Разработка урока по ОРКСЭ на тему "Наша Родина - Россия"
план-конспект урока на тему

Цели: закрепить знания детей  о понятии Россия - наша Родина, о символике России.

Задачи: Воспитывать патриотическое отношение к Родине

Приобщать к  работе  с использованием ИКТ

Ход урока:

1орг. момент:

2.Сообщение темы урока.

Учитель: У каждого человека есть своя маленькая родина. Это то место, где мы родились, где выросли, где пошли в первый класс. Для нас с вами, это наша солнечная Адыгея. С возрастом, понятие Родина становится более широкой, более объемной. То, о чѐм мы сегодня будем говорить, вы узнаете, разгадав кроссворд. Центральное слово нам подскажет тему нашего урока.

1. Р                                                                   Родина

2. О                                                             Демократия

3. С                                                             Конституция

4. С                                                              Москва

5. И                                                             Путин

6. Я                                                       судебная,

1. Страна , где ты родился и живѐшь.- Родина

2. Власть народа.- Демократия

3. Основной закон государства?

4. Столица России.

5. Действующий  президент России.

6. Одна из ветвей власти России.

3. Работа над новой темой урока.

Учитель: Правильно. Речь на уроке пойдѐт о России .Тема урока Россия  – наша Родина.

Велика наша страна. На многие километры тянется она с запада на восток. Богата еѐ природа, разнообразен животный и растительный мир. Человек в течение многих столетий осваивал ее просторы.

Учитель: Обратите внимание, какую большую площадь занимает Россия. В России проживают люди различной национальности. И каждая национальность со своими традициями, и своей культурой и обычаями. Поэтому мы должны уважительно относиться к друг другу.  

Учитель: У каждого государства есть ещѐ другие символы. Какие это символы? Ученик: Флаг

Учитель: Сколько цветов на флаге России?  

Учитель: Какие?

Ученик: Белый, синий, красный.

Учитель: А как вы думаете, что обозначают эти цвета?

Учитель: Белый цвет- невинность, чистота.

Учитель: Голубой- бескрайность во всѐм.

Учитель: Красный – праздничный, торжественный, красивый.

Учитель:  Какой ещѐ символ вы знаете? (герб)

Учитель: Что вы видите на гербе России? (двуглавый орѐл, всадник на коне)

Учитель: Двуглавый орѐл характеризует  зоркость нашей страны. Георгий Победоносец, поражающий дракона, характеризует нашу силу.

Учитель:  Какой ещѐ символ вы знаете?

Ученик: Гимн.

Гимн  России

Россия - священная наша держава,

Россия - любимая наша страна.

Могучая воля, великая слава -

Твое  достоянье на  все  времена!

Припев:

Славься, Отечество наше свободное,

Братских народов союз вековой,

Предками данная мудрость народная!

Славься, страна! Мы гордимся тобой!

От южных морей до полярного края

Раскинулись наши леса и поля.

Одна ты на свете! Одна ты такая -

Хранимая Богом родная земля!

Припев.

Широкий простор для мечты и для жизни

Грядущие нам открывают года.

Нам силу дает наша верность Отчизне.

Так было, так есть и так будет всегда.

Гимн Республики Адыгея:

Учитель:  (Работа в парах. На столах лежит текст гимна. Чтение текста гимна самостоятельно.)

Ваша задача: подчеркнуть слова, характеризующие нашу Родину. (Проверка подчеркнутых слов попарно)

Физминутка.

Жура – Жура –журавель!

Облетал он сто земель.

Облетал и обходил,

Крылья, ноги натрудил.

Мы спросили журавля:

«Где же лучшая земля?»

Отвечал он, пролетая:

«Лучше нет родного края!»

Учитель:  А чем или кем может гордиться наша Родина? ( людьми, поступками, открытиями, природными богатствами и т.д.)

Учитель: Какой царь первый открыл кораблестроение в России и сам принимал участие в строительстве, а также завѐз в Россию картофель?

