Занятие Профессиональное самоопределение учащихся ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ ПРОФЕССИЙ (СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ) (Е.А. Климов
презентация к уроку по психологии

Слайд 1

Элективные курсы ПО ПСИХОЛОГИИ Профессиональное самоопределение учащихся « Я выбираю профессию» Гордиенко Ольга педагог – психолог

Слайд 2

Тема: ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ ПРОФЕССИЙ (СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ) ( Е.А. Климов)

Слайд 3

Цели и задачи: Познакомить учащихся с психологической классификацией профессий (специальностей ) Помочь подросткам научиться ориентироваться в огромном мире профессий и специальностей

Слайд 4

Человек — человек Человек — художественный Человек— знаковая система Человек—техника Человек — природа Мир профессий

Слайд 5

Человек — природа Объектом труда: являются живые организмы, растения, животные и биологические процессы. Виды деятельности: изучать, исследовать, анализировать; выращивать, ухаживать, проводить профилактику. Профессии, как агроном, зоотехник, ветеринар, садовод, лесник и т.д.

Слайд 6

«Человек —природа» Характеристика предмета труда Профессионально -техническое образование Средне-специальное образование Высшее образование Живые организмы биологические процессы Плодоово-овощевод, животновод Техник, лесовод, зоотехник Зооинженер, агроном, ветврач

Слайд 7

Человек — знаковая система Объектами являются: Тексты на родном или иностранном языке (редакторы, корректоры, делопроизводители, телеграфисты, наборщики, и т.д.) Цифры, формулы, таблицы (программисты, операторы, экономисты, бухгалтера, статисты) Чертежи, схемы. Карты (конструкторы, чертежники, копировальщики, геодезисты, штурманы) Звуковые сигналы, условные знаки (радисты, стенографисты, телефонисты, звукооператоры)

Слайд 8

«Человек — знак» Характеристика предмета труда Профессионально-техническое образование Среднее специальное образование Высшее образование Условные знаки, цифры коды, естественные и искусствен-ные языки, (формулы) Наборщик, чертежник, оператор ЭВМ Инспектор-финансист, экономист -плановик Инженер-экономист, редактор, ученый-теоретик

Слайд 9

Человек — человек Объектом труда: люди, группы, коллективы. Виды деятельности : воспитание, обучение, (воспитатели, учителя, тренеры) медицинское обслуживание (врач, фельдшер, мед.сестра) бытовое обслуживание (продавец, парикмахер, официант и т.д. информационное обслуживание (библиотекарь, экскурсовод, лектор) Защита общества и государства (юрист, милиционер, инспектор, военнослужащий) Специальности — сфера обслуживания, медицина, педагогика, юриспруденция и т.д.

Слайд 10

«Человек —человек» Характеристика предмета труда Профессионально-техническое образование Среднее специальное образование Высшее образование Люди, Кол лективы Группы социальные процессы Продавец, парикмахер Медсест ра, Воспитатель Дошкольного уч реждения Учитель, инженер- организатор

Слайд 11

Человек—техника Объектом труда служат технические системы, машины, аппараты и установки, материалы и энергия. Виды деятельности: Создание, монтаж, конструирование, эксплуатация, ремонт, обслуживание, регулировки. Профессии: радиомеханик, токарь, слесарь, шофер, тракторист, инженер.

Слайд 12

«Человек —техника» Характеристика предмета труда Профессионально-техническое образование Среднее специальное образование Высшее образова-ние Технические Слесарь, Техник- Инженер- системы, энергия, машинист технолог, технолог, Искусственные и автокрана, техник- инженер- неживые природные материалы аппаратчик строитель электрик

Слайд 13

Человек — художественный образ Объектом труда служат художественные образы, их роли, элементы и особенности. К названному типу относятся, например, такие специальности, как ювелир, фотограф, музыкант, художник, искусствовед, писатель, артист и т.д. Виды деятельности: создание, проектирование худ.произведений (писатели, художники, модельеры, композиторы, архитекторы, скульпторы, журналисты, хореографы) Воспроизведение, изготовление по образцу (ювилиры, реставраторы, граверы, актеры, музыканты, краснодеревщики Размножение худ.произведений (мастера по росписи фарфора, шлифовальщики по камню и хрусталю, маляр, печатник)

Слайд 14

«Человек — художественный образ» Характеристика предмета труда Профессионально-техническое образование Среднее специальное образование Высшее образование Художественные образы, их свойства, элементы Гравер, лепщик архитектур- ных деталей Декоратор-оформитель, скульптор-ис полнитель Художник-конструктор, ху дожник по проектирова-ниюинтерьера

