Индивидуальный план профессионального развития педагога по повышению профессионального уровня на межаттестационный период
проект на тему

Этапы

Содержание работы

Сроки

Практическая деятельность

Диагностический

Изучение литературы по проблеме и имеющегося опыта

2015 – 2017  г.г.

Курсы повышения  квалификации учителей.

Изучение ФГОС основного общего образования.

Изучение  психолого – педагогической литературы.

 «Примерная основная образовательная программа образовательных учреждений».

Прогностический

Определение целей и задач темы.

Разработка системы мер, направленных на решение проблемы.

Прогнозирование результатов

2015 – 2020  год

Участие в программе личностного роста  в сообществе учителей русского языка и литературы Елабужского  района.

 Выступление на семинаре учителей русского языка и литературы на тему «Проектная деятельность учащихся на уроках русского языка и литературы»

Практический

Внедрение опыта работы.

Формирование методического комплекса.

Корректировка работы.

2015 – 2020 год

Создание рабочих программ по предметам в соответствии с ФГОС ООО.

Участие в вебинарах учителей русского языка и литературы.            

Выступления на заседаниях ШМО «Система работы с одарёнными детьми» (из опыта работы), «Требования к современному уроку».

Участие в предметных неделях, в мероприятиях в рамках открытых дверей (проведение открытых уроков, круглого стола для родителей).

Участие в олимпиадах, конкурсах.

Публикации в Социальной сети работников образования разработок уроков и внеклассных мероприятий, выступлений, творческих и практических работ, в том числе учащихся.

Обобщающий

Подведение итогов.

Оформление результатов работы.

2015-2020 год

Активное участие в работе районного МО учителей русского языка и литературы.

Участие и результаты в муниципальных, республиканских и всероссийских конкурсах и олимпиадах

Ведение персонального сайта http:// nsportal.ru/

  Участие в работе школьного сайта

Открытые уроки на  муниципальном, региональном и республиканском уровнях.

Консультативная помощь учителям и учащимся.

Анализ методов, форм, способов деятельности по теме самообразования. Подведение итогов.

Ведение профессионального портфолио.

Оформление результатов работы.

Внедренческий

Распространение опыта работы

2015-2020 год

Участие в IT-конкурсах для учителей русского языка и литературы.

Посещение и публикации на сайтах  «Методсовет»,  в интернет-портале "ProШколу.ru" , электронный журнал «Большая перемена», "Банк интернет-портфолио учителей".

Публикации творческих и практических работ учащихся в проекте для одарённых детей «Алые паруса» социальной сети nsportal.ru