посуда.1 сыйныф
презентация к уроку по теме
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Я ҢА СҮЗЛӘР: САЛАМ- ЛО Ж У, КЛАДУ КУЯМ- СТАВЛЮ
КАЯ? КУДА? ӨСТӘЛ ГӘ - НА СТОЛ ШКАФ КА - В ШКАФ ТӘЛИНКӘ ГӘ - НА ТАРЕЛКУ
Поставь чайную посуду на поднос, столовую – на обеденный стол, кухонную – в шкафчик
КАК СКАЖЕМ: Я В ЧАЙНИК ЧАЙ НАЛИВАЮ Я В ЧАЙНИК КОФЕ НАЛИВАЮ Я НА СТОЛ СОЛЬ СТАВЛЮ Я НА СТОЛ ПЕРЕЦ СТАВЛЮ
КАК СКАЖЕМ: Я конфеты в вазу кладу Я сахар в вазу кладу Я салат на тарелку кладу
Закончи предложения Суп нальём в (супницу) Масло положим на (тарелку) Молоко нальём в (стакан)
Скажи наоборот большая, а - …… большая, а - ….. маленькая, а - …..
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Табигать һәм кеше.Сыйныф. 6 нчы сыйныф, рус төркеме.
Максат. Табигать темасы буенча белемнәрне гомумиләштерү; белем һәм күнекмәләрне ныгыту; ...
Разработки для организованной образовательной деятельности по логоритмике. Лексическая тема недели «Столовая и кухонная посуда»,«Чайная посуда»,« Мебель. Бытовые приборы» (декабрь)
В данных разработках представлены разнообразные игры и упражнения, позволяющие не только развивать общую и мелкую моторику, двигательную координацию, стимулировать двигательную актив...
Логопедическое занятие в 5 классе специальной коррекционной школы VIII вида по теме "Посуда.Использование суффиксов, посредством которых образуются названия посуды и предметов-вместилищ".
Логопедическое занятие в 5 классе специальной коррекционной школы VIII вида по теме "Посуда.Использование суффиксов, посредством которых образуются названия посуды и предметов-вместилищ" направле...
Конспект урока хозяйственно-бытового труда и привития навыков самообслуживания в 8 классе (ГУО) по теме «Уход за посудой. Правила мытья посуды»
Задачи:-знакомить с правилами мытья посуды, моющими средствами и их назначением;- формировать умения мыть посуду, пользоваться моющими средствами;- корригировать речемыслительную деятельность;- воспит...
Конспект урока "Кухонная посуда. Мытье кухонной посуды".
Тема урока "Кухонная посуда. Мытье кухонной посуды" имеет огромное значение для формирования социально - бытовых навыков у учащихся с интеллектуальной недостаточностью.Задачи:-знакомить с пр...
