей физической подготовки (силы, выносливости, ловкости, координации движений);

Сформировать интерес к собственному организму, самочувствию, настроению, связанному с состоянием здоровья.

Воспитывать у детей осознанное отношение к необходимости закаляться, заниматься спортом.

Форма организации деятельности детей:коллективно-творческая деятельность.

Важным средством для обучения детей  является использование нестандартных форм и методов, таких, как коллективно-творческая деятельность, так как это помогает избавиться от скованности и напряжения, формируют интерес к учению. 

Ход мероприятия:

После звонка на большую перемену (длительность 20 минут) учащиеся 1-11х классов вместе с педагогом дополнительного образования приглашают учащихся школы (1-11 классы) выйти  и под зажигательную музыку вместе с ними выполнить танцевальные движения.

Оборудование: музыкальный центр, аудиоматериалы.

Длительность: 3-5 минут.

Танец «Маленькие утята».

Музыкальное сопровождение: «Танец маленьких утят» - слова Ю. Энтина, музыка неизв. автора.

Зарядку проводят 5-классники. Они вырабатывают организаторские навыки при взаимодействии с учащимися , а также сами получают заряд бодрости и хорошего настроения, которое передают малышам и своим сверстникам через  общение с ними:

– Доброе утро, ребята! Улыбнитесь друг другу!

– Приятного вам дня, ребята!

- Молодцы! Так держать! И так поехали!

Далее объясняют суть танца. Включается музыка и дети все вместе повторяют движение танца за своими товарищами.

Содержание танцевальной зарядки

Пример: «Танец маленьких утят» слова Ю. Энтина, музыка неизв. автора.

На шагающих утят быть похожими хотят, 
Быть похожими хотят не зря, не зря. 
Можно хвостик отряхнуть и пуститься в дальний путь 
И пуститься в дальний путь, крича "кря-кря". 
И природа хороша, и погода хороша, 
Нет, не зря поет душа, не зря, не зря. 
Даже толстый бегемот, неуклюжий бегемот 
От утят не отстает, кряхтит "кря-кря" 

На мгновенье надо 
Детство возвратить. 
Мы теперь утята, 
И так прекрасно 
На свете жить. 

На веселых на утят быть похожими хотят, 
Быть похожими хотят не зря, не зря. 
Даже бабушка и дед, сбросив восемьдесят лет, 
За утятами вослед кричат "кря-кря". 
Вместе солнце, речка, дом кружат в танце озорном, 
Кружат в танце озорном не зря, не зря. 
Неуклюжий бегемот, ничего не разберет, 
Но старательно поет "кря-кря-кря-кря". 

На танцующих утят быть похожими хотят, 
Быть похожими хотят не зря, не зря. 
Повторяйте все за мной, все фигуры до одной, 
Все фигуры до одной, кря-кря-кря-кря. 
Легче танца в мире нет, лучше танца в мире нет, 
Вам раскрыт его секрет не зря, не зря. 
Посмотрите, бегемот, неуклюжий бегемот, 
Вот танцует, вот дает! кря-кря-кря-кря.

Инструкция

Танцоры встают в круг, улыбаются друг другу. Музыка детская, движения простые, и мастерства особого не требуется, - только хорошее настроение. Весь танец состоит из четырех движений на куплет и последовательного движения по кругу на припев.

Клювики:
"На танцующих утят..." - танцоры четыре раза складывают поднятые кверху ладони рук, как будто имитируя движения утиного клюва.

Крылышки:
"Быть похожими хотят..." - танцоры четыре раза прижимают согнутые в локтях руки к туловищу и возвращают их в исходное положение, как будто имитируя движения коротких крыльев маленьких утят.

Хвостики:
"Быть похожими хотят..." - движения напоминают твист, или скручивание, как будто утята переминаются на месте с лапки на лапку или отряхиваются после купания.

Хлопаем в ладоши:
"Не зря, не зря" - танцоры четыре раза хлопают в ладоши.
Все движения последовательно повторяются по четыре раза на каждую строчку песни до самого припева.

Прогулка:
Во время припева танцоры берут друг друга за руки и ходят по кругу, один раз меняя направление движения на противоположное.
"На мговенье надо детство возвратить
Мы теперь утята, и как прекрасно
На свете жить!"
В конце припева все дружно крякают и хлопают в ладоши.

            Делая физические упражнения, обучающиеся получают массу положительных эмоций и заряд бодрости на весь день.

 Для повышения интереса учащихся тематика зарядки периодически меняется, в зависимости от времени года или предстоящих праздников.

Здоровье – одна из важнейших жизненных ценностей человека, залог его благополучия и долголетия. На современном этапе, когда в стране уровень продолжительности жизни людей сравнительно невелик, очень важно с раннего детства прививать ребенку понятие о здоровье, как о главной ценности в жизни человека, воспитывать в нем необходимость и важность сохранения здоровья в сильно нарушенной среде обитания человека.