Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

«Дом детского творчества»

ПАРАД ЦВЕТОВ

проект по благоустройству территории

с. Перегрёбное, Октябрьский район,

Ханты-Мансийский автономный округ – Югра

Составитель: Величко О.А., Лачугин В.Н.

Проект по благоустройству территории «Парад цветов»// О.А. Величко, В.Н. Лачугин – МБОУ ДОД ДДТ; с. Перегрёбное, 2013

Проект «Парад цветов» направлен на улучшение экологического и эстетического состояния территории, а также на самореализацию подростков в сфере трудовой деятельности.

Компьютерная верстка и оформление: Величко О.А.

© Величко О.А., Лачугин В.Н., 2013

Паспорт проекта

Оглавление

Пояснительная записка        

Ресурсное обеспечение        

Циклограмма реализации проекта «Парад цветов»        

Подготовительный этап:        

Деятельностный этап:        

Рефлексивный этап:        

Ожидаемые результаты        

Организация социального партнёрства        

Смета на приобретение инвентаря для реализации проекта «Парад цветов»        

Список литературы        

Анкета для участников трудового отряда

Анкета для жителей с.п. Перегрёбное

Пояснительная записка

«Если бы каждый человек на клочке земли

Своей сделал все, что он может, как прекрасна,

Была бы Земля наша».

А.П. Чехов

Среди общих для всего мира проблем есть такие, возникновение и рост которых обусловлены самим развитием цивилизации. Они с трудом поддаются решению. Такой стала экологическая проблема – проблема окружающей среды. Они являются частью глобальных проблем человечества. Называя их глобальными, ученые стремятся  подчеркнуть их значение для всей планеты, они затрагивают интересы всего человечества.

Научить человека думать не только о себе, но и об окружающем мире нелегко, особенно эта проблема актуальна для подростков нашего посёлка. Охрана и защита природы позволяет подросткам ощутить свою значимость, взрослость, ощутить свою способность делать важные, полезные дела, реально видеть результаты своей деятельности, приносить радость окружающим, создавать прекрасное.

Дом детского творчества мы любим и хотим видеть его красивым не только изнутри, но и снаружи.

Мы выбрали это направление работы потому, что:

- территория Дома детского творчества недостаточно озеленена;

- не на должном уровне оформлена спортивная площадка;

- обучающиеся имеют невысокий уровень природоохранной активности.

Так родился проект по благоустройству территории Дома детского творчества «Парад цветов», приуроченный к Году окружающей среды, объявленный Указом Президента Российской Федерации от 10 августа 2012 г. № 1157.

Цель проекта «Парад цветов» - формирование экологической культуры несовершеннолетних подростков посредством их занятости в трудовом отряде.

Для эффективного достижения цели поставлены следующие задачи:

1. привлечение внимание обучающихся  к решению актуальных проблем Дома детского творчества;
2. формирование у детей чувства личной ответственности за состояние окружающей среды, ответственности за учреждение, умение реализовать конкретные шаги по улучшению и благоустройству территории;
3. формирование у детей активной жизненной позиции, быть неравнодушными к судьбе своей малой родины;
4. привлечение молодежи к участию в трудовой деятельности;
5. содействие нравственному, эстетическому и трудовому воспитанию обучающихся.

В реализации проекта «Парад цветов» принимают участие подростки в возрасте от 14 до 18 лет.

Условием эффективности формирования экологической культуры служат осознанность, глубина и прочность знаний о явлениях, процессах и законах природы, понимание диалектики взаимодействия общества и биосферы, готовность к конкретным действиям, улучшающим состояние окружающей среды своей местности, и реальный вклад в это дело.

Таким образом, проект направлен на улучшение территории Дома детского творчества и

поможет обучающимся проявить себя, обрести уверенность, а также сформировать особые трудовые умения и навыки.

Ресурсное обеспечение

Ресурсы для реализации проекта можно условно разделить на три группы, которые представлены в таблице № 1.

