Методические разработка "Повышение эффективности межведомственного взаимодействия ТПМПК со специалистами служб сопровождения образовательных организаций"
методическая разработка по психологии

Слайд 1

Повышение эффективности межведомственного взаимодействия Территориальной психолого-медико-педагогической комиссии со специалистами служб сопровождения образовательных организаций Лукша Юлия Владимировна педагог-психолог ГБУ ДО ЦППМСП Московского района Санкт-Петербурга

Слайд 2

Нормативно-правовая база ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» 273-ФЗ от 29.12.2012 г. Приказ Министерства образования и науки РФ от 20.09.2013г. №1082 «Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии» Инструктивное письмо министерства образования и науки Российской Федерации от 23.05.2016 ВК-1074/07 «О совершенствовании деятельности психолого-медико-педагогических комиссий в Российской Федерации» Методические рекомендации Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга (Информационное письмо №03-20-941/14-00 от 14.03.2014) «Об организации деятельности территориальных психолого-медико-педагогических комиссий администраций районов Санкт-Петербурга» Распоряжение администрации Московского района № 158-р от 20.02.2019 «Об организации деятельности Территориальной психолого-медико-педагогической комиссии Московского района Санкт-Петербурга»

Слайд 3

Функции ТПМПК Своевременное выявление детей с особенностями в физическом и (или) психическом развитии и (или) с нарушением поведения Проведение их комплексного психолого-медико-педагогического обследования Подготовка по результатам обследования рекомендаций по организации их обучения и воспитания и создания специальных условий

Слайд 4

Структура ТПМПК Руководитель ТПМПК, его заместители Секретариат ТПМПК Члены ТПМПК врачи педагоги-психологи учителя-логопеды учителя-дефектологи (олигофренопедагог, тифлопедагог, сурдопедагог) социальные педагоги

Слайд 5

Порядок прохождения ТПМПК 1. Запись на подачу документов и консультирование родителей по вопросам прохождения ТПМПК осуществляется по телефону 246-20-55; 2. Подача заявления на ТПМПК, предоставление необходимых документов; 3. Обследование ребенка специалистами ТПМПК (медицинское, психолого-педагогическое); 4. Рассмотрение представленных документов, результатов обследования и формирование заключения.

Слайд 6

Медицинское обследование Сбор анамнеза Педиатр Невролог Офтальмолог Отоларинголог Ортопед Психиатр

Слайд 7

Психолого-педагогическое обследование Педагог-психолог: Определяет уровень интеллектуального развития Определяет уровень эмоционально-волевой и социальной зрелости Учитель-логопед Обследует артикуляционный аппарат, импрессивную, экспрессивную и письменную речь Определяет структуру речевого дефекта Учитель-дефектолог Выявляет общую осведомленность Определяет сформированность учебных знаний, умений и навыков

Слайд 8

Сведения о прохождении ребенком ТПМПК, результаты обследования специалистов, выводы и рекомендации комиссии являются конфиденциальными. Заключение комиссии для родителей (законных представителей) носит рекомендательный характер. Заключение комиссии действительно для представления в образовательную организацию в течение года с даты его подписания. В случае несогласия с заключением ТПМПК родители (законные представители) вправе обратиться в ЦПМПК Санкт-Петербурга.

Слайд 9

Направление детей на ТПМПК осуществляется по инициативе: родителя (законного представителя) ребенка; учреждений образования, здравоохранения, социальной защиты, КДН с согласия родителя (законного представителя) ребенка.

Слайд 10

Категории детей, направляемых на ТПМПК : 1. Обучающиеся, не достигшие возраста 6 лет 6 мес., для зачисления в 1 класс; 2. Обучающиеся, поступающие в 1 класс, по достижении 8 лет; 3. Обучающиеся, поступающие в 1 класс, для обучения в школах, реализующих АООП; 4. Обучающихся 1-8 классов для получения статуса ОВЗ, изменения образовательного маршрута и получения рекомендаций по коррекционно-развивающей работе

Слайд 11

Категории детей, направляемых на ЦПМПК 1 . Обучающиеся, имеющие нарушения слуха. 2. Обучающиеся, имеющие нарушения зрения в сочетании с задержкой психического развития. 3. Обучающихся 9-х классов с ОВЗ, нуждающихся в создании специальных условий проведения ГИА 4. Обучающихся 11-х классов, нуждающихся в создании специальных условий проведения ГИА.

Слайд 12

Как направить обучающегося на ТПМПК: Составить психолого-педагогическую характеристику с обоснованием вывода о направлении на комиссию; Проинформировать родителей о целесообразности прохождения ТПМПК.

Слайд 13

Содержание характеристики: биографические сведения; образовательная программа, проблемы, причины неусвоения ; эмоционально-волевая, коммуникативная сфера, описание отклонений в поведении; характеристика семейных отношений, социальных условий проживания; общие выводы о ребенке.

Слайд 14

Контактная информация Адрес: площадь Чернышевского, д. 8 лит. А Контактный телефон: (812) 246-20-55 Адрес электронной почты: ppmsc-mosk@yandex.ru Адрес сайта: http://cppmsp-mosk-spb.ru

Слайд 15

Спасибо за внимание!