Модель интерактивного образовательного пространства, направленная на повышение интереса обучающихся к учению.
проект на тему
Проект: Модель интерактивного образовательного пространства, направленная на повышение интереса обучающихся к учению.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 143.03 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/17/picture-336893-1384699919.jpg)
ПОСТРОЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОЙ МОДЕЛИ ПОЛИКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА
Выступление на VI Всероссийской научно-практической педагогической конференции с международным участием "Этнокультурное образование: опыт и перспективы"....
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/08/picture-374144-1389193177.jpg)
Влияние культурно-образовательного пространства гимназии на повышение культурного уровня выпускника.
Культурно-образовательное пространства гимназии обогощает духовный мир школьников. Нельзя не отметить высокой роли географии в эстетическом воспитании учащихся: в формировании восприятия прекрасного...
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/11/picture-402400-1392115127.jpg)
Повышение интереса обучающихся к химии через разные формы работы.
Повышение интереса обучающихся к химиичерез разные формы работы. О.А. СеребровУчитель химии МОУ Большееланская СОШПервая квалификационная категорияЕ.А. Серебро...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/19/picture-143692-1547881227.jpg)
Построение модели здоровьесберегающего образовательного пространства в общеобразовательном учреждении как условие повышения качества образования
Опыт работы по теме "Построение модели здоровьесберегающего образовательного пространства в общеобразовательном учреждении как условие повышения качества образования", нкопленный за 3 года работы с по...
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/10/picture-956689-1507635081.jpg)
Модель единого образовательного пространства детский сад школа
Этот материал был подготовлен в рамках работы районной плоблемной группы "Организация единого образовательного пространства в условиях образовательных организаций, реализующих программы дошкольно...
«Школа радости» как здоровьесберегающая модель досугово-образовательного пространства
(здоровьесберегающие принципы построения досуговой программы)...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/06/picture-516389-1415274251.jpg)
Возможности интерактивного образовательного пространства для организации воспитательной деятельности в учреждении дополнительного образования
Ахтямова Е. В.методист, Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования Центр детского (юношеского) технического творчества Московского района Санкт-Петербурга, Санкт-Петербург, Росси...