Родительское собрание "Как воспитать гражданина и патриота своей страны"
презентация к уроку (9 класс) по теме

«Чем проповедьвыслушивать, мне лучше бы взглянуть.И лучше проводить меня, чем указать мне путь.» Формирование морально-психологических качеств, навыков и умений, необходимых человеку, определённых понятием ГРАЖДАНИН, ПАТРИОТ
1. Предоставить родителям возможность познакомиться с информацией и статистикой по данному вопросу2. Актуализировать проблему взаимоотношений родителей и детей3. Выявить представления родителей об организации воспитательного процесса4. Совместно с родителями составить алгоритм воспитательного процесса
Анкетирование учащихся 6 классов, диагностика Дианы Бомбринд, памятка для родителей, рисунки детей.
424.300 подростков стоят на учёте в милиции
4 000 000 подростков
2 000 000 подростка С 1618 до 14.600 подростков за 5 лет
1500 разводов30 детей передаются в Дома ребёнка32 ребёнка «отбираются» у нерадивых родителей 237 детей убегают из дома Какие темы, проблемы вас волнуют? Что влияет на воспитание ребёнка? Что мы читаем?Что мы смотрим по телевизору?Какую музыку мы слушаем?Что ожидает нас в будущем?Какие проблемы есть у нас? Что мы читаем, кроме программной литературы Что мы смотрим по телевизору? Какую музыку мы слушаем? Не знаюМир, процветание страныРоссия распадётся, войнаНе будет бездомныхНаркоманияБудет лучше, но мало вероятно
Какие проблемы есть у нас Тот, кто любит, защищает РодинуТот, кто живёт в РоссииЧеловек, знающий историю Отечества, уважающий законы, он должен защищать РодинуЧеловек, который родился в этой стране и гордится еюЭто тот, кто родился и кто русскийКоторый по-настоящему любит свою Родину и всегда готов её защищатьНадо любить свою страну и необязательно жить в нейЧтобы быть гражданином необязательно быть героемЧеловек, который жил всю жизнь в России и совершил подвиг во имя Родины Человек, который готов пойти в бой за РодинуЯ забылЧеловек, который готов отдать свою жизньЧеловек, который готов страдать и умереть за РодинуБудет защищать страну, чтобы её не опозорилиЧеловек, который любит только свою странуВсё делать, чтобы страна была первой Отношения строятся на взаимоуважении, доверииДопускают изменения в своих требованияхДети превосходно адаптированы, хорошо учатся, проблемы становления взрослого «Я» минимальны, кризис сглаженОбладают верой в себя и собственные силы
Высокий уровень контроляТёплые отношения
Авторитетный
Отдают приказания, ждут точного исполнения, жёсткие требования и правилаЗакрыты для постоянного общения с детьмиДети замкнуты, боязливыВ юношеском возрасте дети часто демонстративны, ведут себя вызывающе, пытаются скрыть свою неуверенность, тревожность
Высокий уровень контроляХолодные отношения
Авторитарный
Безусловная родительская любовьСлабо регламентируют поведение ребёнка, открыты для общения с детьми, но направление общения от ребёнка к родителям, избыток свободыВ юношеском возрасте склонны к непослушанию, агрессии, игнорируют нормы и правила, страдают от комплекса неполноценности
Низкий уровень контроляТёплые отношения
Либеральный
Нет ограниченийБезразличны к детямЗаняты собственными проблемами, не остаётся сил на воспитание детейДети с проблемным поведением, на пути к употреблению наркотиков
Низкий уровень контроляХолодные отношения
Безразличный
Как бы вы воспитывали своего ребёнка Строго, не баловать, чтобы смог достичь чего-то в жизниИногда жалетьСам во всём разберётсяВсегда поддерживать, не травмировать психикуНельзя ругать и бить, нужно объяснятьЕсли есть возможность, то баловатьЗаставлять читать книгиДумать о своих поступках и последствияхСмог радовать родителейЧтобы гордилась Родина