"Работа с родителями как одно из направлений деятельности классного руководителя."
статья
Научить родителей видеть и понимать изменения, происходящие с детьми; вести совместный поиск методов эффективного воздействия на ребенка, а процессе приобретения им социального опыта и формирования ключевых компетенций – основная задача классного руководителя с родителями.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 20.37 КБ |
Предварительный просмотр:
Работа с родителями как одно из направлений деятельности
классного руководителя.
«Воспитывает все: люди, вещи, явления,
но прежде всего и дольше всего – люди.
Из них на первом месте – родители и педагоги».
Макаренко А.С.
Родители и педагоги – две мощнейших силы в процессе становления личности каждого обучающегося. У обеих сторон есть свои преимущества, свои достоинства, своя специфика. В основе взаимодействия семьи и классного руководителя должны лежать принципы взаимного доверия и уважения, взаимной поддержки и помощи, терпения и терпимости по отношению друг к другу. Это помогает мне, как классному руководителю, и родителям объединить свои усилия в создании условий для формирования у ребенка тех качеств, которые необходимы для его самоопределения и самореализации в будущем.
Мой третий выпуск окончил школу в этом учебном году.
Я стараюсь сделать родителей соучастниками всего педагогического процесса, исходя из твёрдого убеждения в том, что вряд ли можно найти родителей, которые не хотят, чтобы их дети росли здоровыми, успешными и счастливыми. И это желание родителей – основной ключ к успешной совместной деятельности. Надо только его подобрать. Для того, чтобы работа с родителями дала наибольший эффект, использую различные формы работы с ними. Они должны быть направлены на повышение педагогической культуры родителей, на укрепление взаимодействия школы и семьи, на усиление воспитательного потенциала. В своей работе большое внимание стараюсь уделить педагогическому и психологическому просвещению родителей. Очень важно, чтобы родители более грамотно занимались воспитанием и здоровьем своих детей. Одной из важнейших форм сотрудничества классного руководителя, социального педагога с семьей считаю проведение собеседований с учащимися и родителями, на которых даются советы и рекомендации и учащимся, и родителям. Такие собеседования проводились два раза в год, где составляли индивидуальную образовательную траекторию, карту занятости обучающегося, обсуждались вопросы о профнамерении учащегося. Из опыта работы заметила, что к такой форме работы папы относятся более ответственно, чем к собраниям. И это имеет свои положительные результаты. Такие встречи помогают во многом разобраться, создать атмосферу доверия, установить психологический контакт.
С целью формирования активной позиции родителей, как участников образовательного процесса реализованы совместные проекты «Войдем в мир книги вместе» (5-6 классы), «Семейная викторина» (5-6 классы), «Совместные профориентационные классные часы » (7-8 классы), «Путевка в жизнь» (9 класс), «Сотвори свое будущее» (10-11 классы).
Одной из эффективных форм работы с родителями являлись заочные семейные конкурсы.
Многие родители из-за занятости не могут часто посещать школу, не все соглашаются принять участие, в каком – либо мероприятии. Заочные конкурсы вовлекают в работу всех, дают детям возможность равняться на родителей. В своей практике я проводила конкурсы «Заочная семейная викторина» во время осенних, зимних, весенних каникул, «Заочная семейная математическая олимпиада», семейные проекты по макетированию. Могу отметить высокую активность родителей в подобных конкурсах.
Огромную роль в сотрудничестве родителей учеников и классного руководителя играет родительский комитет класса. От того, насколько слаженно и ответственно подходит к своей деятельности родительский комитет, зависит атмосфера в классном коллективе, взаимоотношения родителей друг с другом, общение взрослых и детей.
Хорошо организованный родительский комитет может выполнять в классе различные функции. Одной из главных функций является помощь родительского комитета в организации учебно-воспитательного процесса. Во внеклассной работе, а это проведение и организация праздников, чаепития, экскурсий, поездок, встреч, участие родителей необходимо и обязательно. Они оказывают всестороннюю поддержку во всех моих начинаниях, успешно участвуют в работе жюри внеклассных мероприятий, сами бывают участниками конкурсов. Родителям нравится быть участниками наших мероприятий. Без этого не было бы взаимопонимания, сотрудничества и содружества.
