« Я — гражданин» проект для детей старшей группы
проект по теме

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя школа № 2» структурное подразделение  

детский сад «Березка»

 « Я — гражданин»

     проект для детей старшей группы

                                                                  Пуляева Елена Леонидовна

                                                           воспитатель, 1 кв. категории

                                                                 Семянникова Ольга Николаевна

                                             социальный педагог

2017 год

                    Проект « Я — гражданин»

Тип проекта: социально - личностный,  практико - ориентированный, краткосрочный.

Срок реализации проекта: 10дней ( с 23 января по 3 февраля)

Автор  проекта:  Пуляева Елена Леонидовна – воспитатель

                               Семянникова Ольга Николаевна – социальный педагог

Участники проекта: Дети старшей  группы   (5 - 6 лет), родители, воспитатели, социальный педагог, сотрудники отдела ЗАГС.

Интеграция образовательных областей:  «Познание», «Социализация», «Коммуникация», «Чтение художественной  литературы»,  «Художественное творчество», «Безопасность».

Цель:

Довести до сознания детей то, что каждый ребенок является   гражданином государства, в котором он живет.

Задачи:

1. Воспитывать гражданскую ответственность.
2. Воспитывать чувство гордости за свою страну.
3. Дать представление о важности права на имя.
4. Расширять знания детей о государственной символике.
5. Развивать желание больше узнать о своей Родине.
6. Развивать умения рассуждать, сопоставлять, делать выводы
7. Побуждать детей к положительным поступкам и делам;
8. Активизировать и расширять словарный запас дошкольников.
9. Воспитывать чувство гордости, за страну в которой  мы живем.

Материалы и оборудование:

 Символика России: флаг РФ, герб, аудиозапись гимна России, глобус, карта РФ, паспорт, свидетельство о рождении, видеоролики «Патриотическое воспитание», мультфильмы, демонстрационный  материал «Права ребенка».

Актуальность проекта:

В настоящее время гражданско - патриотическое и правовое воспитание одно из актуальных направлений государственной политики в образовании. Формирование будущего гражданина должно начинаться с дошкольного возраста, последовательно и систематически.

Гражданско - патриотическое и правовое воспитание является одной из важнейших задач дошкольного образовательного учреждения, поэтому важно создать условия для активного познания ребёнком социальной действительности окружающего мира. Прививая основы правового сознания жизни в свободном обществе, развивая чувство ответственности и гордости за свою        страну.
          Дошкольное детство является периодом открытости различным социально-нравственным, духовным и педагогическим воздействиям и готовности к их принятию. Именно педагоги детского сада могут заложить в детей то зерно патриотизма, которое в дальнейшей жизни уже взрослого человека будет твёрдой основой гражданственности, морали, воспитанности и любви к Родине.

Формы реализации проекта:

• Занятия;
• Беседы;
• Оснащение предметно-пространственной среды;
• Работа с родителями;
• Экскурсия  в ЗАГС;
• Просмотр видеороликов «Патриотическое воспитание»;
• Просмотр мультфильмов;
• Прослушивание аудиозаписи «Гимн России».

Этапы проекта

                                      Мероприятия по реализации проекта  

                                            Заключение    

Мы думаем, самое главное в нашей жизни любить Родину по настоящему, все делать для того, чтобы наша страна жила и процветала. Чтобы быть настоящим Гражданином, нужно иметь чувство ответственности за своих детей, а также чувство долга перед родителями, чувство уважения национальной символики, культуры, языка, традиций. Всё это прививается нам не только дома, но и в стенах детского сада.

Мы любим Россию, свой край, дом, природу, людей – значит мы Граждане России. Мы – патриоты!

Список литературы:

1. Аромштан М. Флаг,герб и гимн российского государства// Дошкольное образование. – 2003. - № 23;
2. Ветохина А.Я «Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста», Методическое пособие для педагогов – СПб.: ООО М.: «Детство -пресс», 2010г.;
3. Знакомим дошкольников  с Конвенцией о правах ребенка в ДОУ Изд.: «Арктика»: Москва 2004;
4. Комплексные занятия по программе «Детство» старшая группа. Авторы З.А. Ефанова, О.В. Симанова, О.А. Фролова, изд.: Волгоград -  2016г.;
5. Конвенция о правах ребенка: Конвенция ООН. – М.: Издательство РИОР, 2004.
6. Мячина Л.К., Зотова Л.М., Даниловав О.А., «Детство - пресс» «Маленьким детям – Большие права»  учебно – методическое пособие. СП «Детство – пресс 2010г.»;
7.  Шарыгина Т.А. «Беседы о хорошем и плохом поведении»; Творческий центр - «Сфера», М.: 2013г.
8. Шарыгина Т.А. «Беседы о правах ребенка» - Творческий центр «Сфера», М.: 2013г.