Роль социальных сетей в социализации подростков
консультация по психологии

        Подготовила педагог-психолог

МБОУ-СОШ №1

сл. Большая Мартыновка

Попова О.Н.

2021-2022 уч. год

     Социализация человека происходит в процессе воспитания и под значительным влиянием среды. Среда современного человека, в которой происходит воспитание, существенно изменилась. Сейчас наиболее сильное влияние оказывает Интернет. В настоящее время очень обострилась ситуация влияния как Интернета, так и социальных сетей на подрастающее поколение. Некоторые считают, что это приносит только пользу, некоторые - что вред...

     Множество процессов перебрались из реального мира в виртуальную реальность, и эта тенденция продолжается. Сегодня почти у каждого есть проекция себя в виртуальном мире – странички в социальных сетях с фотографиями и списком друзей. Главным потребителем и наиболее активной категорией является подростки и молодежь. В этой связи хотелось бы рассмотреть, как в XXI веке происходит социализация молодежи в соцсетях, а также чем она отличается от института традиционной социализации в реальной жизни.

     Сегодня социальная сеть (от англ. social networks) — это интернет-площадка, сайт, который позволяет зарегистрированным на нем пользователям размещать информацию о себе и взаимодействовать между собой, устанавливая социальные связи.

     Какие социальные сети есть в интернете? В зависимости от целей использования выделяют следующие виды:

- для общения: сети персональных контактов, профессиональные сети, сайты знакомств (самые распространенные и востребованные на сегодняшний день). К ним относят ВКонтакте, Тик-Ток, Инстаграм и Фейсбук (признаны экстремистскими организациями и заблокированы на сегодняшний день), Одноклассники, и др.;

- для обмена медиафайлами (видео- и фото- информация);

- для отзывов и обзоров (представляют собой огромную базу знаний, информации, необходимой для принятия определенного решения, например о покупке товара);

- для коллективных обсуждений и дискуссий;

- для авторских записей (для ведения персональных блогов);

- сервисы социальных закладок (пользователь создает собственную библиотеку, на которую могут подписываться другие участники сообщества);

- по интересам (как способ найти единомышленников, например, сеть для меломанов или любителей литературы)

     Самыми популярными являются социальные сети: ВКонтакте, Одноклассники, Фейсбук, Твиттер, Инстаграм, Тик-Ток, Ютуб и др. Наиболее быстрыми темпами растет аудитория мессенджеров: WhatsApp, Viber и Telegram. Данные интернет площадки собирают многомиллионную аудиторию пользователей, которые проводят там большое количество свободного времени.

     Пользуясь социальными сетями, люди увлекаются жизнью в виртуальном мире, посвящая этому значительную часть свободного времени. Данное увлечение может оказывать как положительное, так и негативное влияние на психологическое, эмоциональное состояние и образ жизни человека.

Возможные причины привязанности подростков к социальным сетям.

     Чем же так привлекают подростков социальные сети? Отвечая на этот вопрос, можно выделить следующие, на мой взгляд, важные причины:

- в сетях диктуются тренды и модные веяния, появляются свежие новости на любой вкус, что позволяет подросткам быть «в теме» современности, «идти в ногу» со временем, поддерживать разговор, быть своим в компании сверстников;

- сети дают возможность делиться своими интересами, увлечениями, мыслями, фотографиями, видео, т.е. заявить о своей уникальности;

- расширить круг общения, поддерживать связь со старыми знакомыми и найти новых друзей- единомышленников, поделиться событиями своей жизни;

- получить полезную информацию, развлечение;

- нехватка общения со сверстниками, игнорирование с их стороны, конфликты;

- дефицит внимания со стороны значимых взрослых или наоборот желание отгородиться от их чрезмерного внимания и контроля;

- напряженная психологическая атмосфера в семье, которую подросток не в силах исправить, поэтому выбирает наиболее легкий путь преодоления напряжения – социальные сети;

- отсутствие ощущения успешности в реальной жизни, желание компенсировать достижениями в виртуальном мире.

Позитивное воздействие социальных сетей на жизнь и поведение подростков.