Одной из форм работы с родителями является создание сайта класса. О создании сайта собственного класса я думала уже давно, понимала, что учителю удобно в такой форме доносить информацию до учащихся и их родителей. Председатель родкомитета класса Петрова Маргарита Степановна предложила свою помощь в организации, создании сайта, в размещении информации, в вопросах дизайна. Благодаря ей наш сайт создан в 2013-2014 учебном году, привязан к сайту школы. Сайт задуман для внутренней жизни нашего класса, как одно из средств взаимодействия классного руководителя, учеников и родителей. На сегодняшний день сайт имеет следующие рубрики: главная, наш дружный класс, новости – анонс, работа с родителями, наши достижения, фотогалерея, новости нашего класса, подготовка к экзаменам, профориентационная работа.
Что дает сайт родителям:
- Свободный доступ к информации. Это список участников учебного процесса, расписание уроков, внеаудиторных занятий, карта занятости учащихся, план работы родкомитета класса и другое.
- Вовлечение в жизнь класса. Не все ребята рассказывают родителям о школьной жизни. На страницах сайта можно узнать о мероприятиях класса, школы, и о том, как они прошли. Просмотреть фотографии из повседневной жизни и видеосюжеты мероприятий.
- Помощь учителя в вопросах по профориентационной работе, в решении проблем по подготовке к экзаменам. Поэтому возникли рубрики, в которых родители могут прочитать статьи, заметки по интересующему вопросу.
Что дает сайт учителю:
- Доведение информации до сведения быстро и большому количеству участников
- Обратная связь (комментарии, вопросы от родителей, пожелания)
- Управление учебным процессом
- Просвещение родителей по вопросам психологии и педагогики
- Общение с родителями, ребятами
- Сплочение коллектива
Достигнуть какого бы то ни было успеха в воспитании ученика, возможно только при индивидуальном подходе к его родителям, только при наличии контакта с его семьёй.
Я убеждена в том, что взаимоотношения с родителями укрепляются, если дать родителям то, в чём они нуждаются (выслушать их, показать понимание и доброжелательность по отношению к их детям), делиться накопленным опытом, стремиться раскрыть способности и родителей в отдельных областях воспитания.
Татаринова Варвара Дмитриевна,
учитель математики МБОУ «Павловская СОШ им.В.Н.Оконешникова»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/23/picture-1000607-1516725851.jpg)
Работа с родителями как одно из направлений деятельности классного руководителя в условиях ФГОС ООО
Материалы в помощь классному руководителю...
![](/sites/default/files/pictures/2014/07/16/picture-464441-1405516304.jpg)
Организация работы с родителями как одна из форм создания воспитательного пространства в классе
Данная разработка содержит систему работы с родителями посредством создания структурной модели сотрудничества родителей, обучающихся и классного руководителя....
![](/sites/default/files/pictures/2019/09/24/picture-982879-1569331340.jpg)
Персональный контроль работы молодого специалиста как одно из направлений деятельности администрации школы по поддержке молодых учителей.
Цели и задачи персонального контроля. Примерный план работы с молодыми специалистами на учебный год.Анкета: Выявление затруднений в педагогической деятельности учителя....
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/16/picture-293377-1610790363.jpg)
Работа с родителями как одно из направлений деятельности классного руководителя в условиях реализации ФГОС
Для работы...
![](/sites/default/files/pictures/2016/09/25/picture-820540-1474809990.jpg)
Работа с одаренными детьми - одно из направлений повышения качества образования.
Презентация к педагогическому совету....
![](/sites/default/files/pictures/2021/12/04/picture-1367151-1638618821.jpg)
"Работа с родителями как одно из направлений деятельности воспитателя в условиях ФГОС"
Внеурочная деятельность школьников - это понятие, объединяющее все виды деятельности школьников (кроме учебной), в которых возможно целесообразно решение задач их воспитания и социали...
Работа классного руководителя с родителями, как одно из направлений воспитательной работы
Доклад о работе классного руководителя с родителями обучающихся с умственной отсталостью...