рабочая программа по курсу "Первые шаги в мир информатики"
рабочая программа (5 класс) на тему

   Рассмотрено на заседании        Согласовано с директором        Утверждаю

   педагогического Совета                                              МОУ «СОШ №16»                                                 начальник управления

   МОУ «СОШ №16»                                                                                      ___________________                ________________                                                                                (подпись директора)                                (подпись)

   Протокол №_______                Приказ №________

   от «____»________2011г.        от «___»_______2011г.

Рабочая программа  платного курса

 « Первые шаги в мире информатики»

5 класс

( 1 час в неделю, 35 часов за год)

        Составитель программы:

                                                                                                                                                     Неворотова Ольга Васильевна

        г. Губкин

                                                                                                     2011 г.

2

Пояснительная записка.

        В связи с широким распространением компьютерной техники возникает необходимость внедрения в учебный процесс новых информационных технологий. И поэтому в современных условиях, когда изменяются компоненты обучения, повышаются требования к результатам учебного процесса, необходима организация эффективного процесса обучения с использованием компьютерных технологий. Учащимся необходимо предлагать в процессе проведения какой-либо исследовательской деятельности не просто писать отчет о проделанной работе, но и уметь грамотно оформить и представить полученные результаты в виде презентации, буклета. В этом случае, перед учащимися,  расширяются возможности представления исследуемой темы, так как они имеют возможность, используя  проектор, отобразить на экране перед всем классом результаты своей работы в виде фотографий, картинок или видеофрагментов; представить информационный буклет о поделанной работе.

Уже, начиная с начальных классов, учащиеся начинают готовить небольшие сообщения к уроку. Многие из них, для  эстетичного оформления своей работы, пытаются набирать текст на компьютере, однако их знания сильно ограниченны и чаще всего компьютер используется только в роли печатной машинки. Поэтому необходимо расширить знания и умения учащихся в области компьютерной грамотности.

3

Требования к уровню подготовки учащихся

Цель данного курса:  познакомить учащихся с наиболее общими приемами и методами использования текстового редактора Microsoft Word для оформления докладов; созданием информационных буклетов, приобретение уверенных навыков работы с программой Microsoft Excel и презентаций, которые формируют  у обучающихся умения работать с информацией; развитие коммуникативных способностей; прививают практические умения и навыки работы на компьютере, экономят время, способствуют повышению качества приобретаемых ими знаний.

Новые информационные технологии помогут решить ряд принципиально новых дидактических задач: 

1. Познакомить с устройством компьютера и освоить навыки печати;
2. Подготовить учащихся к изучению информатики;
3. Предоставить учащимся возможность реализовать и развивать свой интерес к информатике;
4. Изучить основные программы, входящие в состав Microsoft Office и работу в них;
5. Создать учащимся условия для внедрения новых информационных технологий для оформления отчетов исследовательской деятельности.

В конце изучения данного курса учащиеся должны уметь:

1. Создавать папки, запускать изученные программы  и сохранять их в специально отведенную папку.

2. Открывать созданные ранее документы, редактировать и форматировать их.

3. Свободно владеть навыками работы с текстовым редактором Microsoft Word, создавать таблицы, вставлять картинки из коллекции МО и готовых файлов.

4. Создавать простейшие презентации и настраивать эффекты анимации.

5. Создавать информационные буклеты.

6. Создавать, сохранять, редактировать, печатать таблицы в т.п. Excel;

7. Применять основные функции для решения экономических задач;

8. Строить диаграммы;

9.Переносить информацию из других приложений MS Office в Excel.

4.

Календарно-тематическое  планирование

5.

Содержание программы учебного предмета, курса

1.   Текстовый редактор (3 часа)

Работа со шрифтами. Перенос информации в компьютер с внешних накопителей. Разметка страницы. Изменение ориентации страницы. Границы и заливка.Создание таблиц.

2.                 Знакомство и работа с  программой Microsoft Publisher. Создание информационного буклета.( 7 часов).

Запуск программы Microsoft Publisher. Знакомство с интерфейсом.

Знакомство с публикациями, бланками и буклетами.

Выбор макета буклета, цветовых и шрифтовых схем.

3.    Знакомство и работа с графическим редактором (5 часов)

Знакомство с различными графическими редакторами и основными инструментами. Блок спецэффектов и добавление готовых картинок.

Создание простейшей картинки в графическом редакторе Paint.

4. Разработка проекта в среде MS Power Point (10 часов)

Запуск программы. Знакомство с интерфейсом.

Работа с объектами. Создание презентации с помощью мастера автосодержания. Создание презентации на основе шаблона оформления Создание гиперссылки, скрытых слайдов. Вставка звуков и фильмов.  Эффекты анимации. Создание управляющих кнопок.

5. Введение в Excel (3 часа)

Ввод и редактирование данных. Ячейки. Диапазоны. Листы. Шаблоны.

6. Формулы и функции.(3 часа)

 Формула. Создание и использование формул. Формулы работы с текстом, подсчета, суммирования. Условия. Сложные формулы. Виды функций. Использование функций.

7. Расширенные возможности Excel(4 часа)

 Диаграммы. Виды диаграмм. Основы построения диаграмм. Работа с изображениями. Импорт данных. Понятие об анализе данных.

6.

Перечень учебно-методических средств обучения

1. Журин А. Самоучитель работы на компьютере. - М.: Дельта. 2001.  640с.
2. Симонович С., Евсеев Г., Алексеев А. Специальная информатика. Учебное пособие. М.: АСТ-пресс. 2002. 480с.
3. Тур С., Бокучава Т. Первые шаги в мире информатики. Методическое пособие для учителей. СПб.: БХВ-Петербург. 2002. 304с.
4. Intel «Обучение для будущего» (при поддержке Microsoft)/ Учебное пособие. М.: Русская редакция. 2005. 368с.+ CD.
5. Компьютерные журналы «Enter» и «Мир ПК» за 2003-2006 годы.
6. Обучающие CD: Изучаем Word; все о Photoshop; большая энциклопедия Кирилла и Мефодия; открытая физика.