Эколого-математический брей-ринг
методическая разработка (6 класс) по теме

Внеклассное мероприятие по математике "Эколого-математический брей-ринг" для учащихся 6-х классов

Цель игры: Воспитать у учащихся, через игру, любовь к родной природе, способность воспринимать и глубоко чувствовать ее красоту, умение бережно относиться к растениям и животным. Помочь выработать некоторые нормы поведения в быту, на отдыхе, обеспечивающие бережное отношение к природе.

Вступительное слово: Природа не только храм здоровья и эстетического наслаждения. Природа – могучий древний источник познания и воспитания человечества. С древнейших времен до наших дней естествоиспытатели не перестают удивляться богатству и разнообразию мира живой природы. И мы должны научиться любить и уважать природу, защищать ее.

“Рыбе – вода, птице – воздух, зверю – лес, степи, горы. А человеку нужна Родина. И охранять природу – значит охранять Родину”. Так говорил русский писатель М.М. Пришвин.

А академик И.В. Петрянов – Соколов сказал: “Наша прекрасная Земля тяжело больна. Ее болезнь – это признак и одновременно следствие нашего невежества…”. Я думаю, что наша сегодняшняя игра поможет вам задуматься над некоторыми цифрами и выработать некоторые нормы поведения в быту, на отдыхе, обеспечивающие бережное отношение к природе.

Ход игры

В игре участвует две команды по 8 человек в каждой. Команды рассаживаются за разными столами. У каждой команды на столе сигнальная карточка. Командам задаются вопросы, и та из команд, которая первой поднимет сигнальную карточку, дает ответ на поставленный вопрос. Игра идет до 5 очков. За каждый правильный ответ команда получает 1 очко.

Если одна из команд дает неверный ответ, то право хода переходит к другой команде.

РАУНД 1. Наиболее распространенными древесными породами в Свердловской области являются:

1. Сосна – 4 076 600 га
2. Береза – 3 458 500 га
3. Ель – 1 836 400 га
4. Кедр – 705 300 га

Какую общую площадь занимают данные породы? (10 076 800 га)

РАУНД 2. В 1999 году предприятиями Свердловской области выброшено в атмосферу: диоксида серы - 367 500 тонн, оксидов азота - 137 700 тонн, оксида углерода – 384 400тонн, углеводородов - 75 700 тонн, твердых веществ – 314 200 тонн. Сколько тонн загрязняющих веществ выброшено в атмосферу? (1 279 500 тонн).

РАУНД 3. Тонна нефти покрывает тонкой пленкой  за год 12 м2 поверхности океана. За год в моря поступает 10 млн. тонн нефти. Какая площадь морей и океанов будет покрыта пленкой из нефти за год?

РАУНД 4. Подсчитано, что для нормальной жизни в промышленном городе на каждого жителя необходимо иметь 25 квадратных метров зеленых насаждений.

Какова должна быть площадь насаждений в г. Каменске- уральском, если в нем проживает 180 139 человек? (4 503 475 кв. м.)

Физ. Минутка Загадки

1. Что за зверь такой лесной, встал как столбик под сосной,

  И стоит среди травы, уши больше головы? (заяц)

2. Парнокопытное животное семейства оленей? (Косуля)

3. Работящие зверьки, строят дом среди реки.
4.   Если в гости кто придет, знайте, что из речки вход!?(Бобёр)

5. С веточки на веточку

Прыгает,  резвится,

Ловкая, проворная,

А не птица.(Белка)

РАУНД 5. Всем известно, что запасы пресной воды ограничены. Если из крана бежит струя толщиной с карандаш, то за 1 минуту в канализационные коммуникации уходит 3 литра воды. Сколько литров воды бесполезно вытекает из 3 кранов, оставленных открытыми учащимися нашей школы, около столовой за большую перемену (если большая перемена 20 мин)? (180 литров)

РАУНД 6. Расшифруйте название страны, в которой запретили производство пенопластовых коробок для пищи и должны заменить их на пакеты из бумаги и натурального волокна. Выполнив правильно действие,  вы найдёте ответ с буквой, из этих букв составьте страну.

-21К,       -7Я,      21О,      9И,      -9П,     16Р,     -16Т,     -48А,    48У,     17Й,      -17 Т

В конце игры подводятся итоги, и объявляется команда – победитель.