"Психологический климат в школе"
консультация по теме

Клепикова Татьяна Сергеевна

Внимательно следить за эмоциональным состоянием детей, чаще давать положительную оценку деятельности и личности ребенка.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл "Психологический климат в школе"133.58 КБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Родительское собрание №4 Психологический климат в школе

Слайд 2

Школьная мотивация Высокий уровень школьной мотивации, учебной активности -У таких детей есть стремление наиболее успешно выполнять все предъявляемые школой требования. Средняя школьная мотивация- учащиеся начальных классов, успешно справляющиеся с учебной деятельностью . Положительная внеучебная деятельность- Такие дети достаточно благополучно чувствуют себя в школе, однако чаще ходят в школу, чтобы общаться с друзьями, с учителем . Отрицательная школьная мотивация. Эти дети посещают школу неохотно, предпочитают пропускать занятия. На уроках часто занимаются посторонними делами, играми.

Слайд 3

Школьная мотивация Методика Лускановой Н. Г.

Слайд 4

Школьная мотивация

Слайд 5

Школьная мотивация

Слайд 6

Общая школьная тревожность Тест школьной тревожности Филипса . Школьная тревожность – это самое широкое понятие, включающее различные аспекты устойчивого школьного эмоционального неблагополучия.

Слайд 7

Общая школьная тревожность

Слайд 8

Общая школьная тревожность

Слайд 9

Эмоциональное состояние

Слайд 10

. Родителям: Внимательно следить за эмоциональным состоянием детей, чаще давать положительную оценку деятельности и личности ребенка.Но если возникают проблемы: 17 мая – Международный день детского телефона доверия Номер телефона легко запомнить : 8-800-2000-122

Слайд 11

Позвонить можно с любого стационарного или мобильного телефона бесплатно. Психологическую и информационную поддержку детям и родителям оказывают профессиональные психологи , прошедшие специальную подготовку. С консультантом Телефона доверия можно поделиться любой проблемой, которая волнует ребенка, здесь его внимательно выслушают, окажут необходимую помощь и эмоциональную поддержку. Взгляды, которые высказывает абонент, не осуждают и не критикуют , это позволяет создать комфортные условия для разговора и эффективной работы с проблемой. При обращении абоненты имеют право сохранить в тайне свое имя, местонахождение и любую другую информацию, а так же в любой момент прервать разговор. Они могут быть уверены , что содержание беседы не записывается и не разглашается. Служба телефона доверия помогает детям и родителям чувствовать себя более защищёнными .

Слайд 12

Спасибо за внимание


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

«Психологический климат в группе. Пути формирования благоприятного психологического климата в детских коллективах.»

Актуальность темы.В середине XX века социальные психологи активно изучали проблему климата группы, но это касалось главным образом производственных коллективов. Изучение климата школьного класса начал...

"Профилактика правонарушений подростков, как способ формирования положительного социально-психологического климата в школе"

quot;Профилактика правонарушений подростков, как способ формирования положительного социально-психологического климата в школе"...

ФОРМИРОВАНИЕ БЛАГОПРИЯТНОГО ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА В РАБОЧЕМ КОЛЛЕКТИВЕ ДЕТСКОЙ ШКОЛЫ ИСКУССТВ КАК НАПРАВЛЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ

Рабочий коллектив – это самый важный ресурс, находящийся в распоряжении руководства, это та основа, на которой строится образовательная организация, система производственных и трудовых взаимоотн...