Методические рекомендации для родителей по теме "Овощи"
методическая разработка
Методические рекомендации для родителей по теме "Овощи"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 192.46 КБ |
Предварительный просмотр:
Тема: «Овощи» 2.10.-6.10.17г
- Вспомнить и назвать 8 – 10 названий овощей.
Рассмотрите с детьми натуральные овощи, обсудите их цвет, форму. Расскажите о том, что овощи растут в огороде, на грядках, время сбора урожая овощей — осень. Некоторые овощи растут в земле (лук, морковь, картошка) и их из земли выкапывают или выдергивают, а другие овощи растут на земле, на кустиках (огурец, помидор) и их срывают или срезают. Закрепите (выучите) с детьми выделенные слова-действия.
- Назвать овощи: красные, жёлтые, зелёные.
- Про какие овощи можно сказать: длинный, круглый, овальный?
- «Назови соки» Сок из моркови - …морковный; сок из огурца - …огуречный; сок из чеснока - …чесночный; сок из помидора - …томатный; сок из свеклы - …свекольный; сок из тыквы -… тыквенный.
- «Отгадай по описанию»
Ребенок описывает овощ, не называя его. Н-р: «Он желтый ,круглый, крупный, горький ,хрустящий.»
- «Назови ласково»
Слова :лук,помирдор,горох,капуста,морковь.
- «Что лишнее и почему?»: Морковь, груша, лук, чеснок. Капуста, помидор, белый гриб, огурец. Свекла, морковь, кабачок, икра.
- Игра «1-3-5» Н-р :один огурец,3огурца,5огурцов
- «Исправь предложение»: Морковка вымыла Петю. Из салата сделали вкусные овощи. Из сока сделали полезную морковь.
- Брат сестру свою зовёт На прополку в огород. Кто зовёт? Кого зовёт? Зачем зовёт?
- «Один – много» 1 луковица – много… луковиц; 1 морковка - много… морковок; 1 свёкла- много…свёкол и т.д.
- Предложите ребёнку назвать дни недели по порядку. Назвать рабочие дни. Назвать выходные.
- Составление рассказа – описания по плану.
- Что это? (Это лук.)
- Где растет? (Растет на грядке, в огороде.)
- Цвет. (Лук желтого цвета.)
Составить аналогичный рассказ про другие овощи ,записать.
14 Д\И «Назови овощи, похожие на круг»
15 Загадки:
Вверху зелено, внизу красно, в землю вросло. (Морковь)
Прежде чем его мы съели,
Все наплакаться успели. (Лук)
Растут на грядке зеленые ветки,
А на них красные детки. (Помидор)
16. Д/И «Закончи предложение». Взрослый начинает предложение, а ребенок договаривает последнее слово, подходящее по смыслу: я из земли выдергиваю ... (морковку); я из земли выкапываю ... (картошку); я срываю с кустика ... (помидор, огурец); я срезаю ... (капусту);
17. Соотнеси количество, число и цифру, в пределе «2».
Взрослый называет и показывает цифру – ребёнок находит в
окружающем нужное количество предметов.
18.Закрепить части суток , дни недели.(Использовать в течении года)
Закрепить предлоги.
Закрепить предлоги.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2023/07/14/picture-123725-1689319343.jpg)
Методические рекомендации для родителей и учителей при работе с подростками с девиантным поведением
Данные рекомендации помогут объединить и скоординировать работу педагогов и родителей при работе с детьми с девиантным поведением...
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/23/picture-126777-1351006732.jpg)
Методические рекомендации для родителей и подростков, склонных к суициду
Материал успешно мной используется в работе...
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/28/picture-166588-1359375648.jpg)
Методические рекомендации для родителей:
Права и обязанности родителейРебёнок, поступающий в 1 классАнкета для родителейАнкета для родителей "Наш ребёнок"Берегите сових детейЗаповеди для родителей...
Методические рекомендации для родителей детей-инвалидов обучающихся на дому
Организация обучения в дистанционном режиме для детей инвалидов на дому заключается в организации индивидуального обучения на базе муниципального автономного общеобразовательного учреждения СОШ ...
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/11/picture-247316-1381504995.jpg)
Методические рекомендации для родителей по проведению утренней гимнастики.
Для чего нужна утренняя зарядка, знает каждый. Но только у немногих, получается, систематично совершать ее по утрам. Не смотря на то, что с детства в нас кипела энергия, рвавшаяся наружу, мы пры...
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/11/picture-247316-1381504995.jpg)
Методические рекомендации для родителей по проведению физминуток с детьми школьного возраста.
Для того чтобы помочь детям сохранить физическое и психическое здоровье, не нужно организовывать ничего невероятного. Им необходимы оздоровительные минутки, которые позволяю...