Таблица №1.

Ресурсное обеспечение проекта «Парад цветов»

Циклограмма реализации проекта «Парад цветов»

Циклограмма реализации проекта включает в себя три этапа:

Подготовительный этап:

1. мотивация несовершеннолетних подростков к проведению мероприятий, запланированных проектом;
2. сбор документов необходимых для принятия на работу участников трудового отряда:

• ксерокопия паспорта;
• расписка от родителей;
• медицинская справка о состоянии здоровья;
• заявление о принятии на работу;
• разрешения от органов опеки и попечительства.

3. заключение  срочного трудового договора с трудоустраивающимися;
4. приобретение расходных материалов.

Деятельностный этап:

Работа в трудовом отряде включает два самостоятельных блока: трудовая деятельность, направленная на формирование профессиональных навыков и воспитательная работа, направленная на формирование нравственно-волевых качеств у подростков.

Тематическое планирование проекта «Парад цветов»

Рефлексивный этап:

1. анкетирования участников трудового отряда;
2. анкетирования жителей с.п. Перегрёбное по итогам реализации проекта;
3. подготовка аналитических материалов.

Ожидаемые результаты

Итогом реализации проекта «Парад цветов» должны стать следующие результаты:

• улучшение и благоустройство территории Дома детского творчества и стелы «Перегрёбное – 1903»;
• повышение уровня формирования экологической культуры, чувства личной ответственности за состояние окружающей среды трудоустраиваемых подростков;
• приобретение в процессе трудовой деятельности особых профессиональных навыков;
• активизация деятельности подростков от 14 до 18 лет в летний период;
• улучшение материального положения обучающихся.

Организация социального партнёрства

Ситуацию социального партнёрства можно представить в виде схемы.

Схема №1.

Смета на приобретение инвентаря для реализации проекта «Парад цветов»

Список литературы

1. Викторова, Т.Б. Социальное проектирование социальное действие Т.Б. / Т.Б. Викторова // Дополнительное образование. - № 1, 2006.
2. Горбунова, Н.В. Методика организации работы над проектом/ Н.В. Горбунова, Л.В. Кочкина //Образование в современной школе, № 4 – 2000, с. 21-26.
3. Суворова, В.М. Опыт экологической работы со школьниками/М.В. Суворова.- Волгоград: Учитель, 2009
4. Указ Президента Российской Федерации от 10 августа 2012 г. № 1157 «О проведении в Российской Федерации года охраны окружающей среды»//Вестник образования России. – №21, 2012.

Приложение

Анкета для участников трудового отряда

Предлагаем Вам принять участие в анкетировании, целью которого является анализ вашего отношения к проекту по благоустройству территории "Парад цветов". Анкета - анонимна, поэтому подписывать ее не нужно.

1. Насколько, по Вашему мнению, необходимы подобные проекты и почему?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. В чем, по Вашему мнению, заключается ценность данного проекта? _________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

3. Чему Вы научились благодаря проекту «Парад цветов»? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

4. Выразите, пожалуйста, Ваши впечатления от проекта_________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

5.        Оцените, пожалуйста, уровень организации мероприятий:

1)        высокий;

2)        выше среднего;

3)        средний;

4)        ниже среднего;

5)        низкий.

6. Ваши пожелания, предложения, замечания ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

Благодарим за ответы!

Анкета для жителей с.п. Перегрёбное

Предлагаем Вам принять участие в анкетировании, целью которого является анализ вашего отношения к проекту по благоустройству территории "Парад цветов". Анкета - анонимна, поэтому подписывать ее не нужно.

1. Насколько, по Вашему мнению, необходимы подобные проекты и почему?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. В чем, по Вашему мнению, заключается ценность данного проекта? _________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

3. Выразите, пожалуйста, Ваши впечатления от проекта_________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

4. Ваши пожелания, предложения, замечания ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

Благодарим за ответы!