Родительское собрание по теме: «Авторитет родителя».
презентация к уроку (7 класс) на тему

Слайд 1

Авторитет родителя 2017г. Если бы дети росли в соответствии с нашими ожиданиями, у нас вырастали бы только гении. И.Гёте Подготовила: Синицких А.А.

Слайд 2

Задачи собрания: Познакомить родителей с методами воспитания детей в семье. Формировать у родителей значимость данной проблемы в жизни семьи

Слайд 3

Что такое авторитет? Авторитет(от лат. – власть) – влияние какого-либо лица, основанное на знаниях, нравственных достоинствах, жизненном опыте. Авторитет родителей — важная составляющая успешности воспитания детей в семье. Приобретение авторитета в глазах собственного ребенка - кропотливый труд отца и матери.

Слайд 4

Виды авторитета, его источники Авторитет Авторитет подавления Авторитет родительского положения Авторитет педантизма Авторитет назидания Авторитет любви Авторитет подкупа Авторитет доброты

Слайд 5

Типы воспитания в семье: Кумир семьи Гиперопека Гипоопека Безнадзорность Воспитание по типу «Золушки» «Ежовые рукавицы» Воспитание по типу Повышенной моральной ответственности Воспитание в «Культе болезни» Воспитание по типу «Кронпринца» Противоречивое воспитание Смена образцов воспитания

Слайд 6

Выберите ту фразу, которой вы чаще всего пользуетесь в воспитании своих детей: « Делай так, как тебе говорю я, или вообще не делай!» «Можешь делать, что хочешь». «Мне все равно, что ты делаешь». «Я хочу понять, почему ты так делаешь».

Слайд 7

Тест для родителей . « КАКОЙ Я РОДИТЕЛЬ ?» Сколько раз тебе повторять? ( 2 балла) Посоветуй мне, пожалуйста. ( 1балл) Не знаю, что бы я без тебя делала! ( 1 балл) И в кого ты такой уродился (2 балла) Какие у тебя замечательные друзья! (1 балл) Ну на кого ты похож? ( 2 балла) Я в твои годы (2 балла) Ты моя опора и помощник (1 балл) Ну что за друзья у тебя? ( 2 балла) О чем ты только думаешь? ( 2 балла) Какой ты у меня умница! ( 1 балл) А как ты считаешь? ( 1 балл) У всех дети как дети, а ты (2 балла) Какой ты у меня сообразительный! (1 балл)

Слайд 8

Это лишь намек на действительное положение дел, ведь того, какой вы родитель не знает никто лучше вас самих От 5 до 7 баллов. Вы живете с ребенком душа в душу. Вы уважаете ребенка, и он искренне любит и уважает вас. Ваши отношения способствуют становлению его личности. От 8 до 10 баллов намечаются некоторые сложности во взаимоотношениях с ребенком, непонимание его проблем, попытки перенести вину за недостатки в его развитии на самого ребенка. От 11 баллов и более. Вы непоследовательны в общении с ребенком. Он уважает вас, хотя не всегда с вами откровенен. Его развитие подвержено влиянию случайных обстоятельств.

Слайд 9

Отметьте знаком «+» или « — » данные высказывания: ( тест для детей) Я имею право: - высказывать дома свое мнение; - участвовать в решениях, которые принимают родители; - доказывать свою правоту; - не соглашаться с мнением своих родителей; - объяснять свои поступки; - самостоятельно принимать некоторые решения. Я не имею права: - говорить неправду; - уходить куда-либо без разрешения; - совершать покупки без разрешения родителей; - иметь свои карманные деньги; - общаться с тем, с кем я хочу; - приводить тех, с кем дружу, в свой дом; - делать что-либо без разрешения родителей.

Слайд 10

Правила благополучного родителя: Чем больше времени родители проведут со своим ребенком в его детстве и юности, тем больше шансов у престарелых родителей видеть взрослых детей в отцовском доме. Чем меньше родители будут использовать в общении с собственным ребенком угрозы и наказания, тем больше вероятность принятия взрослыми детьми права на спокойную старость их родителей. Чем чаще родители используют в воспитании собственных детей упреки и напоминания о детских неблаговидных поступках, тем больше вероятность того, что любая немощь родителя будет замечена и подчеркнуто продемонстрирована взрослым ребенком. Чем раньше родители научатся проявлять терпение и терпимость по отношению к ребенку в детстве, тем больше шансов у состарившихся родителей почувствовать по отношению к себе проявление терпения и терпимости от взрослых детей. Хамство и грубость детства практически всегда возвращаются неуютной обиженной старостью, очень грустной и очень тоскливой. Чем больше родители привлекают своих детей к обсуждению жизненно важных вопросов семьи, нравственных проблем, тем больше шансов у престарелых родителей быть в гуще событий жизни своих взрослых детей. Родители, которые хотят иметь детей, должны задать себе вопрос не только о том, какого ребенка они хотят вырастить, но и о том, какой они представляют себе свою старость.