Календарно-тематическое планирование
календарно-тематическое планирование на тему

№

Разделы и темы занятий

  Количество  часов

дата

измене

ния

примечания

теор.

практ.

всего

1.

 Изготовление кукол.

7

15

22

1.1

Перчаточная кукла. Правильная постановка рук и перчаточной куклы на руке

1

1

2

2.09.16

1.2

Изготовление перчаточных кукол

2

2

5.09.16

1.3

Изготовление эскизов перчаточных кукол.

2

2

7.09.16

1.4

Изготовление эскизов перчаточных кукол

2

2

9.09.16

1.5

Постановка этюдов с перчаточными куклами

2

2

12.09.16

1.6

Технология ручного шитья куклы.

2

2

14.09.16

1.7

Технология изготовления выкроек

1

1

2

16.09.16

1.8

Технология изготовления перчаточных  кукол.

Изготовление выкроек.

1

1

2

19.09.16

1.9

Виды  перчаточных кукол. Раскрой и шитьё одежды - костюмов для кукол.

1

1

2

21.09.16

1.10

Самостоятельное завершение изготовления куклы

2

2

23.09.16

1.11

Изготовление декораций к новым кукольным 28представлениям.

1

1

2

26.09.16

2.

Развитие образного мышления.

7

31

38

2.1

Демонстрация поведения куклы.

1

1

2

28.09.16

2.2

Общие правила ведения куклы.

Театрализованная игра «Кукла ожила».

1

1

2

30.09.16

2.3

Изготовление куклы из бумаги и картона

2

2

3.10.16

2.4

Смысл движения и жестов куклы.

Упражнения «Движение куклы с различными установками».

-

2

2

5.10.16

2.5

Демонстрация поведения куклы в предлагаемой среде.

1

1

2

7.10.16

2.6

Импровизация. Работа с куклой.

-

2

2

10.10.16

2.7

Возможности куклы. Движения куклы на ширме.

1

1

2

12.10.16

2.8

Возможности актёра – человека. Упражнения.          Событийное мышление.

1

1

2

14.10.16

2.9

Упражнения «Зеркало», «Воображение»

2

2

17.10.16

2.10

Образное мышление.   Работа  в паре.

-

2

2

19.10.16

2.11

Театральные игры. Работа с воображаемыми предметами.

2

2

21.10.16

2.12

Упражнение «Учимся говорить красиво»

2

2

24.10.16

2.13

Игры – импровизации. Сказки на новый лад.

2

2

4

26.10.16

2.14

Что может быть куклой? Упражнения с платком «Всё может быть всем».

-

2

2

28.10.16

2.15

Упражнения на силу и звучность голоса

2

2

31.10.16

2.16

Работа куклы с предметом. Игра  «Цирк».

-

2

2

2.11.16

2.17

Импровизированный спектакль

2

2

7.11.16

2.18

Предмет «оживает». Игра «Предлагаемые обстоятельства». Упражнение  «Марионетки».

-

2

2

9.11.16

3.

Пластическая выразительность.

6

38

44

3.1

Совершенствование языка телодвижения.

-

2

2

11.11.16

3.2

Актёр и кукла.

Кукловод. Упражнения на освобождение мышц.

Театральные игры «Работа в парах».

1

1

2

14.11.16

3.3

Упражнения на снятие телесных зажимов и умение владеть своим телом.  «Гномики». Игра «Стул».

2

2

16.11.16

3.4

Конкурс рисунков «Моя любимая игрушка»23

2

2

18.11.16

3.5

Ритмопластика.   «Игры на лесной поляне».

-

2

2

21.11.16

3.6

Красота и выразительность жестов. Движение. Игры – импровизации.

-

2

2

23.11.16

3.7

Двигательные способности куклы и человека.

Этюды «Я – животное, растение, насекомое».

1

1

2

25.11.16

3.8

Контроль  движений куклы.

 Игра «Кукла – Неваляшка».

2

2

28.11.16

3.9

Правильная постановка подвижных частей кукол

2

2

30.11.16

3.10

Работа над этюдом «Зеркало».

Игра «Полёт в страну фантазии».

1

1

2

2.12.16

3.11

Показ этюда «Зеркало». Анализ.  

2

2

5.12.16

3.12

Повторение видов кукол. Упражнение «Перевоплощение»

2

2

7.12.16

3.13

Задание на выразительность жестов.  Обсуждение.

2

2

9.12.16

3.14

Групповые мини-спектакли

2

2

12.12.16

3.15

Игры – импровизации «Твори, придумывай, импровизируй!».

2

2

14.12.16

3.16

Тренинг речевого аппарата. Рифмы

1

1

2

16.12.16

3.17

Выразительность через чувства, эмоции.

2

2

19.12.16

3.18

Сценическое внимание. Упражнение «Чей голос?»

2

2

21.12.16

3.19

Сила чувств и эмоций. Задание «Цвета эмоций».

1

1

2

23.12.16

3.20

Задания «Моя вообразилия»,  «Художник».

2

2

26.12.16

3.21

Работа над образом персонажа пьесы

2

2

28.12.16

3.22

Работа над этюдами «Цветы», «Животные». Показ этюдов. Обсуждение.

1

1

2

30.01.17

4.

Основы сценической речи.

7

11

18

4.1

Сценическая речь. Основы. Базовые приемы. Упражнения

1

1

2

9.01.17

4.2

Сила, звучность речи.

