Индивидуальный план профессионального развития
материал на тему

№п/п

Наименование мероприятий

Срок исполнения

Отметка о выполнении

1.

Изучение специальной коррекционной литературы

в течение 2015г.

Изучение периодической литературы: журналы: «Логопед»; «Логопед в детском саду»; «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития»; «Коррекционная педагогика: теория и практика»; научно-практический журнал «Аутизм и нарушения развития».

Изучение новинок коррекционной литературы.

2.

Освоение педагогических технологий

в течение 2015г.

Освоение:

- технология Т.А. Ткаченко «Моделирование и проигрывание сказок на индивидуальных логопедических занятиях, как средство развития и коррекции речи у детей с СНР I уровня»

3.

Участие в реализации программ

в течение 2015г.

Реализация программ:

- «Волшебные пальчики»;

- летней программы «Калейдоскоп»

4.

Обобщение собственного опыта

2 раза в год.

Выступление на методическом объединении педагогов отделения реабилитации детей и подростков с ограниченными возможностями «Обобщение и распространение опыта работы по теме «Роль занятий по развитию речи в коррекционно-педагогической работе с детьми с ограниченными возможностями»

Показ открытого мероприятия «Зима. Новогодний праздник».

5.

Индивидуальная стажировка

в течение 2015г.

Посещение индивидуальных и подгрупповых занятий с детьми, проводимых специалистами отделения 

6.

Выстраивание собственной методической системы

в течение 2015г.

Разработка конспектов мероприятий; составление перспективного плана, систематизация картотеки логопедических игр и упражнений.