Будущее за нами!
проект на тему

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«БАРГУЗИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

Социальный проект

«Будущее за нами!»

Авторы проекта:

Актив старшеклассников

Руководитель проекта

Ухинова С.Б., организатор детского движения

Баргузин

2013

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

Информационная карта проекта

Постановка проблемы

Практически каждое цивилизованное государство огромное внимание уделяет вопросам развития социальной активности граждан своей страны, формированию их правовой, политической, экономической культуры, высокого уровня гражданственности. Складывающиеся в российском обществе социально-экономические и политические условия формируют запрос на инициативную, творческую, с высоким уровнем духовности и интеллекта личность.

Особое место для современной России имеет школьное образование. Школа должна дать возможность своим учащимся стать достойными людьми, гражданами своей страны.

Учащиеся средней школы, заканчивая полный курс обучения, редко представляют себе хотя бы в общих чертах содержание и специфику деятельности правительства: чем занимаются Министерства юстиции, экономики, иностранных дел; зачем создаются политические партии и общественные объединения граждан; в чем преимущества жизни в демократическом государстве и для чего нужна Конституция. Для ответов на эти вопросы в нашей школе была запущена игра «Успешное поколение».

Данная игра моделирует отношения между гражданами государства. Политическая сторона жизни представлена подписанием договоров, участием в выборной кампании в качестве кандидатов и избирателей, в выборах.

Принимая участие во «взрослых» процедурах, школьники получат первичный опыт государственной деятельности в качестве министров правительства, а также политической деятельности в качестве кандидатов и их доверенных лиц, и избирателей. Ученикам приходится делать свой первый политический выбор между несколькими кандидатами, выступающими с различными предвыборными программами.

Таким образом, такая форма самоуправления учащихся предназначена прежде всего для активизации политико-правовой и экономической подготовки школьников в новых социальных условиях. Она также позволяет решать серьезные педагогические задачи повышения правовой и экономической грамотности учащихся, развивает эмоционально-волевую сферу личности, особенно такие качества, как инициативность, предприимчивость, самостоятельность, активность, ответственность, воспитывает уважение к мнению партнера, терпимость к инакомыслию, потребность во взаимопонимании. В ходе игры школьники учатся грамотно защищать свои права, если нужно, то и в судебном порядке, получают возможность использовать свои права в различных сферах, в том числе быть избранным в представительный орган.

Все это, безусловно, интересно и важно, но прежде всего надо, чтобы об этом задумались не взрослые, а сами учащиеся. Для того, чтобы учащиеся сами начали управлять своей деятельностью в школе, вне школы, надо учить нас это делать, учить делать выбор, учить отстаивать свою точку зрения, противостоять тому, что не нравиться. Все это заставляет сделать школьное самоуправление. В первую очередь необходимо проинформировать учащихся школы о возможностях данного вида самоуправления, решить все организационные вопросы по определению названия государства, его символики, атрибутики. Если этот этап будет хорошо выполнен, то дальнейшая работа по деятельности правительства, депутатов, и вообще реальных дел и мероприятий будет проходить лучше. Уже не надо будет тратить время на разъяснительную работу, повышение мотивации к игре, придумыванию рекламы. Все будут знать, где это посмотреть и у кого это спросить. Имея необходимую символику и атрибутику нашего государства, мы будем чувствовать себя единым целым, сможем выделяться среди остальных школ уже своим внешним видом. Кроме того, это привлечет внимание и остальных учащихся школы к нашей деятельности.

Цели проекта:

1. Создание имиджа лидеров ученического самоуправления;
2. Создание символики для политико-экономической игры «Успешное поколение»
3. Создание в школе яркого, видимого издалека уголка «Успешное поколение», где будет собрана информация о проведении игры, итогах конкурсов.

Рабочий план реализации проекта

Схема управление проектом

Возможные риски при подготовке и реализации проекта

Ожидаемые результаты

• Школьное государство будет иметь свою символику: герб, флаг и гимн, что повышает значимость игры и приближает ее к реальной жизни;

• Будут созданы 2 стенда с информацией о проведении политико-экономической игры «Успешное поколение» в школе;
• Лидеры (инициативная группа) будут обеспеченны футболками с символикой игры в количестве 15 штук, которые будут использованы во время презентаций работы, отчета в школе или за ее пределами;
• Лидеры (Депутаты Парламента, Министры Правительства) будут обеспеченны отличительными значками с символикой игры в количестве 50 штук;
• Каждый гражданин «Успешное поколение» будет иметь документ, удостоверяющий личность;
• Ежемесячно Министерством печати будет выпускаться вестник «Будущее за нами» для освещения информации об игре и доведения ее до всех участников образовательного процесса в количестве 30 штук;

• Объединение подростков в социально-значимую деятельность;
• Формирование и закрепление навыков реальной политической и экономической деятельности;
• Развитие коммуникативных навыков;
• Увеличение количества детей,  принимающих активное участие в общественной жизни класса, школы, поселка, района, края;
• Создание в школе благоприятных условий  для формирования личности ребенка;
• Улучшение качества и  разнообразия содержания работы по гражданско-правовому   воспитанию;
• Положительная динамика в повышении уровня гражданственности учащихся

 школы.

Распространение информации:

-выпуск школьного вестника «Будущее за нами»;

- публикация материалов в районной газете «Баргузинская правда»;

- информация на сайте школы;

-информирование участников проекта в школе через стенд;

-информирование педагогов школы и классных руководителей через выступления инициативной группы на педагогических советах и «круглых столах»;

- информирование родителей через выступления на родительских собраниях.

БЮДЖЕТ ПРОЕКТА

Успешное поколение

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

 «Баргузинская средняя общеобразовательная школа»

Руководитель проекта ______________                             Суворова Лиза                

                                              (подпись)                                                     (Ф.И.О.)        

Главный бухгалтер         ______________                                              

                                              (подпись)                                                     (Ф.И.О.)

Директор школы             ______________                                Колесникова В.А..                

                                              (подпись)                                                     (Ф.И.О.)

МП