Паспорт социального проекта
проект ( класс) на тему

Ф.И.О. участника проекта (полностью, называются все участники)

Горохова Марина Александровна, учащиеся 8 «В» класса

Краткое название предлагаемого в проект доброго дела  

«Школьный цветник»

Наименование образовательного учреждения с указанием почтового адреса

МБОУ СОШ №1

Адрес: 606650 Нижегородская обл., г. Семёнов, ул. Республика Советов  д. 1А, тел. 8(831)6251940

Подробный адрес для контактов одного из участников проекта (с указанием почтового индекса)

606650  Нижегородская обл. г. Семёнов, ул. Спортивная

E-mail, телефон контактного лица

Faza255@yandex.ru,

Название организаций, ФИО людей, помогавших в подготовке работы и их отношение к участникам проекта (педагог, родитель, другие)

Все родители учащихся 8 «В» класса

Актуальность проблемы

В жизни каждого ученика школа – это второй дом. Здесь мы проводим всю первую половину дня, учимся, посещаем кружки, отдыхаем на переменах, гуляем во дворе школы.  Ребята нашего класса очень любят школу! Каждому из нас приятно находиться в красивом здании, на благоустроенной пришкольной территории.  

Первого сентября школа утопает в цветах… Яркими красками радуют не только букеты, которые принесли ученики, но и цветочные клумбы, разбитые вокруг.

В ходе реализации проекта мы решили изучить историю возникновения традиций оформления цветников, виды цветущих растений, продумать и выполнить проект, согласно которому весной 2012 года будет возможно благоустройство пришкольной территории.

Цель проекта:

Озеленение и благоустройство пришкольного участка.            

Задачи:

• Обследовать состояние участка.
• Разработать проектирование школьного двора.
• Произвести расчеты и составить смету проекта.
• Изучить ассортимент цветочно–декоративных растений и способов их использования для озеленения территории.
• Улучшение экологического состояния школьного участка.

Сроки проведения.

Май 2012 года

Результативность.

• разработан проект школьной клумбы,
• произведен расчет расходования средств и составлена смета на приобретение расходных материалов,
• изучены цветочные культуры, которые могут произрастать в тени,
• разбиты и засажены цветочные клумбы под окнами школы,