     Большинство подростков считают, что общение в сети помогает им:

- заводить друзей и поддерживать с ними отношения;

- завоевывать популярность и одобрение сверстников;

- ощущать необходимую поддержку;

- получать достаточно внимания;

- реализовать свои интересы и желания.

     Подростки могут сказать гораздо больше через сеть, чем в реальной жизни, и не чувствовать себя при этом неудобно: у них есть время обдумать свою мысль и выразить ее наиболее точно.

     В юности многие ведут дневники, описывая там свои самые сокровенные мысли. Сегодня большинство молодых людей предпочитает вести блог,  чтобы высказать свою точку зрения и получить мнения других людей по различному поводу.

     Сеть дает возможность неуверенному в себе подростку почувствовать себя востребованным. Подростки выкладывают фото и видео, не боятся быть непонятыми, недооцененными. Все, что может быть отвергнуто обществом, принимает Интернет.

     Заполняя анкеты, которые являются составляющими частями любой социальной сети,  подросток наконец-то может реально задуматься над своими интересами и желаниями.

     Социальные сети становятся одним способов самовыражения и самореализации. Некоторые выкладывают результаты своего творчества – стихи, песни, музыку, видео. Это также происходит и через оформление их страниц: интересы, увлечения, хобби.

     В сети также можно почерпнуть значимую для образования познавательную информацию.

     Кроме того, социальная сеть – это быстрая передача или распространение информации о школе, классе, мероприятиях и новостях учащихся.

Отрицательное влияние социальных сетей на подростков.

     На мой взгляд, негативное влияние социальных сетей возникает в том случае, когда возникает зависимость от них. Интернет-зависимость – это психологический феномен, который заключается в том, что у человека возникает навязчивое желание постоянно находиться во всемирной сети. В подавляющем большинстве случаев это происходит тогда, когда виртуальный мир становится гораздо интереснее реальной жизни. Результатом негативного влияния социальных сетей может стать:

- неумение общаться в реальной жизни;

- интеллектуальная деградация;

- отсутствие способности грамотно формулировать мысли и желания;

- потеря интереса к реальности;

- искаженное восприятие себя;

- подмена истинных чувств и ощущений на виртуальные переживания;

- низкая стрессоустойчивость;

- девиантное поведение;

- физические и психологические проблемы.

     В современном мире социализация подростка все больше проходит в киберпространстве, под влиянием интернета. Такое явление получило название киберсоциализации. Киберсоциализация – процесс качественных изменений потребностно-мотивационной сферы индивидуума, а также структуры самосознания личности, происходящий под влиянием и в результате использования человеком современных информационно-коммуникационных и компьютерных технологий в жизнедеятельности.        Многие ученые считают, что процессы киберсоциализации и традиционной социализации могут как дополнять друг друга, так и не согласовываться друг с другом. Например, существует вероятность, что человек окажется социализированным в киберпространстве (будет успешно общаться), а за пределами виртуальной среды испытывать значительные трудности в создании, поддержки и развитии межличностных отношений.

     Затраты времени на пребывание в социальной сети приводит в результате к проблемам в обучении, т.к. у подростка остается меньше времени на подготовку домашнего задания, посещение спортивных секций, развивается безразличие к учебе, очевидна нехватка времени для чтения художественной литературы и иного обогащения внутреннего мира личности. . Неконтролируемое взрослыми подростковое зависание в сети может влиять на формирование моральных норм, отличающихся от принятых в обществе.

     Среди подростков популярно посещение социальных сетей в ночное время суток, что является причиной недосыпания, происходит сбой нормального ритма жизни, повышенной умственной утомляемости. Все это влияет на процесс обучения и усвояемости нового материала и как результат – проблемы в образовательном процессе.

     Таким образом, можно сделать вывод, что использование подростками сети Интернет и социальных сетей показывает, что они могут оказывать как позитивное, так и негативное влияние на социализацию современного подростка, затруднить процесс социализации и стать причиной интернет-зависимости. Многое зависит от окружения подростка, образа жизни и его личности.