(Пѐтр 1)

Учитель: Кто первый покорил космос? (Гагарин Юрий Алексеевич)

Учитель: Правильно, это только тысячная часть всех тех известных людей, которые прославили свою родину поступками.

Учитель :  А вот чем богата наша страна, мы узнаем, отгадав загадки или ответив на вопросы.

Учитель: Его весной и летом мы видели одетым,

А осенью с бедняжки сорвали все рубашки. (лес)

Учитель: Чем ещѐ богаты леса?(древесиной)

Учитель: А чем ещѐ? (пушным зверем)

Учитель: Чѐрное золото лежит под землѐй

В печь засыплешь, будет тепло. (Каменный уголь)

Учитель: Этот красивый камень на первый взгляд напоминает стекло. (Алмаз)

Алмазы

Учитель: Эти камни превращаются в рельсы, автомобили, кастрюли, ложки, вилки и ножи. (Железная руда)

Учитель: Молодцы!  Правильно, всем этим гордится наша страна. И это все Россия – наша Родина.

(работа в группах)А сейчас поиграем. Ваша задача  - выбрать однокоренные (родственные) слова слову Родина.

Родня -Род -Родной

Родственник -семья -Мама

родители -  породнился  -  родился

Учитель: Какие слова являются однокоренными словами со словом Родина?

Ученик: род

Учитель: Что обозначают эти слова для вас?

Ученик: Близкие люди

Учитель: Какие слова вы не взяли в эту группу?

Ученик: Мама и семья.

Учитель: А можно ли сказать что «мама» и «семья» тоже являются частью Родины?

Закрепление:

Учитель:  Молодцы! Вы хорошо поработали на уроке. Ну а сейчас пришло время проверить,всѐ ли вы знаете о своей Родине. (Индивидуальная работа)

Задание 1. Заполни пропуски в предложениях.

Мы живѐм в замечательной стране, имя которой Россия

Мы с любовью называем нашу страну Родиной , потому что родились и живѐм в ней.

Основной закон нашего государства – Конституция.

Столица России – город Москва, а столица Адыгеи, нашей маленькой родины-Майкоп.

Глава нашего государства президент, в настоящее время этот пост занимает

Путин.

Государственные символы России – это герб, флаг, гимн.

 Задание 2. Государственные символы Адыгеи- герб, гимн, флаг.

Ответь на вопросы о государственных символах России и Адыгеи.

Герб  России.  Назови элементы государственного герба

Российской Федерации: двуглавый орел, характеризует  зоркость нашей страны. Георгий Победоносец, поражающий дракона, характеризует нашу силу.

Флаг  России  Что, по -твоему, символизируют цвета российского флага? Белый цвет означает мир, чистоту, непорочность, совершенство; синий – цвет веры и верности, постоянства; красный цвет символизирует энергию, силу, кровь, пролитую за Отечество.

Флаг Адыгеи- государственный флаг Республики Адыгея представляет собой прямоугольное полотнище зелёного цвета, на котором изображены двенадцать золотых звёзд и три золотые перекрещённые стрелы, направленные наконечниками вверх.

12 звёзд означают 12 адыгских (черкесских) племён, а 3 стрелы — 3 древнейших адыгских княжеских рода. Три перекрещённые стрелы обозначают их единство. Зелёный цвет символизирует жизнь, вечность, а также одну из природных особенностей республики, в которой почти 40 процентов территории занимают леса.

Три стрелы также ассоциируются с богом кузнецов Тлепшом. Зелёный цвет полотнища символизирует религию ислам. 

Герб Республики Адыгея представляет собой круг, сверху обрамленный лентой с надписью «Республика Адыгея» на адыгейском и русском языках. ... Полет всадника на коне символизирует полет молодой республики в будущее, к прогрессу.

Домашнее задание:

Сделать презентацию о человеке, прославившем нашу страну.