Зачем педагогу креативность и как её развить.
статья по психологии

Зачем педагогу креативность и как её развить.

Профессиональная креативность педагога

Креативность в педагогике — ключ к успеху преподавателя. Ёё рассматривают как компонент профессиональной компетентности. Так чем же отличается креативный педагог от своих менее творческих коллег?

• Умеет работать с образовательным материалом: делает его более доступным при необходимости, комбинирует эти знания с другими темами и предметами.
• Создаёт новые идеи: преподаватель не зацикливается на привычных и шаблонных формах обучения, добавляет другие приёмы для стимуляции интеллектуальной деятельности, такие как неожиданные примеры, выводы, оригинальная структура ответа и др.
• Использует дифференцированный подход в обучении: грамотно разделяет учащихся на группы по их особенностям и интересам.
• Способен мотивировать учащихся, ставит цели и задачи, понятные ученикам: и всё это при помощи диалога, сбора обратной связи, моделировании различных социальных ситуаций, толерантности в отношении к ученикам и т. д.

История возникновения креативности в педагогике

Образовательная система в 20 веке начала отходить от традиционной школы, которая была ориентирована на запоминание фактов и «зубрёжку». На смену ей пришли более гибкие методы обучения, которые стимулируют творческое мышление и помогают развивать индивидуальные способности учащихся. Развилась идея о приоритете личности в образовательном процессе.

Что способствовало развитию креативной педагогики:

Новый социокультурный контекст. Развитие информационных технологий, глобализация, новые формы коммуникации требуют более гибких мыслительных навыков, самостоятельности и умения принимать нестандартные решения.

Требования рынка труда. Современная экономика все больше ценит творческие и инновационные способности, что требует формирования соответствующих навыков.

Научные исследования. Исследования в области психологии, нейронаук, педагогики показали, что традиционные методы обучения могут ограничивать потенциал учащихся. В приоритете сегодня развитие потенциала каждого ученика.

«В современном мире, где информационные технологии проникают во все аспекты жизни, педагогам всё сложнее удерживать внимание учащихся, особенно, когда речь заходит о конкуренции с интернетом. Сегодняшние школьники и студенты выросли в цифровую эпоху. Интернет предлагает им огромный объём информации и развлечений, который может казаться более привлекательным, чем традиционные образовательные методы.

„Зачем мне это знать, если я это могу найти в интернете“. Эта фраза стала одним из главных вызовов, с которым сталкиваются современные учителя. И на помощь к ним приходит креативная педагогика. Она предоставляет мощные инструменты для трансформации обучения, делая его более интересным, вовлекающим и соответствующим потребностям современных учащихся. Этот подход помогает учителям не только удерживать внимание учеников, но и готовит их к будущему.

Обучение трансформируется из простой передачи фактов и данных в процесс, нацеленный на приобретение умений эффективно работать с информацией и применять полученные знания в разнообразных ситуациях».

Павел Бородин, методист ИКРЫ

Взаимосвязь креативности и интеллекта

А как уверенность в себе, творчество и интерес вообще связаны со знаниями? Дело в том, что креативное мышление задействует интеллектуальные ресурсы для генерации новых идей и поиска решений. Интеллект отвечает за базовые знания и умения, которые с помощью креативного мышления можно применять нестандартно. Но помним, что сам креативный процесс — алгоритм, который может освоить каждый.

Леонардо да Винчи — выдающийся ученый, изобретатель, художник (и мн. др) и креативная личность. Он создал множество изобретений, объединив глубокие знания в самых разных областях науки с уникальным подходом. Вся его деятельность и есть креативность — способность решать задачи и проблемы нестандартным способом. Эта связь интеллекта и креативности и становится важнейшим аспектом для современного образования, которое должно подготовить учеников к конкурентному информационному обществу.

Принципы креативности в педагогике

Креативность в педагогике подразумевает под собой использование и комбинирование различных методов и подходов к обучению, а также способность находить нестандартные решения и легко адаптироваться к потребностям учеников. И самое главное, создавать атмосферу, в которой дети смогут развивать свои творческие способности.