1

1

2

11.01.17

4.3

 Работа над речевым аппаратом.

Дикционный тренинг.

1

1

2

13.01.17

4.4

Темп. Смысловые акценты, паузы.

1

1

2

16.01.17

4.5

Скороговорки. Работа над произношением.

1

1

2

18.01.17

4.6

Сказочки. Смысловые акценты. Паузы.

-

2

2

20.01.17

4.7

Особенности работы над стихами и прозой.

1

1

2

23.01.17

4.8

Считалочки. Упражнения на владение интонацией. Работа над речевыми этюдами.

-

2

2

25.01.17

4.9

Речевые этюды (А.С. Пушкин,  К. Чуковский).  

Показ этюдов.

1

1

2

27.01.17

5.

Актёрское мастерство.

26

72

98

5.1

Развитие памяти и внимания.

1

1

2

30.01.17

5.2

Актёр. Объём памяти и развитие внимания. Упражнение «Если бы…».

1

1

2

1.02.17

5.3

Упражнения на развитие памяти «Разведчик», «В музее».

1

1

2

3.02.17

5.4

Упражнения на развитие внимания «Хлопки» и «Тройка». Самооценка.

1

1

2

6.02.17

5.5

Поза. Работа в парах.

1

1

2

8.02.17

5.6

Зрительское внимание. Игра «Театр – Зритель».

1

1

2

10.02.17

5.7

Актёрский тренинг. Упражнение «Телефон», «Повтори позу».

1

1

2

13.02.17

5.8

Упражнения «Дополни!», «Тень». Оценка.

1

1

2

15.02.17

5.9

Слуховое, осязательное внимание.

1

1

2

17.02.17

5.10

Упражнения на внимание

2

2

20.02.17

5.11

Читка стихов на чёткость произношение

2

2

22.02.17

5.12

Упражнения «Слушать тишину», «Летает – не летает».

1

1

2

27.02.17

5.13

Упражнения на осязательное внимание «Телефон», «Мешочек неожиданностей».

1

1

2

1.03.17

5.14

Работа над кукольными этюдами.

2

2

3.03.17

5.16

Этюды для спектакля «Кошкин дом»

2

2

6.03.17

5.17

Действие, противодействие.

1

1

2

10.03.17

5.18

Сценическое общение, направленное на преодоление сопротивления партнёра.

1

1

2

13.03.17

5.19

Взаимодействие с партнером. Игра «Найди меня»

2

2

15.03.17

5.20

 Подготовка к показу сценок. Выбор сценического текста.

1

1

2

17.03.17

5.21

Массовые сценки. Показ.

-

2

2

20.03.17

5.22

Упражнение «Человек и времена года»

2

2

22.03.17

5.23

Выбор произведения. Анализ..

2

2

24.03.17

5.24

Работа над спектаклем.

2

2

27.03.17

5.25

Выбор музыкального сопровождения спектакля. Упражнение «Зеркало»

1

1

2

29.03.17

5.26

Выбор темы, материала для постановки.

1

1

2

31.07.17

5.27

Вариант спектакля из имеющегося материала.

1

1

2

3.04.17

5.28

Работа над текстом и чтение по ролям.

1

1

2

5.04.17

5.29

Составление композиции кукольного мини – спектакля. Внесение изменений.

1

1

2

7.04.17

5.30

Читка выбранного варианта спектакля. Разбивка и чтение по ролям.

1

1

2

10.04.17

5.31

Характеристика героев. Анализ роли.

2

2

12.04.17

5.32

Упражнение «Я в предлагаемых обстоятельствах»

2

2

14.04.17

5.33

Словесный образ героя. Работа над образом.

1

1

2

17.04.17

5.34

Окончательное распределение ролей. Работа над характером героя.

2

2

19.04.17

5.35

Упражнение на походку куклы на ширме.

2

2

21.04.17

5.36

Работа над ролью. Вождение куклы.

1

1

2

24.04.17

5.37

Подбор кукол и выбор варианта костюма.

1

1

2

26.04.17

5.38

Изготовление новой куклы.

-

2

2

28.04.17

5.39

Работа в образе. Голос куклы. Интонации.

1

1

2

3.05.17

5.40

Техника вождения куклы на ширме.

1

1

2

5.05.17

5.41

Сценическое общение – взаимодействие кукловодов.

1

1

2

10.05.17

5.42

Внесение элементов  творчества.

-

2

2

12.05.17

5.43

Музыкальное оформление спектакля.

-

2

2

15.05.17

5.44

Музыкальное решение спектакля.

-

2

2

17.05.17

5.45

Репетиции.

-

2

2

19.05.17

5.46

Репетиции по эпизодам.  Этюдная работа.

-

2

2

22.05.17

5.47

Прогон спектакля по отдельным сценам.

-

2

2

24.05.17

5.48

Монтировочные репетиции.

-

2

2

26.05.17

5.49

Генеральная репетиция.

-

2

2

29.05.17

5.50

Показ спектакля зрителям.

-

2

2

31.05.17

6.

Итоговые занятия.

3

1

4

6.1

Контрольная диагностика ЗУН.

Репетиции. Показ этюда.

1

1

2

2.06.17

6.2

Подведение итогов за курс обучения.

2

-

2

5.06.17

           ИТОГО:

216

82

134