"Имидж учителя"
презентация к уроку по теме

Слайд 1

Слайд 2

Имидж – (от английского image – образ, облик, изображение). Определенный образ личности или вещи, создаваемый средствами массовой информации, литературы или самим человеком. Имидж – образ, система внешних характеристик человека, которая создает или подчеркивает неповторимое своеобразие личности. И всегда отражает индивидуальность, являясь ее внешней, обращенной на других людей, стороной. Имидж – это «мнение, суждение, выражающее оценку чего-нибудь, отношение к чему-нибудь, взгляд на что-нибудь» (С.И. Ожегов).

Слайд 3

Как говорил А.П. Чехов: «В человеке должно быть все прекрасно – и одежда, и лицо, и душа, и мысли». А уж в педагоге тем более!!! Создавая свой образ, учитель тем самым самосовершенствуется. О пределяющей частью его имиджа являются: высокая самооценка, уверенность в себе; социальная и личная ответственность; желание меняться и повышать свою профессиональную самооценку.

Слайд 4

Педагог – профессия особенная! Визуальная привлекательность – первостепенная составная имиджа педагога. Здесь значение имеет и цветовая гамма рабочего костюма, и правильно выполненный макияж, и модная стрижка или укладка. Важной частью имиджа педагога является и то, в какой мере ему присуще красноречие. Общаясь с учениками, учитель не должен забывать и о тоне, которым он разговаривает с другими людьми. От этого зависит не только эмоциональное состояние учеников, но и их работоспособность.

Слайд 5

Проблема Иногда бывает, что все элементы мощного имиджа на месте, но он все равно не работает. Вам не хватает самого важного аспекта вашего личного успеха – привлекательности в глазах окружающих.

Слайд 6

Помните!!! Привлекательные люди часто и охотно улыбаются; обладают хорошим чувством юмора; естественно себя ведут; веселы; часто и охотно говорят комплименты; знакомы с этикетом и следуют ему; уверены в себе; умеют посмеяться над собой; быстро вызывают человека на разговор о нем самом; осознают свои ограниченные возможности и то, что у них нет ответов на все вопросы; дружелюбны, с ними легко в общении.

Слайд 7

имидж – это единство внутреннего и внешнего “Какой бы имидж вы ни старались явить миру, он должен быть прежде всего отражением вашей внутренней сути и прочно базироваться на ней. ”

Слайд 8

Измените свою жизненную установку (если она не способствует успеху), измените свой имидж – и вас ждет успех!

Слайд 9

С чего надо начинать? С улыбки! Ведь это так просто: чуть-чуть сократить некоторые мышцы лица, чуть-чуть изменить брови – и все, ты начинаешь нравиться людям. Улыбка “открывает” нас, делает доброжелательнее, доверительнее.

Слайд 10

Как одеваться? В одежде учителя должен отражаться его высокий статус, так как между учениками и учителем должна возникать определенная дистанция .

Слайд 11

Как говорить? Многозвучным и разным должен быть и наш голос . Типичные ошибки начинающих учителей – слишком тихий (тогда ученики не слышат, переспрашивают друг друга, шумят, отвлекаются в конце концов) или слишком громкий голос (очень утомляет и раздражает такой голос, особенно учащихся со слабой нервной системой, повышенной чувствительностью). Однотонный (постоянно высокий или постоянно низкий) голос не позволяет учителю создавать ритм своей речи , страдает и мелодичность речи. Трудно становится улавливать окраску звука говорящего – тембр, изменение частей фраз, родственных по смыслу фраз, их согласование и объединение (гармонию речи).

Слайд 12

Образ идеального современного педагога глазами учащихся 5, 8, 11 классов АНКЕТА 1. На что в первую очередь обращаете внимание, когда видите учителя впервые?

Слайд 13

2. Что раздражает?

Слайд 14

3 . Как должен выглядеть учитель?

Слайд 15

Благодарю за внимание! Творческих успехов !