Эссе Медийная и информационная грамотность
материал на тему
эссе-рассуждение на тему "Медийная и информационная грамотность"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 14.47 КБ |
Предварительный просмотр:
Эссе Медийная и информационная грамотность
Рачева Наталья Валерьевна
Образовательное специальное коррекционное учреждение для детей с ограниченными возможностями здоровья № 154
Мы не можем представить нашу жизнь без телевизора, телефона, компьютера, интернета. Современное общество – это общество информации. В связи с этим потребность в формировании медийной и информационной грамотности очевидна. Педагог не сможет обучить этим видам грамотности своих учеников, если сам не будет компетентен в этой сфере. К сожалению, до сих пор, не все педагоги владеют ИКТ, некоторые боятся компьютера, как огня. Поэтому одна из задач современного образования – это изменение стереотипов некоторых учителей, что на уроке достаточно доски и мела.
Я преподаю историю и обществознание. Наиболее важными навыками информационной грамотности в освоении этих предметов являются: выявление источников информации и осознание информационных потребностей, организация, хранение или архивирование информации. После освоения этих навыков у учащихся должно сформироваться критическое мышление, умение анализировать информацию и использовать её для самовыражения, желание участвовать в государственной деятельности и демократических процессах, протекающих в обществе.
Также на своих уроках я должна сформировать у учащихся и медийные навыки: навыки критического анализа, т. е. умение интерпретировать и понимать значение различных медиа контектов.
Медийная и информационная грамотность педагога должна стать задачей № 1 для всех современных учителей. Чтобы не чувствовать себя неуютно перед своими учениками, которые свободно общаются со сверстниками при помощи современных средств связи. Главное, чтобы было желание.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Эссе «Медийная и информационная грамотность».
эссе описывает значение медийной и информационной грамотности...
Эссе:"Медийная и информационная грамотность педагога"
АннотацияИзменилось время, меняется жизнь и люди. Цифровое оборудование играет большую роль в образовании. Навыки медийной и информационной грамотности учителя в современн...
![](/sites/default/files/pictures/2014/08/01/picture-467040-1406888458.jpg)
Эссе «О месте медийной и информационной грамотности в профессиональной деятельности педагога»
Современный мир - мир, где каждый день объем информации, которую мы получаем из газет, радио и телевидения, Интернет и при общении с другими людьми, становится все больше и больше. Возникает вопрос о ...
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/01/picture-98122-1425222938.jpg)
Эссе «Медийная и информационная грамотность»
Эссе выполнено в процессе обучения на курсе "Информационная и медийная граммотность учителя в рамках реализации профессионального стандарта педагога"...
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/02/picture-676583-1535916212.png)
ПРОГРАММА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ «Медийно-информационно грамотный человек-это Я»
Название программыМедийно - информационно грамотный человек – это ЯНоминация программыПрограмма реализуется в рамках медиаобразования и инфомационно-медийного направления общероссийской обществе...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/16/picture-565838-1421397884.jpg)
Формирование медийно-информационной грамотности грамотности на уроках русского языка
Задача преподавателя русского языка, наврное, одна из самых непростых в достижении формирования у современного студента навыков грамотной речи, а урок по-настоящему привлекательным. Ведь сегодня за ст...