Слайд 15

4-ярусная обзорная классификация ( разработанная Е.А. Климовым и его сотрудниками ) по признакам предмета, целям деятельности средства труда условия труда,

Слайд 16

В соответствии с различимыми разновидностями объектных систем выделяются пять типов профессий: «человек — природа» (П), «человек — техника» (Т), «человек — человек» (Ч), «человек — знак» (3), «человек — художествен­ный образ» ( X ). 1-Й ЯРУС типы профессий

Слайд 17

2-Й ЯРУС ( классы по признаку целей деятельности) Гностические профессии (Г) (от древнегреч. «гнозис» — знание).узнать, распознать, проконтролировать, классифицировать, проверить и т.д. Преобразующие профессии (П). изготовить по образцу Изыскательные профессии (И). Придумать, изобрести, вывести новую схему или формулу

Слайд 18

3-Й ЯРУС По признаку основных орудий, средств труда выделяться четыре отдела. Профессии ручного труда (Р) (маляры, каменщики, контролер слесарных и станочных работ, фельдшер-лаборант. картограф, художник-живописец. и т.д. Профессии машинно-ручного труда (М). (Ручное и ножное управление: машинисты, водители, машинист экска­ватора, токарь, и т.д. ) Профессии, связанные с применением автоматизированных и автоматических систем (А) (): оператор инкуба­ционных цехов, оператор станков с программным управ­лением, оператор магнитной записи, оператор ПК) Профессии, связанные с преобладанием функциональных средств труда (Ф), (актеры, спортсмены, дикторы, инкассаторы, врачи и т.д.)

Слайд 19

4-Й ЯРУС По условиям труда профессии можно разделить на четыре группы. Работа в условиях микроклимата, близкого к бытовому, «комнатному» (Б) Работа, связанная с пребыванием на открытом воздухе в любую погоду (О) Работа в необычных условиях (на высоте, под водой, землей, при повышенных и пониженных температурах и т.п.) (Н) Работа в условиях повышенной моральной ответственности за жизнь, здоровье людей (М)

Слайд 20

Словарь основных понятий Вакансия - не занятая должность в учреждении, учебном заведении Карьера – -достижение наивысших результатов -продвижение по служебной лестнице -род занятий Призвание – наивысшая степень взаимосоответствия конкретного человека и его работы

Слайд 21

Художник или мыслитель ПППП – обладатель такой характеристики консервативен, предпочитает общепринятые нормы поведения. ПППЛ – темперамент слабый, преобладает нерешительность. ППЛП – характер сильный , энергичный, артистический. При общении с таким человеком не мешают решительность и чувство юмора. ППЛЛ – характер близок к предыдущему типу, но более мягок , контактен , медленнее привыкает к новой обстановке. Встречается довольно редко. ПЛПП - аналитический склад ума, основная черта – мягкость , осторожность. Избегает конфликтов, терпим и расчётлив, в отношениях предпочитает дистанцию.

Слайд 22

ПЛПЛ – слабый тип, встречается только среди женщин. Характерны подверженность различным влияниям, беззащитность, но вместе с тем способность идти на конфликт. ПЛЛП – артистизм, некоторое непостоянство, склонность к новым впечатлениям. В общении смел, умеет избегать конфликтов и переключаться на новый тип поведения. Среди женщин встречается примерно вдвое чаще ПЛЛЛ – а этот тип , наоборот , более характерен для мужчин. Отличается независимостью , непостоянством и аналитическим складом ума. ЛППП – один из наиболее распространённых типов. Он эмоционален, легко контактирует практически со всеми. Однако недостаточно настойчив, подвержен чужому влиянию. ЛППЛ – похож на предыдущий тип, но ещё менее настойчив, мягок и наивен. Требует особо бережного отношения к себе.

Слайд 23

ЛПЛП – это самый сильный тип характера. Настойчив , энергичен, трудно поддаётся убеждению. Несколько консервативен из-за того, что нередко пренебрегает чужим мнением. ЛПЛЛ – характер сильный , но ненавязчивый .и Внутренняя агрессивность прикрыта внешней мягкостью. Способен к быстрому взаимодействию, но взаимопонимание при этом отстаёт. ЛЛПП – характерны дружелюбие , простота , некоторая разбросанность интересов. ЛЛПЛ – простодушие, мягкость , доверчивость – вот его основные черты. Очень редкий тип , у мужчин практически не встречается. ЛЛЛП – эмоциональность в сочетании с решительностью приводит к непродуманным поступкам. Энергичен. ЛЛЛЛ – обладает способностью по-новому взглянуть на вещи. Ярко выраженная эмоциональность сочетается с индивидуализмом, упорством и некоторой замкнутостью