8 класс Раздел 5 Урок 2
презентация к уроку (8 класс) по теме

Слайд 1

8 form / unit 5 / lesson 1 / ex.2a / check your homework Сочинять стих Описывать себя Решать, что делать Исследовать новую область Выбирать самый легкий путь Изобрести новое Обсуждать варианты Представить, что ты другой Score: 8 points To create a poem To Describe one self To Decide what to do To explore smth new To choose the easiest way To invent smth new To discuss variants To imagine you are someone else

Слайд 2

Build new words f rom the words in the box and Use them in these sentences ( задание выполняется по желанию): COLLECT DESCRIPTION DISCUSS IMAGINE INVENTION CREATE SCORE: 6 POINTS

Слайд 3

Checking ex.3a. P.69 1.Chose chemistry as his profession 2. Studied 3. Discovered 4. Invented the periodic table 5. His invention 6. Decided to leave 7. Discribed score: 7 points

Слайд 4

True or false about D.Mendeleev ? 1. he always admired chemistry. 2. he studied physical elements all his life. 3. he discovered the Periodic Law of Elements in 18 th century. 4. he didn’t leave any gaps for new elements. 5. he described the properties of many of them. Score: 5 points

Слайд 5

Grammar reference / p.166 / Study p. 5 and complete this table Both of + местоимение (личное или …… ? …., в каком числе? ) ( оба из …..) Роль в предложении: 1.__________ + глагол в …… ? ….числе Пример: 2. Дополнение Пример: Примечание: Приведите примеры из упр.3а, 3в, стр. 71 Neither (никто) Neither of + местоимение (личное или …… ? …., в каком числе? ) Роль в предложении: 1……….. ? .............. + глагол в ….. ? .....числе Пример: Примечание: Приведите примеры из упр.3а,3в стр. 71

Слайд 6

Practice: match two columns 1)Both logic and imagination 2) I visited both 3) Both of them 4) Our teacher asked both 5) Neither of them 6) Both of you have to Score: 6 points a)Peter and Steve b )are good at EP c)Is here d)Read this text e)Important to learn English f) Of us to the desk

Слайд 7

Home task Textbook: p.73, ex 2 (read), ex.2b (don’t forget to prove your opinion by words / or sentences from the text)