Час общения педагога - психолога по формированию дружеских отношений и профилактике конфликтов среди учащихся 5-6 классов
классный час по психологии (5 класс)

Слайд 1

« К омната друзей» Занятие с элементами тренинга для 5-6 классов Проводит: педагог – психолог Помогаева А .В.

Слайд 2

Бег ассоциаций Кто такой друг? Что вы себе представляете, когда слышите это слово?

Слайд 3

Для чего нужен друг (друзья)? «Жилетка» или «Психотерапевт» (можно прийти пожаловаться, выговориться. Друг выслушает и если надо, даст совет. Можно просто выговориться) «Кошелёк» или «банк взаимопомощи » (всегда можно одолжить денег и вернуть без процентов в любое время) «Клоун всея Вселенной» (всегда поднимет настроение, всегда сам на позитиве и умеет развеселить. В его арсенале много анекдотов, веселых историй, иногда занимательных опытов и фокусов, чтобы вам было с ним весело.) «Скатерть самобранка» (к этому другу всегда можно прийти в гости и никогда не уйдёте голодным. ) « Сепергерой » (всегда выручит, поможет не словом, а делом. Он всегда знает, как можно решить ситуацию, к кому обратиться, что сказать или сделать.) А какие ещё типы друзей вы знаете?

Слайд 4

Игра «Лица» Предлагается фраза. Задача участников с разными эмоциями произнести ее. Задача аудитории угадать, какую эмоцию демонстрирует участник.

Слайд 5

Правила дружбы Доверять другу Делиться новостями, успехами и неудачами Уметь хранить чужие секреты Радоваться вместе с другом его успехам Предлагать свою помощь, а не ждать просьбы о помощи Стараться, чтобы другу было приятно в твоём обществе, не создавать неловких ситуаций Защищать друга Не критиковать друга в присутствии других людей Уважать права друга иметь других друзей, кроме тебя Всегда выполнять свои обещания

Слайд 6

Игра «Угадай друга» Один человек выходит из кабинета, а оставшиеся загадывают кого-либо из присутствующих в классе. Вошедший должен угадать, кого загадал класс. Для этого он может задавать лишь вопросы: — Что нравится этому человеку? — Если бы это человек был фруктом, то каким? — Если бы этот человек был птицей, то какой? — На какую книгу этот человек похож?

Слайд 7

Выводы: Друг, это человек, с которым связывают одинаковые интересы, общение, занятия и прочее. Каждый друг может содержать в себе несколько «функций». Главное, не злоупотреблять ими! Поддерживать отношения легко, если соблюдать простые правила. Отношения с друзьями надо поддерживать постоянно. Мы все разные и иногда приходится мириться с недостатками друга. В этом нет ничего страшного и нисколько не умоляет его человеческих достоинств. Другом можно назвать не всякого знакомого или приятеля. Чем лучше вы знаете своего друга, тем вернее вы можете сказать, что он ваш друг и в нужной ситуации вы знаете как помочь и чего ожидать от него.

Слайд 8

Благодарю за а ктивность на уроке. До новых встреч!